1、不起眼的藤作文1000字
比起其它植物的花红果绿,郁郁葱葱,毫无外表优势的藤在这里显得极其平凡而普通,藤,不过是芸芸众生中的一个罢了。
然而,就像许多不起眼的事物一样,藤,也许属于自己独特的优点,好比路边的小草,即便无人理睬,却依旧傲立风雪,毫不胆怯。
藤,是有狠劲的。它下得狠心,敢拼敢搏。我们知道,藤有着极强的生长欲望,总是在不经意间蔓延。它懂得把理想转换成前进的动力,用扩大生命规模的方式来增加自己生命的厚度,这里又不得不再提到小草,正如诗中所云“野火烧不尽,春风吹又生。”小草也是如此有狠劲,即使面对再大的灾难,依旧可以卷土重来,再为生命添上勃勃绿意。而反观一部分人,总是吹嘘着自己有多么多么“壮丽”的梦想,却从不真正动手云实践,呜呼!这些人连一草一木都不如!
藤,是有方向的。所谓有方向,就是有计划,有方法,更有目标。而不是像一只无头苍蝇一般毫无目的地四处乱撞。藤总是沿着既定的方向生长,要么是缠绕着竹竿,要么是缠绕着树枝,要么也可以像爬山虎一样绕满一面墙。藤总是朝着可以稳住脚跟的地方生长,也就是说,藤的方向就是对自己有利的方向。不仅是藤,其它植物也都如此,苏轼诗云:“根到九泉无曲处,此心惟有蜇龙知。”树的根总是拼命地往作文地下钻,以便吸取水分与营养,特别是年龄较大的树,树根是深深往地下生长的,根扎得越深,树也就能年年常绿,经久不衰。这植物的特点对我们人也有很重要的借鉴意义,有人说:“人最重要的不是选择,而选择的方向。”像藤一样有方向,我们就不会在人生路上迷失自己。
藤,是低调、谦虚的。它不像石榴树一样用火红的果实吸引“食客”,它不像牡丹花一般用绚丽饱满的花朵来抢走游客的目光。“无意苦争春,一任群芳妒。”就是对藤的写照。殊不知,藤本身也有着许多价值,它可以入药,是上佳的药方;它可以制造藤椅,利用它的坚韧不易断裂的特性;它也可以保护树木,为花草定型……藤这种低调务实,默默奉献的精神,不正是我们所缺少的吗?“君子藏器于身,肆机而动”,就是同样的道理啊!
其实,我们的生活中也有许多“不起眼的藤”。他们努力刻苦,默默奉献,却很少有人注意到他们。雨果说过:“下水道才是城市的良心,它虽然毫不起眼,当洪水来临时,它就能悄无声息地排走洪水。”这“不起眼的藤”,有的是街头的清洁工;有的是坐在办公室日日操劳的老师;有的也是为城市建起高楼大厦的工人……他们任劳任怨,用自己的光,点亮了世间的美好。
不起眼的藤啊,我要向你表达最真诚的敬意。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姜珉赫 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 北京市昌平区沙河中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 杨贯一 | 老师职务 | 任课老师 |
2、不起眼的话作文600字
每到教室,我总会想起李老师说过的一句话,特别是李老师话中的一份爱……
那次语文课,全班都在听李老师讲语文园地三。李老师一开始讲的时候,我想但又不敢举手,因为又怕答错后又被那些同学嘲笑,他们总会说什么“吃多了辣椒油”、“吃了多老干妈”等之类的话,所以想明明别人的一百块钱在地上却不敢拿的感觉。刚讲到“交流平台”一、二句我就什么都没听到,心和魂已经飞到外面去了,讲到第三句的时候,李老师突然点声“钟程”。
我听见我的名字,就像卡在电梯里的人一样,焦急不堪。我原认为李老师会批评我上课时“做梦”,没想到,李老师却说:“第三句可以写出什么?”我心里大吃一惊,“我什么都没听到……李老师会不会在我答不上来时批评我……作文下课后,班里的同学又会说什么话……我会在班里成为黑影的一个人……怎么办呀……算了,只能认命了。”
“没事,慢慢答。”李老师打住了我心里的话,心里不知何时像一块冰融化了似的,让我不知不觉开始自信了。
“嗯……”
“林子里……”李老师提示道。
“林子里很安静”
“还可以表达……”
“可以……。嗯……”
“表达作者的心情……”李老师耐心的提示。
“作者心情很好”
一股暖流流进我的心里。
这是我很久没有的经历——当着全班的面回答问题。
课后,我总会回味着李老师那句话——“没事,慢慢答。”甚至做梦时我也会梦见在那一天发生的事。
这句爱的话,刻骨铭心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白之王 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 深州附小学长城小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 林可彤 | 老师职务 | 任课老师 |
3、不起眼的竹作文
家乡的人家,家家长竹,在屋后,那植物好长,埋下一节根,来年,能蹿出一大片。外婆家的茅草屋后,盈尺之地,簇拥着三三两两细竹,枯绿色的,苍老而斑驳的竿刻着岁月的痕迹,支撑着稀稀落落的几片竹叶。同野草般不吭不响地兀自生长。
秋渐深,卷席着尘埃与寒气,本就微绿的竹竿在漫漫黄沙中更显抑郁苍黄,几乎看不到生气,如空巢的老人,孜然一身,悲凉落寞,却依旧不甘放弃,哪怕只有星点希望,他们也愿意拼尽全力去奋起一争!
我记得儿时庭院内还有一盆富贵竹,高得比人还高,矮得不足盈尺,全都绿意婆娑着,是绿汪汪的海洋。他们紧挨着在盆里长,叶阔绿厚的,像粗眉大眼的丫头,憨憨的,又是充满情趣的。清晨,那碧绿的竹叶,托上几滴圆滚滚,亮晶晶的小露珠,便越发绿得发亮,绿得心醉。且待微风再吹一吹,那些竹们,就漫天的舒展开来,绿手臂摇着,绿身子摆着,摇摆着人心里痒。
奶奶说那时穷,竹在他们眼中便全身都是宝,竹茎可用于各种各样编制、建筑、造纸等等,竹枝是打扫把的好原料,竹叶还可去热解火。特别是竹笋,在奶奶手下她农家小菜中必不可少的一样美味呢!她的肉质不但松脆,而且特别得鲜嫩,做菜煲汤,无不令我垂涎三尺。
在酷夏,是稻子翻晒的季节,因而每家每户,用竹叶泡作文了茶,等待忙种一天的农人。水是井水,甘甜。烧开了,丢下数片竹叶,瞬间,水就变了颜色。是搅碎了一块翡翠呀,清冽之中,有着透明的如蝉翼般的绿。待的冷却下来,农人们用瓢舀着喝,一大口灌下肚,甘甜中透着清凉,把热烘烘的肠胃,抚慰地很舒坦。农人们满足的长舒一口气,那时候,天空很高,很蓝。
记忆里,每年夏天,奶奶早上起来的第一件事,就是烧开水,烧一大锅的开水,我们几个小伙伴便去屋后竹林里采竹叶,选那些最绿最肥的竹叶采,雀在头顶上唱着歌。奶奶的大盆小盆早就准备好了,开水装进盆子里,竹叶丢进开水里,眼见着一层一层的翠绿,在水里面洇开来,是浓情蜜语。泡好的竹叶茶,被我们送到地头去,农人正在地里挥汗如雨,那头有人喊歇息了,大家便笑哈哈走上地头,坐在竹阴下。从盆里操起一只水瓢了,满满舀上一大瓢竹叶茶,灌下去,这个时候,根本不分彼此,你舀我盆里的,我舀你盆里的,是相濡以沫的真情。
那时的竹和人很像,远远望去都是渺小不起眼的,过着平凡简单的日子,可却都在为自己的生存在风雨中不停做着殊死拼搏,渴望战胜,渴望在岁月里留下痕迹。他们终将会有自己的归宿。万物因缘而生,众生平等相待,不论渺小的微尘,还是浩瀚的天地,皆无尊卑,彼此依存,不可分离。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱德 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 贵港中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 陈再强 | 老师职务 | 任课老师 |
4、不起眼的灰尘作文
当每次有人说灰尘是多么的讨厌,要是能永远看不见讨厌的灰尘就好了,我真的非常想告诉他们:灰尘也是好的,也是我们的朋友。虽然这样说会有点傻,但是真的是这样的呢。
你们真的想知道我这样说的原因吗?好,我就告诉你为什么灰尘是我们的好朋友的原因。说到这个,还要谈到我们爱戴的太阳,我们每天都会觉得太阳都是温和的,觉得这是太阳赐予我们的。不,并不是,其实太阳的光线会让你都睁不开眼睛,而灰尘却具有可以把太阳光线反射的作用,只有这样我们才能作文一边沐浴着太阳,一边工作、玩耍。要是全世界的的灰尘都消失了,那我们只能在黑暗中度过,因为我们不敢面对太阳。
当然了,灰尘的确有点脏,无论干什么都会麻烦,这就是我们讨厌灰尘的原因。
这件事不仅告诉我们的生活离不开灰尘,还有一个重要的一点,那就是,无论哪一个东西,都会有好、坏,阴、阳两个方面,所以我们不能光看一面,比如人的外表和内心。
好了,这就是我为什么说灰尘是我们的朋友的原因,我还教给你们一个道理哦,不要忘记哦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金日磾 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 我的梦作文300字小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 周吉平 | 老师职务 | 任课老师 |
5、不起眼的角落作文1000字
一角落,一笑颜,曾几何时,追忆去。——题记
走一路芳芬,几棵绿树,零星地坐落在小区里,伴着秋风老去,迎着春风归来。沿着小区畅游,穿过一层层绿阴,一阵风向我迎来表示对老友的欢迎,提起兴子继续向前走,园子还是那样美丽,充满生机。唯有那个垃圾角落,与周围景色格格不入,诠释着它独有的故事。
第一次认识到有那样一个角落,时间太长了也不记得是何时?只见一老人,弯着背,努力在伸手拾掇着什么。一个蓝色的垃圾桶若无其事地立在他的跟前,而他要找的东西也正是与垃圾桶有关。他用他那布满着皱纹的黑黑的手,缓慢地拿出一个个垃圾瓶,拿出来后手法却是那样的娴熟,拿起瓶身,利落地去掉瓶盖。并用另一只手将瓶子压成薄片装进随身携带的黑口袋中。几个下来,他的脸已经满是汗珠,用手缓缓拂去,又用手理了理已经全白的头发,低头看着手中的袋子,嘴角微翘,他笑了,他笑了!这笑微扬弧度,勾勒出脸部柔和的线条,似夏日里一汪清凉的甘泉,沁人心脾。那一抹笑颜,给昏暗的角落带来了不一样的魅力。
这吸引着我,走近前去“老爷爷,你在这里干什么?”他又笑了,露出几颗橘黄的牙齿,用手轻轻地摸着黑口袋,并投以温润的眼神,看的不是我,仅仅是那一个不起眼的口袋。“孩子,我穷。”简简单单四个字后,作文他便起身走去,暂别那一个昏暗的角落。是我无意冒犯了他,现在想来真是后悔,但也为这个角落增添了一丝神秘。
再次见到他时,已时值冬日,他还是托着那个黑口袋,衣物却比那时还要少,背也远远比那时更弯曲。但不变的,还是那不时到来的笑颜。他眯缝着眼睛,但盖不住那欢喜的光芒。与上次不同,我站在远处,静静地看着。几个小孩经过,出乎意料地走上前去,那老人用手在衣服口袋摸着,是那样急促,一包又一包小吃也被孩子们拿走。孩子们蹦跳着,是最纯的欢乐,他望着,嘴角上翘,是最初的简单的幸福,那一抹笑颜,透着与人幸福的甜蜜。
树不知换了几次春秋,他仍是他,默默地收集,身子也一天天消瘦,渐渐地见他的次数少了,直到再也找不到了。人们说他死了,是离开这里了……种种猜疑。最后,人们连他的名字也不知道。再后来,人们说他曾有个儿子,后来出事了,老爷子精神变得不正常,后面的事就不知道了,孩子们却与他意外的熟,都喊他“小吃”爷爷。
一个角落,一个故事;一个角落,一抹笑颜。老人不在,但那个角落,依旧是那么的真实。再看那个格格不入的角落,却多了一份感动,我想是因为这里曾经有一个老人,他扎下了对生活充满美好的向往与善意的根,多想再看到他的身影,在那个树荫下不起眼的垃圾角落。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王步高 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 防城港市实验高级中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 李言荣 | 老师职务 | 副班主任 |