湖边访友作文550字_湖边即景作文400字

1、湖边访友作文550字

走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和桂花的气息。早晨,好清爽!

不坐车,邀着妈妈,带着满怀的好心情,踏一条大道,去访问我的朋友们。

那条长廊,是我要拜访的第一个老朋友。啊,长廊,你如一位身强力壮的青年,在湖畔花搭成一条通道,让大家欣赏松雅风光。你使多少人可以更加近距离的观赏松雅湖。长廊,松雅湖离不开你,美丽的风光更离不开你。

来到湖边的小路,花儿呼唤我的名字,蝴蝶与我交换眼神。每一朵花儿都是我的知己,它们迎面送来无边的缤纷炫丽。我望着一朵朵美丽的花儿,静静地,仿佛自己也是一朵花,我脚下长成的根须,扎进泥土里;头发长成花蕊;胳膊变成花瓣;血液作文变成花的汁液养分,在各个部位流淌。

这湖边的一切,哪个不是我的朋友?我热切地和它们打招呼:你好,盛开的小菊花,你随风飘扬,随风嬉舞,是要我观赏你的动人舞姿吗?你好,成片的五彩石竹,你打扮得如此美丽,是要去参加舞会吗?你好,金色的水仙,你们万花摇首舞得这么高兴,是因为我的到来吗?你好,狗尾巴草,你弯着腰,摇着头,这么欢喜,是欢迎着我吗?你好,宽敞的茅草屋,你这么地阴凉,我来歇凉好吗?喂,活蹦乱跳的鱼儿们,你们这么活跃,是怎么了?我猜,你们是想与我愉快地嬉戏。

太阳落了。我该回家了。我轻轻地挥手,告别湖边的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆、还带回了一片晚霞。

本文作者简介
作者姓名黄岁新 作者年龄10岁零2个月
在读学校三小学 在读班级五年级9班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩97分
指导老师辛德胡 老师职务副班主任

2、湖边即景作文400字

【湖边即景】

周乐荥

公园里,我看见异常美丽的湖,周围的景色也极其美丽动人。

湖面像一面镜子,可以清楚地映出树的倒影。湖水清得可爱,像一大片水晶嵌了点点金光。阳光照在湖面上,发出彩虹般耀眼的光芒。湖底的小石子也随着湖水闪闪发亮,看得一清二楚。

湖面上很静,清澈的水面上没有一点波浪。微风吹来,原本平静的湖面上,出现了波浪,风吹得更大了,波浪一起一伏,可没过多久,风停了,湖面又恢复了平静。

荷花和荷叶亭亭玉立地立在湖上,看着就想坐着小船去采莲呢!时而有蜻蜓立在荷花上,那场景让我想起“早有蜻蜓立上头”的诗句。

没风的时候,柳树上的柳条轻轻地垂在水面上,好像正在照镜子呢,风吹过来,柳条随风飘动,像和着春姑娘在跳舞,好像直到风停了,柳条才歇息下来。

假山周围清澈的水不断喷出,形状各异,各不相同,水声让人听了神清气爽,假山旁的绿树上,有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫,好象在开演唱会一样。假山上的花草随风摇曳,舞姿翩跹。我捧起一把水,凉凉的,很舒服,清新的空气令人感到越发放松了。

湖边的景色令我流连忘返,一切显得多么惬意呀!

【湖边即景】

范霁睿

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”我站在公园的湖边望去,诗人笔下所表达的诗情画意仿佛在我面前复制了!

湖面上波光粼粼的,荷花竞相开放,有粉红的、有洁白的、它们就像小仙女似的,在荷叶上方翩翩起舞。荷叶如同一个个圆形舞台,在它的映衬下,荷花更显娇艳。呦,一群蜻蜓在荷花上嬉笑打闹,抢先占领自己的落脚之处,它们张开的翅膀在阳光下闪出金色的点点星光。

湖两岸,柳树随风摇摆,好像在随风舞蹈,又好像在梳理自己的发辫,作文时不时和小草、蝴蝶对话聊天哩!

湖边有座小亭子,有条小路直通那里,亭子是红棕色的,最顶上有一颗宝珠,比一个拳头还要大些,在阳光的照射下闪闪发光,变得更美丽了。亭子中三三两两坐了一些游客,有的低头闲聊,有的欣赏湖景,还有的闭目养神。此时,阵阵微风吹来,使人神清气爽,小孩子们在亭子一旁玩耍,好热闹的一片景象!

亭子后,是一片竹林,里面的竹子又高又大,绿油油的一片像翡翠似的,看上去好壮观!在竹林里,时不时会有几只小动物跑过,似乎急于去林子那边找朋友们一起玩捉迷藏呢!

大自然中赋予如此曼妙的仙境,让我不舍离去。

【湖边即景】

朱睿哲

午后,我站在湖边,望着那波光粼粼的湖面。

看!湖面上清波微漾,一条条金鱼在湖中游动,它们摇动金光闪闪的尾巴,在水中自在地穿梭着,偶有几条金鱼正在湖中嬉戏,金色的鱼尾闪着光芒,他们那安详的神态衬着流线型的身子,使鱼儿们越发可爱。湖中心那碧绿的荷叶上,不时有蜻蜓落在上面休息,透明的羽翅闪着金光。洁白无瑕的莲花,在微风的吹拂下摇动着曼妙的身躯,似有出尘之姿。还有几朵粉红色的睡莲还未开放,像几位害羞的姑娘,羞羞答答,似乎不想让人看见自己的盛世容颜。

湖边有许多柳树,长长的柳枝垂到水面,偶尔会溅起几滴水花,它们甩动着维吾尔族人小辫般的柳枝,在湖边轻快地摇摆起来,时而有几只麻雀伴随着知了的叫声落在树上叽叽喳喳地聊起了天。

湖旁还有一座古朴的小亭子,几个老人正在里面下棋,打发饭后的闲暇时光。几只野鸽绕着亭子飞翔,这情景让我觉得神清气爽,夏日的炎热好像随着这一切消失了一般。

美丽的景象令

我陶醉,所有的烦恼都抛之脑后,真似人间仙境一般。

本文作者简介
作者姓名赵慧仙 作者年龄10岁零1个月
在读学校将军山小学 在读班级五年级6班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩102分
指导老师蓝秋 老师职务班主任

3、湖边印象作文

神农湖说到底也不过是一个人工湖,远不及自然湖泊的壮丽秀美;神农城说到底也不过是一个小广场,远不及自然景观的奇异玄妙。但与之不同的是,任其再美,自然景观也只有一年四季才会变换它的姿态,而这儿,这城这湖,却是一天之内有三个不一样的模样且各具特色。

暑假短短二十天,我并没有什么外出的打算,又为了锻炼身体,便决定经常清晨来湖边跑步,而正是这一决定,便使我发现了它不一样的一面。

夏日的清晨,即使才早上六点半,日头就已经挂在天边,阵阵炙热之感便带着热浪翻滚着涌来。早上的时候,广场上是没什么人的,我也直奔着城内深处的湖所去。湖边是2500米的小型公路,专供人散步,跑步用的。清晨来锻炼的人很多,要不是耳里塞着耳机穿着一身运动服的年轻人,不然就是一些光着膀子,汗流浃背的大老爷们。早上有时候总会有一层薄雾,朦朦胧胧罩在湖面上,即使阳光打进来,也未能驱散。在这一片朦胧之中,耳边风声呼呼,看见路边嫩黄野花盛开,看见桥边水杉轻微颤动,也看见路上花花绿绿的人影在闪动。是的,很静,寂静,却不是一片死寂,而是富有生机与活力的静,仿佛一切在在这一片寂静之中,悄然生长,悄然变化。即使是跑步者“呼哧呼哧”的喘息声,是脚下“啪嗒啪嗒”的鞋踏在路面上的声音,是自行车轮划过路面的“嗖嗖”声,这一切都融在了这静当中,丝毫不影响。没有喧闹声,没有叽叽喳喳的碎言碎语声。是作文的,早晨的神农湖最妙之处便是静,没有人会去打破,没有人会去破坏她的美丽,如此生气勃勃的美丽。在空中飞舞着的汗珠,还是从叶片上落下的新鲜露珠,或是蜜蜂的嗡嗡振翅声,还是夏蝉的唉唉虫鸣,都为这一片静增添一丝活力,如是论到放松身心,这倒是一个好时间,好去处。

我初中便是在这城这湖边念的。有时中午午饭时间亦或是放学后都会在这里走走,这其中便攒下了我的不少回忆。白天的时候,这里应该算是充满人情味的,偌大的广场正是放风筝的好地方。白天的游客以大人带着孩子这样的组合居多。推着婴儿车的妇女或老人,牵着孩子一起狂奔的父亲,又或者躺在草地上谈天论地的情侣。在这一片悠悠然之中,享受着这生命美好惬意的时光。暖暖的阳光打在脸庞上,洒在身上,暖在心上。

夜幕降临,代表着她今日最后的辉煌。在一片漆黑之中,这儿显得最为打眼。商场陆续放起了摇滚的音乐,小吃街的小灯泡闪着五颜六色的光。灯光,音乐,这里是狂欢的天堂!广场上扭动着的身影,人群充斥着每条街道,拥挤,喧闹,并且繁华。连这一片的天空都五光十色,五彩灯光装扮着她,热辣的音乐使她戴上面具,一切都冲击着人们的神经,让人们被其所感染,所带动。如果说早晨的她是安静的甜美少女,那么夜晚的她就是妩媚万分的女郎。令人迷醉,令人神往。

很少有人知道这不一样的她,她的清,她的静,她的美,她的媚。她的,我的,湖边印象。

本文作者简介
作者姓名海跳蚤 作者年龄15岁零1个月
在读学校重庆分水中学 在读班级初三1班
性格特点抑郁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩91分
指导老师孟庭丽 老师职务班主任

4、湖边即景作文350字

我的学校是一个美丽的校园,一年四季,景色优美。不过,我最欣赏的还是学校里的那个大人工湖。

人工湖里有许多观赏鱼,那些鱼儿一个个都是大大的眼睛,一条长长的尾巴。它们还有一身好看的鱼磷:有的像火一般鲜红;有的像珍珠一样洁白;有的像金子一般闪耀,有的像煤一样的黑亮……五彩缤纷,煞是好看。它们要是高兴呀,身子一扭一扭地摆来摆去,有的从水底跳出来,有的在水里吐泡泡,还有的在作文一对一对地嬉戏,可好玩了!

那湖里的水清澈见底,就连湖底的小石子都看得一清二楚。里面还有许多莲花,一到夏天,莲花全都开了,再配上河里那美丽的喷泉,简直是绝配呐!那喷泉一喷就有好十几米高,有一回,我站在二楼,可还没到喷泉的顶呢,倒是被喷了个正着。其中还有一种喷泉旋转形的,一喷出来的水虽然不高,但喷出的圆很大,好漂亮啊!

在这么优美的学校里上学,我真是太快乐了!

本文作者简介
作者姓名乐可 作者年龄10岁零9个月
在读学校九峰小学 在读班级五年级9班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩115分
指导老师冯焱 老师职务副班主任

5、湖边访友作文600字

朝霞轻柔地穿在身上,微风轻抚脸庞,喜欢这怡人的清晨。

信步在苏堤上。拜访的第一个老朋友——苏东坡纪念馆。这古色古香的纪念馆,如一位谦逊的大师,寒来暑去,恭迎着四方来客,娓娓讲述着那些令人神往的老故事,回味无穷。你又是一位智慧的长者。和每一位来访的友人,倾心长谈,告诉着人们西湖的岁月,细细回味着那醇香的《赤壁赋》。

穿行在绿柳中这绦绦柳丝,张开臂膀,拥抱着我,缠绕在耳旁,细语着一个个春天的故事,叙述着一朵朵荷花清香。

我和花港观鱼,热切地打着招呼。久违了花港观鱼,你依然那么地温柔,那么地娴淑,你的怀抱里是否又多了几只鱼儿?你任由它们快乐的玩耍嬉戏,有些鱼儿飞身而跃,水花四射,波光悠悠,你却只扮了微微一笑。你我作文走在奇静的小径之中,共听潺潺水声,一起追寻大师足迹……。你无私地告诉了每一位朋友“一代儒家,千古国粹”和你相伴,倍感辉耀。

啊!苏堤,我的老朋友,静卧在西子湖中,你有什么感觉呢?聆听清波逐浪,细感微风拂面。六拱之桥,数不胜数的南来北往之人,带走的是你的轻飘如纱柳絮绒衣,留下的是人们和你共赏春光的思念。月影婆娑,树影摇曳,斗转星移,不忘的便是你如梦如幻的桥之影。

江南的雨季,转眼间,雨便笼罩了西湖。这急吼吼的风雨啊,遮住了重重山,包住了幢幢楼,如丝如线。这虚张声势的雨啊!你挡不住西湖的魅力!雨中的西湖,朦胧、神秘、诗意浓浓。

雨中西湖啊,你韵味十足,别有风采,和你一起风雨同舟,共见彩虹!这湖边访友,甚是开心!

本文作者简介
作者姓名翁红 作者年龄11岁零6个月
在读学校晋中榆次重点小学 在读班级六年级8班
性格特点木讷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩113分
指导老师东方一品 老师职务班主任

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