我的提问恐惧症作文400字_我的作文英语恐惧症

1、我的提问恐惧症作文400字

我在课堂上的沉默表现有点像发呆的样子,并不是我什么都听不懂而是我有点不善于交流。

提问恐惧症就是这么来的。在课堂上,班主任朱老师一叫我的名字,我心就慌了,站起来之后先是发会呆,等大脑开始提示我了,我再说:“额、额,一减零点一八九等于零点八一一”前方的“额”表示我还没有反应过来老师为啥叫我。我说完后还要心惊胆战地听自己说对没。

我朋友说话,说了老半天,最后老师叫他回答一道问题,他不知道是黑板上哪一题,就小声问我:“金楚涵老师问我什么呀?”我啊了一声,他作文又重复了一遍,我又一会大脑没反应过来,回了他五个“额”字,结果因为时间拖太久,老师把他叫到一边罚站了。

从这次之后,每次老师叫我我都不像别人那么快地说出答案,总要额几声才反应过来发生了什么事了,这可能是提问后遗症了。

我现在具体也想不起什么好的摆脱后遗症和恐惧症的方法,每次都先提醒自己要冷静下来,可一被叫着名字就不免“两方面”地颤抖,一个是腿在颤抖,一个是心理的想法在颤抖,并且每一次听着自己的名字被叫到,就仿佛听着一个噩耗,然后站起来不知所措慌慌张张。

本文作者简介
作者姓名闫非 作者年龄10岁零9个月
在读学校西安市雁塔区燎原小学 在读班级四年级5班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩106分
指导老师聂卫平 老师职务班主任

2、我的作文英语恐惧症

怎么写作文?一想到写作文我就害怕、迷茫。对于害怕什么?我不知道。也许是不知道怎么表达害怕什么的心理吧。也许是怕写的不好,怕得到差分,怕得到零分,对!也许真的可能是这样。我从小就好胜,不愿比别人差。上英语课的时候也这样。我怕记不住,我怕学不好。为什么其他同学都记住了那些单词?而我这个曾经全班总成绩第一却记不住!他们是不是要把我狠狠地甩下?甩下我后会不会就不和我玩了呢?而且被甩下好丢脸啊。我怕!我惶恐不安。

总而言之,我怕了很久。直到那一天,听到了那句话。

她向他请教学习方法。她说她学英语总是记不住单词,就算现在记住了,过几天也会忘。或许明天就忘了。

他看向她,见到她一边拿着手机看电视,一边向自己请教学习方法。他说其实每作文个人的脑子都是差不多的。为什么有的人学习好,有的人却学习差呢?因为学习好的人用自己脑子的百分之六十以上的空间去装各方面学到的知识,用剩下的空间去装生活中的其他事情。而学习差的人却用脑子的百分之三十甚至是更少的空间去装知识,用多数的空间去装生活中的其他事情。

在一边旁观的我觉得发现了新大陆,因为他平时很少说话,现在他一说话,感觉他懂得很多,有一种真人不露相的感觉啊。

她跟他请教了很多。

那一天我和他闲聊时,我说了我上英语课恐惧的事。他说就是因为我恐惧所以学不好,越恐惧就越学不好。

之后我就对我写作文时和上英语课时的恐惧与害怕开始了攻击。展开了一场惊天动地的走上人生大道的讨伐。渐渐的我方开始占据上方,敌方日渐落败!

本文作者简介
作者姓名李士祥 作者年龄10岁零8个月
在读学校石家庄育才小学 在读班级四年级1班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩100分
指导老师温房网 老师职务班主任

3、选择恐惧症作文400字

我经常难以选择,如果给我多件同样类型的东西,就会觉得这个也好,那个也好,心中摇摆不定,不知选哪个好?

在一家商场里,我在买荧光笔。有各种各样颜色的荧光笔:红的、紫的、黄的、绿的……真是琳琅满目。在这么多颜色的荧光笔中,我选不下来,每种颜色我都喜欢,想起妈妈事先对我再三叮嘱:“只能买一支荧光笔!”我很困惑,没法儿选择。忽然,我有了个好主意:把眼睛闭上,随机抽一支就行了。我照着自己的想法去做,抽到了一支黄色作文的荧光笔。

周末下午,美术老师有点事,把上课时间延后,正好和下一节体训课时间冲突了。上美术课,不能去运动。上体训课,不能画画。我心里正在矛盾,到底去上什么课好。妈妈让我自己看着办,我整整思考了二十分钟,可还是没有答案,画画也很想画,运动也很想去。我真的选不下来啊!就让妈妈做一个最终选择,我的左手是美术课,右手是体训课,让妈妈“抽课”。妈妈选了左手,抽到了美术课。

最后,我的选择还是随机“抽”出来的。

本文作者简介
作者姓名戴君仪 作者年龄8岁零2个月
在读学校新会城郊小学 在读班级三年级4班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩91分
指导老师赵耀 老师职务副班主任

4、我的舞台恐惧症作文400字

每个人的成长中都要经历许多的事情。每一次表演、上舞台,都是为自己成长增添光彩和自信。

--题记

我是一个既胆小又害羞的小女孩,表面上大大方方,挺活泼的。其实每当老师叫我做事情和叫我回答问题的时候,我都不知道是该不该答应,该不该站起来回答问题!更别说要在我学校两千多号人面前表演了。

可是,怎样也不能躲避或不答应,恶梦(上舞台)总还是来临了。就在一月份,学校举行了庆元旦的演出,老师让我去舞台上当主持人。可是,即使我万般不愿作文意,可还是被老师拉去领主持词了。当拿到主持词时,我一拍头,吓了一跳心想:“这么多,我能背得下来吗?”开始看到了我的反应走过来说:“加油!你能行的!”

从拿到词开始,我每天晚上加倍训练。终于,到了表演的那一天。我抱着了侥幸的心理,走上舞台。竟然顺利地主持完了节目。心里的“重任”都放下了!飞奔到妈妈的怀抱里。妈妈对我说:“宝贝,你真棒!”我听了妈妈的话,哈哈大笑起来!

每一次表演都是为自己增加自信,我感觉之后上舞台比以前自信多了!

本文作者简介
作者姓名周跃进 作者年龄10岁零5个月
在读学校海口市丁村小学 在读班级四年级6班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩101分
指导老师曹仁 老师职务副班主任

5、我的恐惧症作文400字

我是一个胆小的女孩,表面上看起来很胆大,但是一进鬼屋我就变得十分胆小。进入一次,我就不去鬼屋了。

可是就在上个月,我就和爸爸去闯鬼屋了。爸爸说:只要你多闯几次,你就不会害怕了。

我鼓起勇气,硬着头皮走了进去。刚走进去没过多久就有一只鬼从旁边跳了出来。我发出了海豚音。直到鬼走了之后,我才收起我的海豚音。接下来的路我都是闭着眼睛,身上冒着冷汗,我紧抓爸爸的手走的。走了一会儿,几只假蝙蝠飞了出来,耳边还响起鬼的恐怖笑声,笑的我全身颤抖。可是走了作文十几米后,右边突然冒出了四个僵尸,于是,我的海豚音又“重现江湖了”我好想返回呀!可是已经没有退路了,还得继续走下去。不过我都是闭着眼睛走的。

快到出口了,我睁开眼睛看着,没想到我竟然看到了一副棺材,里面有具尸体,棺材旁边站着一个穿白色长袍,长发披在面前,嘴在微微动着,好像在说:“还我命来,还我命来”。

终于,离出口还有几米的地方有一座观音雕像。我和爸爸拜了拜观音雕像,飞奔而出。

每一次尝试都是为成长增添色彩,我感觉自己比以前胆大了。

本文作者简介
作者姓名谭甫仁 作者年龄10岁零2个月
在读学校东莞虎门中心小学 在读班级四年级5班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩105分
指导老师吴捷 老师职务副班主任

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