挥着辫子的姑娘作文400字_烦人的长辫子作文

1、挥着辫子的姑娘作文400字

我喜欢一个人静静地坐在溪边的石头上,看着对岸和溪水玩耍的,那挥着辫子的柳树姑娘。

微风吹拂着我的脸,溪上也卷起了点点波光,把倒映在水中的夕阳变成了火一般红色的鱼儿。

我看着绿色的柳枝随着风的方向飘了起来,发出“沙沙沙,沙沙沙”的轻响,难道是在和微风请求吹大一点,好让辫子飘的更高吗?难道是在对我说:“快过来,快过来吗?”我忍不住它对我的诱惑,便轻轻地走过去。这棵树并不高,笔直的树干,分叉成两根又细又长的树枝,它微笑着说:“快上来吧,我带你作文看看好风景”。我爬了上去,立马,它的小辫子抚摸着我的脸,是在向我表示友好吗?

又一阵风向我吹来,它露出了甜蜜的笑容,“通通”两声,一只鱼儿蹦出水面,我猜鱼儿喜欢柳树。“喳、喳、喳”,鸟儿飞过来,它也喜欢柳树;蝴蝶飞到我脚上,是喜欢我呢?还是喜欢柳树。看来,这位姑娘非常招人喜欢,因为它胜于人间所有的植物,在我眼里,它是最美的,是最纯真、最清秀、最美丽的姑娘。

一阵“沙沙沙,沙沙沙”的轻响,柳树姑娘开始轻歌曼舞。

我爱溪边那长长辫子的姑娘。

本文作者简介
作者姓名钟浩然 作者年龄12岁零9个月
在读学校番禺中心小学 在读班级六年级9班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩99分
指导老师夏侯氏 老师职务班主任

2、烦人的长辫子作文

从小在家人的“谆谆教诲”之下,留了一头长头发,奶奶说:“女孩子家家,头发长长的才好看咧!”

可我并不这么觉得,我觉得有长头发是非常碍事的。

因为头发很长,所以奶奶给我扎了两个长长的辫子,可是班里总有那么几个特别调皮的男孩子,特别是坐在我后面的那位男同学…

“起立,敬礼!”雄赳赳气昂昂地说到。

“老…哎哟!”我的尖叫在班级里显得特别出众…

“喜同学,你有什么事吗?”老师问道。

我吃痛地捂住那块被头发扯疼的头皮,可怜巴巴地说到:“是杨同学啦!他又捉弄我!作文”

原来他用橡皮筋把头发给我绑在椅背上,一起立,后果就是这样了…

老师训斥了他无数次,可是他还是调皮捣蛋。

又是一个被他捉弄的最后一节课结束后,放学后回到家,我气冲冲地冲到奶奶屋子里拿起剪刀,“咔嚓”一声,两条长辫子就被我剪了下来。

顿时心里轻松多了。

奶奶回来后看到可不得了,训斥了我半天,可是我心里却一直在偷笑,嘿,这下没有这烦人的长辫子了。

可是过了几天,显然是不适应没有长辫子的日子,摸了摸自己短短的头发,我叹了一口气,“哎,再留一个长辫子吧。”

本文作者简介
作者姓名桂木华 作者年龄12岁零1个月
在读学校东方市民族中学 在读班级初一4班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩101分
指导老师苏星 老师职务任课老师

3、我学会了扎辫子作文400字

每天早晨,妈妈很早起床,一心想为我扎一根漂亮的辫子。

有一天早晨,我轻轻地推开了妈妈的房门,发现妈妈还在熟睡当中。我突然想起,夜晚,我和弟弟需要妈妈的照顾,白天,妈妈还要上班,已经非常疲劳。我不忍心叫醒她,轻轻地关上门,蹑手蹑脚地走了出去,径直走向了洗手间,看着镜子里我那乱蓬蓬的头发,想自己试着扎一扎。

我用手将头发一小撮一小撮的拿起,用梳子梳来梳去,从发根梳到发尾,没一会儿,头发就顺溜了。我用手把头发团成一团,我的作文头发像一条条泥鳅一样,时不时的从我的手掌中溜走。可算对付完了这些“调皮”的头发,我开始用皮圈扎,可是,我从左边套进去,它就从右边滑出去;我从右边套进去,它就从左边滑出去。

我一遍又一遍地尝试,终于,皮圈变得听话了,乖乖地套在了我的头发上。我对着镜子反复照,虽然没有妈妈扎的那么整齐,但我还是很高兴,因为我成功地扎好了一根马尾。

我想这就是努力、坚持的力量吧!

现在的我,不光可以熟练的扎起马尾辫,还在试着扎麻花辫呢!

本文作者简介
作者姓名伊彦 作者年龄8岁零4个月
在读学校青岛国开小学 在读班级三年级2班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩107分
指导老师方红 老师职务任课老师

4、我学会了扎辫子作文400字

【扎辫子】

——沈亦诺

“外婆!快来帮我扎辫子!”一大早起来,我就抓着自己乱蓬蓬的头发大叫,让外婆帮我扎头发。“自己扎!别的同学都会自己扎的,就你不会!”我嘟囔着嘴,开始准备起扎辫子所要的工具。

我拿起喷壶,在头发上胡乱地喷了几下,就开始用梳子梳起了头发。我发现,虽然头发上面比较整齐,可下面却很乱。我小心翼翼地用右手抓住上面的头发,再用梳子轻轻的梳发梢。我不敢用力,一用力头皮就被扯得很疼。“可恶,怎么梳不通?”我抱怨道。外婆听到了,笑眯眯地走过来,说:“你应该先疏通,再用喷壶喷呀!小傻瓜!”说着,她便走来帮我。外婆的手好像有魔力一样,不一会儿,我的头发就被她梳得又顺又滑。

外婆又重新把梳子递给我,本来快泻了气的我又再次燃起了斗志,在心底默默下定了决心——一定要学会扎辫子!我又再一次用喷壶喷了点水,然后把头发梳到脑后,用左手把它们一把抓,并把它们梳高。我想把前面隆起的一块给梳平,可它们好像在和我玩打地鼠的游戏,梳平了这一块,那儿又隆出一块。我可没有空和你们玩!我心想。可是,它们并不“理解”我。我恼火极了,干脆放下梳子,直接用手抚。咦?刚刚还东突西突的“地鼠们”好像玩累了,“躲进洞里”不出来了。我开始了最后一步——扎。我拿出一根牛皮筋,用嘴把它拉开,套在手上,捆了几圈后终于把辫子扎起来。

终于扎完了,我长长地呼了一口气,甩着因长时间举着而酸痛不已的手臂,对着镜子欣赏了一下自己的“战果”。虽然没有外婆扎的好,不过我心里还是喜滋滋的。“不错嘛!”外婆走过来说,“我们家的沈亦诺终于会扎辫子了!”听了外婆的话,我心里比吃了蜜还甜。

【扎辫子】

——陈贇婕

昨晚,妈妈给我扎辫子,一边扎一边唠叨:“你怎么还不会扎辫子!”听了妈妈的话,心里有些小九九,不满地说:“哼!明天我就自己扎!”于是,我就在不经意间和妈妈定下了约定。

第二天早晨,我早早地起床了,乱蓬蓬的头发下,隐藏着我无比开心的笑容。我捧着一筐橡皮筋,“哒哒哒”地跑到镜子前,挑出了我最喜欢的蝴蝶结。第一次扎辫子的我跃跃欲试,开始比划起来。这一次我打算编两条麻花辫。经过精心的“策划”,等不及的我终于可以大显身手了!

我先拿起了梳子,想把头发梳顺,这时,我“啊”地叫了起来。原来是几根顽皮的头发绕在了一起。我用左手抓住上面已经梳顺的头发,用梳子小心翼翼地梳着打结的地方。“啊!”伴着尖叫声有几根头发缓缓地落到了地上,我不禁开始抱怨:“唉!我这头发还是没能逃过被扯下的命运呀!”

接着就开始“分路子”了。我找准头发的中心,用梳子的头沿着中间,慢慢地将头发分成了两组。可是,我不是分得歪歪扭扭,就是一边多一边少,我皱着眉头直跺脚。这时细心的妈妈看见了笑着说:“你用手把头发按住,头发就不会动了!”于是,我听了妈妈的话,左手按在头发上,右手稳稳地将头发均匀地分成了两组,我开心极了,心想:你这不“听话”的头发,这下被我“驯服”了吧!

然后到了最关键的了——编辫子。我抓起左边的一组头发,用食指和中指巧妙地将头发分成了三股,轻轻地往下移,头发就清楚的分成了三组。我用左手无名指和小指夹住第一股头发,再用食指和大拇指夹住第二股,右手抓住第三股。然后把第一股绕在第二股上,再把第三股绕在第一股上,依次编下去。由于我的头发短,只要编五次就到底了。最后,我拿起了黄色蝴蝶结将头发绕了三圈,一个麻花辫就扎好了。

我按一样的顺序把另一组头发也编好,我照着镜子,觉得自己像一个一年级的小姑娘,可爱极了!

妈妈走了过来说:“真棒!”我笑了对妈妈说:“以后你再也不要担心我辫子的事了!”妈妈也笑了。

【扎辫子】

——陈佳瑶

周末,我起了个大早,兴致勃勃地对妈妈说:“平时都是你帮我扎马尾辫,今天我要学着自己扎。”妈妈听后用赞许的目光看着我,点头同意。于是,我准备大显身手试着自已梳头。

我来到镜子面前,首先挑了一条我最喜欢的蝴蝶结牛皮筋,把它套在手腕上。然后,我用梳子顺着头皮从上往下梳,刚开始还算顺利,可往下梳时,头发就像调皮的小娃娃一样,缠在一起梳不动了,我用力一拉,不禁哇哇直叫,好疼!妈妈看见了,告诉我:“碰到头发打结的地方,先用一只手按住上面已梳通的头发,再用另一只手的手指把缠在一起的头发分开,然后再用梳子梳,就不会扯疼头皮了。”我按照妈妈的方法试了下,果然,一会儿功夫头发就被我梳得又顺又滑。

接下来,我要开始扎辫子了。我学着妈妈的样子,先用左手抓住梳顺的头发,再用右手拿着梳子,把头顶的头发一点一点地梳到左作文手里。可是头发就像顽皮的毛球一样,刚抓住它,它却从旁边溜走了,好不容易把头发全抓在手里,却发现头顶上的头发东翘一块西翘一块地鼓在那里,一点也服帖,看起来乱蓬蓬的。用妈妈的话来说就像一只刺毛狗。毛球也在一边吐着舌头看着我,好像在说:“小主人啊小主人,你看你的头发还没我的毛好看。”我心里酸酸的。我无奈地梳了一次又一次,没多久,我的手就已经酸得举不起来了,可头发依然没梳好。

我只能去请教经验丰富的妈妈。妈妈告诉我:“想要梳好马尾,就一定要讲究两只手的配合。右手用梳子把头发梳到左手时,左手的食指、中指、无名指就要先后松开,仅靠大拇指和手掌托出头发,梳子过去,其它四指就要迅速扣住头发,这样头发就能梳平。另外,还可以事先在头发上喷点水,这样头发就不会打滑了。”我听了妈妈的话,深受启发,耐心地梳了一次又一次,最后终于把头发扎成了一个高高的马尾,大功告成!

想到妈妈平时三下五除二就梳好的马尾辫,再看看我那二只酸得已经举不起来的手,心想:“平时看起来很容易做到的事,其实也是要讲究技巧才能完成的!”

【扎辫子】

——薛维熠

我是个短发的姑娘,每天清晨,我只要简单的捋两下顺滑的头发就可以上学去了。这时,我就感到不用耗时间扎辫子十分庆幸。但偶尔,我也会羡慕长发女孩的乐趣。

这天,陈安琪和徐静怡要秀秀自己的扎发手艺,于是带着工具来给大家演示。陈安琪解下头绳,头往后稍仰,随着她的头部转动,秀发飘飘然的在空中划出一条好看的弧线。徐静怡一手握住梳子,一手从下面托住陈安琪的头发,由发根至发梢轻轻的梳着,当遇到几处纠缠在一起的头发时,徐静怡就捏住这缕头发的上半部分,快速短促的反复梳理,很快打结的头发就被她梳通了。

准备就绪,只见徐静怡一把抓住陈安琪的头发,开始逐渐的把辫子往上梳。上面梳一下,下面也梳一下,左边梳一下,右边也梳一下。徐静怡巧妙的把握着木梳的力度和方向。就这样陈安琪的头发被越梳越高,不觉已到后脑勺上方。我回味着徐静怡的动作,突然冒出一个问题:为什么不一口气直接把小辫梳到上方?这样不是更省时省事吗?我脑子一转灵光一现,好像瞬间明白了其中的缘由。等我回过神来,徐静怡已经把头绳绑好开始盘发工作了。可是,不知是头发太短还是其它原因,徐静怡一次次的努力,但却一次次的失败。尽管徐静怡毫不气馁,再一次按住发根,抓住发梢,尝试一圈圈的盘起来,可最终终究以无法固定而遗憾的宣告失败。

虽然没有看到徐静怡把陈安琪的头发盘好,但这次的观摩却让我思考了两个问题:一是一开始为什么要上下左右所有方向都要梳理头发呢?因为单方向的梳,不是这边鼓,就是那边翘,整体效果就差。这就像我们的学习,如果时间和精力全部花在某些方面,就容易偏科。只有面面俱到,才能全方位领先。二是为什么无论徐静怡怎么努力都不行呢?因为陈安琪的辫子实在太短了。就像学习中如果我们自己的知识才能欠缺,那别人再怎么替我们努力争取恐怕也于事无补。

【扎辫子】

——朱滢帆

“妈妈,快来帮我梳头!”我说着,走进了卫生间。“都这么大的人了,还不会自己梳辫子。今天试一下自己扎!”妈妈说。

“自己扎就自己扎嘛!今天我要挑战一个难度系数高的——两个小辫子。”我嘟囔着,右手拿起了梳子。

我轻轻地用梳子把头发梳顺,然后侧对着镜子,用眼角的余光看镜子里的自己。我用一只手摁住头发,用梳子小心地将头发一分为二,再迅速地用左手抓住左半边的头发。“嗯,初战告捷,再接再励!”我满意地想。

我用左手紧抓辫子,然后用梳子把隆起的头发梳平,很快,头发便呈现出弯弯的月牙儿的样子,我拿出了一条皮筋,在头发上绕了三圈。“咝……”我倒吸了一口凉气,“疼死我了!”我叫着,急忙把皮筋抓了下来。这下好了,头发又“合二为一”了,我急得直跺脚。“别灰心,手抓得松一点,再试一次!加油!”妈妈轻声安慰我。我耐起性子,像刚才一样那样迅速地把头发分成了两股,然后按照妈妈所说的,左手松松地抓着头发,然后以迅雷不及掩耳之势将皮筋在头发上绕了三圈。“呼,总算好了。”我长舒了一口气,信心大增,开始准备扎第二条辫子。

我按照第一条的扎法,很快扎好了第二条。不照不知道,一照吓一跳,镜子中的自己,辫子一边高一边低,简直让人没法看。没办法,只能重梳了。我取下右边的皮筋,重新开始梳。这次我吸取了上次的教训,在扎的过程中时不时看看镜子,保持两条辫子高低一致。果然,功夫不负有心人,第二次扎的辫子比上次的好看多了。望着镜子里两条月牙状的小辫子,我开心地笑了。

这次自己扎辫子真开心啊!

5、柳树姑娘的辫子 描写柳树的作文200字

一场大雨过后,柳树姑娘扎着许多绿色的小辫子站在河边,春风吹来,她轻轻扭动着身姿,跳起了长辫舞。

小河里,一条条鱼儿游过来欣赏,它们还在辫子的影子里穿来穿去,捉迷藏,开心极了。

阳光下,一群蝴蝶飞过来,轻轻地落在柳树姑娘的辫子上,扇动着美丽的翅膀,让柳树姑娘的辫子更美了。

小路上,许多行人抬头仰望,不时用相机拍下柳树姑娘的长辫子,他们不由得赞叹:“真美!”柳树姑娘听了,心里更乐了,不由得又跳起了迷人的长辫舞。

本文作者简介
作者姓名朱连魁 作者年龄7岁零10个月
在读学校新梅共和城对口小学 在读班级二年级6班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩114分
指导老师刘晨 老师职务班主任

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