1、握紧梦想,趔趄何惧作文
诗人说;手握一滴水,就是握着一个重大的世界。但一个小小的意外,比如一个趔趄,足以丢失这一切。读之至此,我笑了,人生坎坷,谁能避免?生涯之重,岂止滴水,即使失之,就不可重来?
朝露晶莹,点缀娇花;日光一出,晶露不见;一夜凝聚,又见露珠粲然。一个趔趄,怎么就能让世人如此悲伤?
看古人。薪柴之上,若胆一只。失去家园的勾践卧薪尝胆。他甘为奴,受大辱,他的趔趄是家仇,是国恨。但破庐之中,他坚信:三千越甲可吞吴。十年生聚,十年养息,家园重日勾践掌心。是谁,说一个趔趄,就会失去一切。
当然,天下之大,形形色色。仓皇奔窜的西楚霸王,一个趔趄,国破身亡,乌江之畔,只剩凄惨怒放的虞姬花。也许你曾翱翔于天际高崖,俯仰于低峰险谷。今日你徘徊于落日的余晖中,耿耿不能释怀。想念昔日的辉煌,留恋过去的光芒,感叹失去了一切作文。其实,你失去的,只是奋进的心。
看古人:街亭失守,用人之误,引得战事颠覆。兵临城下,诸葛面对百万雄狮,一茶,一琴,两小顽童,一曲退尽虎狼师;音乐大师,一生创作,却于壮年耳聋,这个趔趄可谓大了,但趔趄之中,见贝多芬住命运的咽喉,奏出绝唱。
看今人:上帝夺去了霍金的身体,包括四肢,趔趄之中,他用仅余的两个手指,拈住了宇宙。2008年奥运会,刘翔黯然离场,从顶峰跌入低谷,趔趄,也并未让他失去一切,相反,一朝爬起,刘翔获得了更大的世界!
一个趔趄算什么?握紧梦,让它实现得更精彩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 哈哇 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 佳木斯市第二中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 郭宁宁 | 老师职务 | 任课老师 |
2、握紧温暖的它们作文1000字
我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天飘浮着宇宙尘埃和星河的光尘,我们是比这些还要渺小的存在。可也是这样形形色色、有血有肉、渺小的我们,组成了宇宙间最强大的、自称是任何事物都无法取代的生命体。
一篇文章,只有倾注了作者全部的真情实感才可能称为是篇好文章;一盆花草,只有主人对它关爱有加悉心照料才会生长繁茂。我想,生命最可贵最美丽的地方,大概就是有心有爱吧!如此,我们便要握紧它们的手,不让其溜走。
切·格瓦拉曾言:“人性最难能可贵的,是时刻抱有为国家和民族战斗并永远深爱着他们的觉悟和心。”在现当代这样一个科技日新月异高速发展的社会,人已不再是唯一的劳动者,人工智能时代的来临让人类多了许多“朋友”,而这些“朋友”也大都极具智慧。且看之前成为万千焦点的人机围棋大赛,阿尔法一路过关斩将,先后打败欧、韩顶级棋手和世界排名第一的我国选手柯洁,最后拔得头筹,让世界不禁为此惊叹。当我们都以为其对手会因自己不如一个人工智能而感羞愧与难堪时,柯洁却道:“阿尔法只是技术上超越人类,但我并没有感受到它对围棋的狂热追求,对它而言最激烈的情绪只不过是运转速度过快导致cpu发热罢了,而人类最大的不同则是真情实感的流露和宣泄。”他对围棋的热爱也许作文是机器人永远无法体会到的情感,正因为他有着自我的价值观,所以才有了虽败犹荣的坦然。
如果我们像计算机一样思考,失去价值观和同情心,那世界将是个怎样的世界呢?就如同古生物学家摩尔根,如果只是机械的按照以往的基因分离定律进行研究,失去本应存有的价值观,也许就没有了我们现在学习的基因连锁与交换知识,那也或许将成为生物学界最大的一笔漏洞了。个人的价值观是有温度的,倘若失去它,便无异于行尸走肉一样的冰冷。
再看前段时间火爆朋友圈的反腐剧《人民的名义》,剧中幕后真凶赵瑞龙仗着家庭背景,建立集团捞钱洗钱,作为商人他心狠手辣、阴险狡诈,没有足够远见和长久考量,只求自己的利益最大化,一旦自身利益受到威胁,就狂妄对他人横加指责甚至陷害至死。他就是典型的缺失人文关怀,为了自身利益丧失了作为人的真善美,像计算机一样只求对自己有效用而不顾后果。失去有温度的真善美,如冰般冷漠无情,多么可怕!
丢弃了作为人性的最柔软最温暖的东西,思维再灵活也终究是个无爱的机械冷漠之人。肖复兴说过,前进是我们无法逃避且不可选择的命运,那就让我们在这条道路上紧紧握住最珍贵的它们的手,让自己保持作为人类最美好温暖的样子,继续探寻这条路上的诗和远方吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵东宛 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 寿宁县第二中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 邬贺铨 | 老师职务 | 任课老师 |
3、握紧风筝的线作文800字
风筝飞过,飞向线拉向远方。其实我们都是风筝,线握在别人手中,他可以选择放弃,也可以选择紧握……
——题记
最后一次站在这个属于我三年的学校,空旷的操场在我心里,践踏出一片同样空旷的疼痛。就这样离开?似乎我不想离开,不想离开母校,不想离开我们的语文老师,不想……
我这种学生是最容易被淡忘、被忽略的,平淡无奇。我知道当老师没有那么多精力来握紧每条风筝线的时候,就会放弃某些人,我这只风筝的线早已被许多老师放弃了,只有我的语文老师选择握紧我的风筝线,也因为他的选择,让我有了希望,看见了阳光。记忆中那天窗外下着蒙蒙细雨,他带着一些本子走到了讲台上说:“我读几篇比较优秀的作文,大家要细细品味。”一篇又一篇,我转头望着窗外,也许是希望那雨声可以浸没赞美的声音,大概是已厌倦了所有老师对好的同学的赞美,突然间,老师说:“下一篇是,《告别骄傲》,”我惊呆了老师可能欣赏我的作文,怎么可能读我这种成绩平平的作文。那是我第一次感到平等,第一次老师读我的作文,也是第一次体会到被老师赞叹的幸福。
从那以后,我开始拼命的在作文上有更大的进步。那颗干渴的、需要鼓励来浇灌心更强烈的希作文望赞美,我在心里种下一颗信念的种子。我不可以对不起语文老师,坚定的信念像风筝的骨架支撑着风筝,让我翱翔,让我飞的骄傲,飞的洒脱。
临近中考奶奶不幸逝世,这个离开我的人是我从小到大都没离开过的人。她的离开使我陷入了悲痛当中,每每老师留的作文我皆是悲伤的主调,我的生活几乎只有灰、白两色。
一次路过他办公室门口恰巧他正向外走,他便叫我去他办公室,他安详的坐在那说:“老师知道你最近心情不好,但你要记得这个世界不是暗淡的,不能总活在悲伤中,要看前方,中考那个门槛已到脚下,你会跨过去还是跌倒,就要看你是否可以看见希望……”回去的路上我想了很久很久。其实将这段忙碌的生活沉淀一下就会发现丁香花已经都开了。在他的教导下,我告别了笼罩在我内心深处的阴霾,也告别了曾经忧伤的我。
一回首,一驻足,我们都会惊叹,因为我们只过了一天,哪知道时光已走过了一年,他做我语文老师的日子就轻轻的离开了。
是啊!如果不是他选择紧握我这只风筝的线,我想我不会顺利走进那个门槛,我不会唤醒多年在我心底的自信,我不会高傲的飞翔在那片湛蓝的天空。就算风狂笑,我也不害怕因为有条线在远远的牵着我飞翔。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨晓超 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 历山中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 徐扬生 | 老师职务 | 任课老师 |
4、握紧你的手作文400字
在北方的冰雪世界里,矗立着一座极高的山峰。
前行的人似乎有些犹豫,要翻越眼前这座高山,在没有任何安全设施保护的情况下,这是生与死的选择。
他们攥紧拳头,鼓足勇气,一步一步的,向上攀爬,北风呼呼地吹着。
刺骨的寒风无情的摧毁着攀爬者的身体,寒风似乎觉得,只要不停地吹,他们总会坚持不了而选择放弃。
寒风错了!
风刮得越厉害,攀爬者心中的火焰越是熊熊燃烧,信念支撑着他们努力的攀爬。作文
他们不能放手,脚底是万丈深渊,这人生的第一次,怎么能够轻言放弃呢?
在山顶,一定有意想不到的收获。
他们再一次攥紧了手,努力向上爬着。
探索充满着机遇与挑战,只有不放手的人,才能到达山顶,攀爬者从来不对自己的选择而后悔。
在山顶之上,他们异常兴奋,是战胜了自己之后的喜悦,是勇敢地跨出了人生的第一步的欢喜。
攀爬者不相信命运,他们只相信自己的手,只相信手掌和指间的力量。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卓为 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 福州市屏西小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 陶德麟 | 老师职务 | 副班主任 |
5、让我握紧你的手作文
【篇一:让我握紧你的手】
在我蹒跚学步时,有您那双宽厚的大手牵着我;在我摔倒之后,有您那双有力的大手牵着我;在我感到沮丧而伤心难过时,有您那双温暖的大手牵着我;在我成长的路上,有您的手牵着我,从此我学会了在风雨中坚强。不管怎样,请让我握紧您的手!
今天下午老师通知说没有校车,要同学们去给家长打电话来接。说完,同学们一溜烟地跑出了教室,我刚起步时,心里又像有一块重铅似的压在了我的心上。我立刻停住了脚步。心里想到昨晚和爸爸吵架时的情景,我犹豫了起来,我总不能让妈妈骑自行车来接我吧,可是我又怎么好开口呢?急切的心情立即在我的心中蔓延。
“刘梦成”,我回过神来,原来是熊老师。“你给你的爸爸妈妈打电话了吗?”“啊……”我顿时脸红了,就像有一团火在我脸上燃烧。“还……还没呢。”“快点儿呀,不然等会儿可要在学校过夜了!”熊老师微微的一笑,我也不自然的扬起了嘴角。我六神无主地走到办公室的电话前,依然是犹豫不决。我轻轻地拨了他的号码,伴随着短暂而又沉重的钢琴曲,我的心里也像有几头小鹿在横冲直撞,电话通了。我小声且简单地向他叙述了一下,他也只嗯了一声。此时我心中的那块巨石也轻了不少。
当第二节晚自习下课的铃声响起时,我收好了东西望着窗外,看见了许多家长的身影。当家长们陆续进教室签字的时候,我也看见了我的爸爸,板着张脸,就像一块砖头,头发也被风吹的凌乱不堪,隐隐中还可以看见一些白发藏在里面,也许是昨晚为我操心而冒出来的吧!手中拿着一串钥匙,也许他时时刻刻都在外面奔波吧。他签完字后,急切的走出了教室,我只好紧跟着。看他那严肃的面孔,我也默不做声,只跟着他快步流星地往学校外走。走到门口时,只见人们全往外拥,像一窝蜂群,一齐往外挤。我也往前挤,突然一双手拉住了我的胳膊。“小心点儿。”一个低沉的声音跑进了我的耳朵。那双手拉得是那样紧,尽管很用力,却让我的心很温暖,像一面大墙堵住了我胸口的寒风,又让我放下了那悬着的心。在这么多的人群中,我找到了一份慰藉,使我干涸的心灵不再干渴。
让我紧紧握住你的手,不要再让那双手为我操心,我会像你牵着我的手那样牵着你,使你的生活不再孤独,使你的手不再沧桑。
让我握紧你的手!
【篇二:让我握紧你的手】
从小到大,与不少人握过手。可最近,人大了,发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。
小时候,是你牵着我的小手,陪我乐享童年;现在,就让我紧握着你的手,伴你沐浴那金色的阳光!
童年的时光匆匆流逝,我也渐渐疏远了你,不再去牵着你的手;不再进入你的怀抱;不再听你那动人的童话故事。
让我意想不到的是才过了几年的时间,青春便从你的身边飞走,你竟老了那么多,尤其是那双曾经那么温柔而漂亮的手。
再次仔细端详你的手,是在那年的春节。
你有一双多么灵巧,多么令人羡慕的手啊!在我们大家围坐在一起聊天时,一个个白白胖胖的饺娃娃已经从你的手中成行,整整齐齐地排坐在一起,它们不哭也不闹,是那样的乖巧。从我记事起,我就十分羡慕你那双巧手,它是那么地灵活,总能变换着花样做出可口的饭给我吃,甚至还让我喜欢上了我最不爱吃的苦瓜。
就在我回忆从前的点点滴滴,想得正入神的时候,我却猛然间发现那双一直令我引以为傲的手早已在很久以前变了模样,它青筋暴跳,皮包骨头而且脱水松驰。它一下子变得那么的丑陋不堪啊!是什么这么无情地夺走了它的一切。是家务?还是……为了我和爸爸安心学习和工作,它早已变成了这副模样。时间总是这么残酷,它夺去了太多美好的东西,却留给人残枝败叶。
我的思绪还在千里之外,你的饺子已全部包完,你往餐桌上端去。也许是地面太滑,也许是过于劳累,也许……在那一瞬间,一不小心,你滑了一跤。就在你快要跌倒时的那刻,我本能地冲了过去,扶住了要倒地的你,接住了要粉身碎骨的饺子。那一刻,我紧紧握住了你的手,总也松不开,虽然让我感到手心不舒服,十分疼痛,但是,在我心中是多么温暖,多么亲切。泪终于止不住一下子爆发了出来,是歉疚?是悔恨?是自责?这些也许都存在吧!
妈妈,让我握紧你的手,未来的日子,你会感到孤单;
妈妈,让我握紧你的手,将来的生活你不会困苦;
妈妈,让我握紧你的手,让我们一起沐浴这金色的阳光!
【篇三:让我握紧你的手作文】
让我握紧你的手,把心中的寒冰融化成温暖的水流;让我握紧你的手,共同走过人生路上的坎坷风雨;让我握紧你的手,一起陶醉在幸福的海边;让我握紧你的手,一生一世永不分离。
小时候,每逢上街,我总会用胖乎乎的小手死死的攥住妈妈的一根手指,甩也甩不脱,割也割不掉。面对这个还比较陌生的世界,我惊恐地睁大了双眼,生怕自己会走丢,牵妈妈的手,也就攥得更紧。
后来,再随妈妈出门,我的手便被紧紧握在妈妈坚定有力的大手里。妈妈握着我的手,我的心中便有了安全感,满是幸福与满足,可一旦放开,我便像失去了一件无价之宝似的,心慌失措,扑上去紧紧握住妈妈的手,就算手心出了汗,滑溜溜的,也始终不肯松手。
再后来,有一次,妈妈带我去爬山。那山,虽说没有珠穆朗玛峰的高大挺拔,没有泰山的气势磅礴,也没庐山的雄伟壮丽,但也算得上陡峭险峻。我爬到半山腰,便累得气喘吁吁,满头大汗,没有一丝力量,一阵风几乎就能把我刮倒。我双腿一软,一下子瘫软在地上。情不自禁地往下望去——哇!我不禁吓出了一身冷汗,怎么这么高啊!刚爬的时候怎么不觉得?我望望那云雾缭绕的山尖,又望望遥不可及的地面,真觉得进也不能,退也不得了。
我呆若木鸡地坐在石阶上,几乎害怕得哭出声来。这时,身旁伸出了一双大手,一把把我拉了起来。作文那双手仿佛充满了魔力,使我的身体也一下子充满了力量。我惊诧地回过头,啊,是妈妈那慈祥的笑脸!妈妈紧紧握住我的手,轻声而又坚定地说:“别怕,握住我的手,咱们一起向顶峰冲刺!”
紧握妈妈的手,我的心中注满了活力。我不再想着下面陡峭的山崖,而是有说有笑地往上爬,心里感到很踏实,很安全。携手登上顶峰,我自豪地笑了,妈妈的手,是一双充满了爱与魔力的手!
现在呢,自从在学校住宿后,平日里便很少回家了。一天,我不经意间望了一眼妈妈的手,不觉心中“咯噔”一下。这还是以前妈妈那双修长白皙的手吗?青筋暴起,像一条条蚯蚓,皮肤也失去了昔日的光泽,手掌不知什么时候磨出了厚厚的茧。我愣愣地望着妈妈的手,泪水不禁湿润了眼眶。这双手,曾经为我洗过多少件沾满灰尘的衣服?曾经为我烹饪过多少香喷喷的美食?曾经为我……
我久久地凝望着妈妈那日渐苍老的手,喉咙有些哽咽:“妈妈你……你的手……”妈妈望望我,笑了,说:“没事儿。”我紧紧地握住了妈妈的手,这双撑起家的坚强的手,泪水像断了线的珍珠滴落在手背上。
让我握紧你的手吧,妈妈!让我们手牵着手,共同走过这些难忘的岁月。
【篇四:让我握紧你的手】
让我握紧你的手,一生一世一起走。
让我握紧你的手,感受专属你的温暖,让我握紧你的手,寻找专属于你的那份心安,让我握紧你的手,让我嗅到专属你的香味。
也许,你的手并不很大,但却拥有我熟悉的温度,也许你的手,并不宽阔,却总能让我安心,也许你的手并不是最美丽的,但对于我来说,却是拥有独特的香味。
每当看到你的手在使劲搓洗着衣服时,我会感到心酸;每当看见你的手在一刻不停得做报表时,我会感到心疼;每当我看见你白皙纤长的手上长出来了一点点新茧,我心中就很不是滋味。
人生,总有失利,每当我失败的时候我的心就开始下坠,无穷无尽地下坠——每次我都以为跌到底了。可是它依然下坠,我果然是个令人感到寒心的孩子。但在失利时,却总有一双手,引导着我,牵引着我。孩子总是需要爱的,我可以在许多关爱中任性撒娇,就像一个做错了事却并不负责的小孩子,可我却并不懂得爱别人,再说严重一些,我根本不懂得去爱别人;但那双手却依然给予我温暖与爱,默默的,无私的,即使我不懂得回报爱。
我是个任性的孩子,从小就是,同时也是一个顽皮的孩子,总是会打破那双手为我描绘的人生轨迹。我张开翅膀,时而掠过海面,时而飞向云端,但那双手却依然如天使一般存在,伴随着我,守护着我。
时间会改变一个人对待事物的看法,现在的我,不愿长大,不愿见到那双白皙光滑的手布满皱纹,不希望自己像个任性的孩子一样乱发脾气让爱自己的人伤心。我这一棵小树苗长成了参天大树,而原本茁壮的大树却被风吹得零乱。
一个太在乎自己的人往往会在不知不觉中伤害最爱自己的人。而那双手,即使饱受埋怨,却依然守候;没错,那就是妈妈的手啊!
让我握紧你的手,天荒地老直到永久!
【篇五:让我握紧你的手】
那双手,在我的记忆里,无法抹去。
人们都说,小孩子三岁之前是没有记忆的,但是,不知是通过他人的描述,还是真的有这段记忆,在我脑海里,总能呈现出这样一个雨天。
七八月的泉城,空气闷湿,刚学会走路的我,同妈妈还有大姨夫被一阵大雨困在了一家商场里,听妈妈讲,当时正准备打车回家,但是商场门口并不能拦车,于是便决定等雨小点了,边往家走边拦车。那时的我还不是特别会走路,再加上道路比较湿滑,好像裤子还因为坐在水坑里淌湿了,只好由妈妈抱着我走。我生下来就有九斤重,那时虽然年纪小,但还是比较重,到了记事的时候,再听家里人讲起这个故事,才知道在那个泉城雨天,妈妈抱着我足足走了两个小时,也就是那次以后,妈妈的手落下了病根,再也没抱过我。之后每次过年团聚,聊起这件事,姨夫总是对妈妈称赞有加,我的心里却是一种说不出的滋味。
妈妈的那双手,洗衣服时总要用热水,有时候我不明白为什么,甚至觉得她有些矫情。有一次,没有现成的热水,她便套起橡胶手套洗了起来。我走过去,问妈妈为什么要用热水洗衣服,她叹了口气,说道:“那是因为妈妈生你的时候,你爸爸不在身边,就抓病床头的铁杆以缓解疼痛,但是那个栏杆凉啊,妈妈的手就落下了病根。”听完,我鼻子酸酸的,她,为了我的降生,为了我出门时的光鲜,忍着手痛,戴着橡胶手套洗衣服,而我却因为不理解感到她矫情。于是,年幼的我便把妈妈推到一边,拿起衣服洗了起来。那水,是凉的,但是我的心热乎乎的,妈妈起身后笑笑,转身发出了一声吸鼻涕的声音。
我的妈妈,为了我的降生,为了我的生活,一把屎一把尿地把我养大,手落下了许多病根,但有时候,我却因为不想听她的唠叨而不理她导致她去学心理学来与我沟通,现在想来她真伟大。
我想握握你的手,陪你到天荒地老,孩儿已长大,别再为孩儿担心,让我握紧你的手,感受您无私的爱,聆听您的唠叨,任岁月随时光流逝,我伴您慢慢变老。
【篇六:让我握紧你的手】
春天来到了,万物复苏,鸟语花香。我走到她面前,说:“你好啊,美丽的春天!”她看着我,微微一笑,用动听的声音回答:“你好!”
我和春天漫步在空气清新的林间小道上,一种难以抑制的愿望由心底升起:“春天,好想握住你的手!”
春天笑着对我说:“你觉得我美吗?”我也笑了,礼貌地回答:“当然,你是我见过的最美的姑娘!”春天笑着昂起了她白皙的脖子,用她那极具吸引力的悦耳声音问:“那么,你认为我美在哪里呢?”
我愣住了,拼命在大脑中搜索能令她满意的答案,但似乎所有答案都强差人意。
春天轻轻地走到小溪旁,望着自己的水中倒影,说:“人们都认为我是最美丽的万物之灵,每当严冬来临,人们无法忍受环境的恶劣,而我的来到,让冰雪融化,让万物复苏,让人们重新过上舒适的生活。”
我小心翼翼地走到她身旁,一边和她观看着溪水中的鱼儿,一边静静地听着她的讲述,和春天徜徉在细流潺潺的小溪旁,一个似曾熟悉的声音从心田发出:“春天,让我握紧你的手!”
“但是”春天又用略带遗憾的语气说:“总有些人,他们胆小如鼠,畏惧严寒给他们带来的考验,他们把我当成了救世主,总希望我去拯救他们而自己不思进取,你不觉得这些人太软弱吗?”
我非常赞同春天的说法,我想:每个人的人生路,不也有着许多像严冬这样的挫折与考验吗?“那么,”我轻声地说,“你认为人生也是这样的吗?”
“呵呵,人生何尝不是呢?”春天又走上了小路,说“软弱的人在遭遇困难时,总想依靠别人来摆脱困难而不是自己去面对,这与惧怕严冬不是一样的道理吗?”
我明白了春天的话:在人生路上遭遇挫折时,我们应该勇敢地面对,不逃避。司马迁受宫刑后,发奋著《史记》;霍金身患绝症却为人类作出了巨大贡献,他们不都是勇于面对困难的生活中的强者吗?正如伟大的美国前总统林肯说的:除非你自己放弃,否则,你就永远不会被打垮!
望着那一株株亲历寒冬仍是拼命钻出土壤吐露新芽的小树苗,一股苏醒的力量在我心中翻滚:春天,我要紧紧握住你的手!
春天对我温柔地说道:“你一定要勇敢地面对挑战,成为生活的强者!”
我笑了,紧紧握着春天的手,向小路深处走去。
春天,让我握紧你的手,勇敢迈向精彩的人生路!