1、与易安相遇作文
桃之夭夭,灼灼其华,最美不过与你相遇
——题记
紫檀香炉青烟袅袅,朦胧间氤氲着温婉的气息。我手捧一杯香茗,翻开桌案上的漱玉词,似是一幅画卷映入我的眼帘,在心与心的水乳交融中,我踏着你的字字珠玑,扶着历史的城墙,走进你的世界。
漫过淡淡雾霭,在古色古香的庭院里,眼前是一位身穿素衣,比黄花还清瘦的女子,在那溶今夕阳下,迷蒙烟树间,把酒吟诗。
我小心翼翼的带着心中的疑惑探问你:“在这大起大落的人生旅途中苦乐掺半,是否埋怨过,是否还留恋着?”
你意味深长地轻叹,视线落向那清澈的池塘,记忆的涟漪微微泛起。你感怀于年少时的无忧无虑,恋那暮云合璧,念那湖畔溪亭,误入藕花深处,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。回想到这里,你嘴角微扬,轻漾出微笑。是的,你忆起那烂漫的岁月里,你与明诚相遇,相知,相恋。“和羞走,却把青梅嗅”的纯情便是你与她爱情故事的结晶。
我为你前半生的幸福感到欣慰,可惜天公不作美,在那美好背后凄苦接踵而作文至,为你,我不经暗自惆怅。
你见我悲伤,神情却不泛悲凉,只是平静地说:“浮光再潋滟也淌不过流年。”是啊,就像无情的秋风会洞穿夏季,掠走回忆。你讲述到在于赵明诚分别后,独自品尝着“才下眉头,却上心头”的离愁;在父亲锒铛入狱时,你控诉明诚的父亲“炙手可热心可寒”的无奈;当金兵的铁蹄南下,你悲愤的写出“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情……
我的心猛地一震,清照,你字易安,可当你的幸福破碎后,又何时易安过……
我凝视着你越发笃定的眼神,体会着你那深意的淡然与释然。原来在你心中,纵使余生要如浮萍般在风雨中飘摇,承受着国破家亡的痛苦,终日凄凄惨惨戚戚,这在别人眼里似海的深愁,已不能一愁字了得,但你却坚定的说道-——我亦无悔!
合上漱玉词,我又不经恍然与你的相遇。议案,你是宋词曲调中最清丽的水袖,浸润着文化底蕴的白莲。当我品读你时,你便绽放在我人生路的两岸,让我如同你一般坚强,踏着荆棘,却不畏痛苦;有泪可落,却哀而不伤……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄渝生 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 焦作市第一中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 国培 | 老师职务 | 班主任 |
2、震撼我心灵的易安作文800字
风声雨后,痴看花谢叶落。
——题记
岁月朦胧,犹记那女子,温婉含蓄却又才情不凡,写出了一篇篇震撼我心灵的诗作。
梦醒醉后·观花落
年少的你,聪慧颖悟,才华过人,自少年便有了诗名,才力华赡,逼近前辈。
曾几何时,风雨逼近,你再次醉酒。梦醒,潇湘夜雨已过,你试问卷帘人花可还好乎,却道“海棠依旧”。可这一地嫣红,一地繁花,红花凋零,绿叶簌簌,哪里是依旧?
不对不对,“应是绿肥红瘦。”你嗔叹一声。
你为海棠翠减红衰而悲叹,而忧愁。春花逝,容颜去,你莫不是在慨叹你的青春飞逝,容颜不再?
一首诗,震撼了我青葱年少,不珍惜时光的心灵。
重阳饮酒·望君归
那年重阳佳节,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。你似乎有什么心事,竟东篱把酒黄昏后。
那时你已成婚,想来,你是在思念那个负笈远游的丈夫吧。十八岁的你,徜徉在夕阳之中,柳眉轻蹙,笑意浅浅,青丝如娟,最值得称道的还是那双柔荑,素指在酒杯的映衬下作文格外白皙。把酒长叹,心思流转之间,吟出流传千古的名句“莫道不消魂。帘卷西风,人比黄花瘦。”你,该是望穿秋水,等他归来吧。
更深露重,你应该又醉了吧?醉在震撼我心灵的重阳节。
山河破碎·忧国民
不知什么时候,竟在你的诗中看不到你酒醉的样子了。
有时候,人生中最艰难的事,锻造了最坚强的你——原本素雅的诗人,因为战乱烽火的洗礼,使你坚强。
你本是野菊如诗的女子,宛若一朵空谷幽兰。但何时,你竟变得豪放,天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。
世人大都觉得你高邈淡雅,吞吐脱俗,却不知你也是宁为玉碎,不为瓦全的女子,生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
易安啊易安,你的愿望难道是得以平安?然,这个看似简单的愿望,却……
一个愿望,一个词人,一个字号,震撼,震撼……
拾一片海棠花瓣,书一曲细水流年,思绪淡淡。
你的诗悠扬婉转,书香浸染那人间沧桑,无意中轻敲我心门,不小心震撼我心灵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高岱 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 江苏宿迁中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 王奕智 | 老师职务 | 班主任 |
3、易安改变了我作文500字
放下窗外的一黛青山,一泉秀水,只为和她一起!因为,她改变了我!
活泼灵动,富有生机,开朗明媚,是她的与众不同。“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”经常回忆起那个傍晚,伙伴们一起划船,误入了藕花深处,一群纯白色的飞鸟从田田的荷叶上惊飞……那种大门不出,二门不迈,待字闺中,专攻女红的日子,不是她的生活!易安改变了我!
超越一般人的政治见识,技惊四座,是她的不同寻常。苏轼的学生张耒写过一篇《浯溪中兴颂》,应和唐朝园结的《大唐中兴颂》,当时许多男性大作家纷纷应和,而她也提笔写下“问为出战辄披靡,荔枝多马死”的句子,她引经据典,讽刺了当时的朝作文廷腐败,兵戈生气,国家颓废,朱熹曰:“如此等语,岂女子所能。”她,令多少骚人墨客,后世才子所惊叹折服。易安改变了我。
“炙手可热心可寒。”热烈的爱,热烈的恨,是她的别具一格。公公赵挺之与父亲的政见不同,赵挺之这些新党领袖开始报复旧党人物,父亲被列入了黑名单中,不得做官,还要判罪,她请求公公对父亲施以援手,哪知他根本不理会。那天皇帝下至诏书,赵挺之毫不留情,将她推出赵姓家族,她以铿锵的决绝离开赵家。试问历史长河中有几个女子同她一般?易安改变了我。
一代才女,以她那作为女子的方式维护那份向往的纯粹,她留给我们的,不仅是那些令人赞赏有加的诗词佳句,更是内心的一份不懈追求,她改变着我们!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐文成 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 愉园中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 刘玉浦 | 老师职务 | 副班主任 |
4、走进易安作文800字
翻开那本熟悉的《李清照传》,梦回千年之前,那传奇女子向我们缓缓走来。
李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表。她出生于书生门第,父亲李格非是宋神宗熙宁年间的进士,也是当时著名的文人。对她的聪慧颇为惊喜,为女儿开列了许多书目。
只要有书在手,易安就可以乐不思蜀,她有着满腹的才华,用诗词的形式,倾诉着内心的欣喜快乐、悲伤苦闷,在历史的天空中画出了绚烂的一笔。
溪亭的日暮下,那位窈窕少女,划着小船,悠然地飘荡在水面上,一切都显得那么惬意、悠然。绿水碧叶,举目望去,满眼的翠色铺天盖地,宛如一幅优美的水墨画,令易安沉醉其中。小船漂入“藕花深处”,蓦然间,无数鸥鹭惊起,为那幅水墨画添上了几分灵动。这不正如易安的那首《如梦令》吗?“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”
历史巨变让李清照颠沛流离,她的所做之词更与从前截然不同,再也没有了那份闲情雅致,多了几丝对故国安逸生活的向往,对故人的思念。“寻作文寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”这普普通通的十四个字不知包含了易安的多少愁苦、孤寂、萧条。虽然易安这样的女子命运坎坷,但这位表弱骨刚的女子用“至今思项羽,不肯过江东。”这样的诗句抨击了南宋朝廷的腐败无能;用“生当作人杰,死亦为鬼雄。”这样的诗句彰显出自己的豪迈,无关功名,只为不虚此生。活着就要做人中的俊杰,死了也要成为鬼中的英雄。这不正是表现出了李清照的凛然风骨,浩然正气。这位弱女子,用满腔的爱国激情,谱写出了一首荡气回肠的悲歌。
走进易安,字里行间无不流露出一种别样的情怀。感受着倾国倾城的才气、感受着悲欢离合的叹息,陪着她欢笑、陪着她流泪。朦胧之中仿佛看见了“倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞;“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的欢乐;“物是人非事事休,欲语泪先流”的无奈;“寻寻觅觅 、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”的愁苦;“生当作人杰,死亦为鬼雄”的执着。时而缠绵悱恻,时而大气磅礴。
窗外,树影婆娑,月影摇曳。跨过历史的长河,我走近了易安与她共品佳句。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋雅丹 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 太原桃南小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 陈飞虎 | 老师职务 | 班主任 |
5、与易安对话作文
你走过“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的羞涩,走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,走过"惜春春去,几点摧花雨"的寂寞,走过"寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜"的孤独惆怅,走过"不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄"的清冷无奈……
说:“你是才女。”你说:“路长嗟日暮,学诗谩有惊人语。”你学富五车却情无所托,你词动惊华却学无所传。在那个封建的的年代,你无疑是枝头的一朵奇花,傲然凌霜,怒放于群芳凋败之际,不畏肃杀,放出迷人馨香,不曾枯萎凋谢,傲然挺立在中华文史的枝头。易安居士,你因才气而孤独,而正是这孤独创造了你冰冷凝绝的美丽!
我说:你是幸福的,人生难得一知己。“你说一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”你与他二十家结为夫妻,你天真青涩,他意气风发。一本《金石录》融进了多少温情,心酸与快乐啊!但天公不作美,在兵戈相争的北宋,有情人不得不各自天涯。面对着物是人非,面对着断香残酒,没有作文同道,没有相知,只剩一杯浊酒洗清愁。那愁情深深,深几许?舴艋舟也无能为力。既然载不动,那就化作丝丝轻泪,沿着消瘦的脸庞滴下,滴在对赵明诚的追忆里,滴在对国恨家仇的绵绵心绪里。
我说:“何必如此认真,随遇而安可好?”你却说:“落日熔金,暮云合璧,人在何处?”你饱受国破家亡之恨,颠沛流离之苦,竟看到了小朝廷的不思进取,昏庸无能。万人空巷的元宵之夜,只有你一人面容憔悴,蓬头霜面,你的金簪呢?你的绸衣都去哪了?想象着从前的良辰盛会,歌舞升平,不禁落下两行热泪。国破家亡,颠沛流离,无依无靠,前途茫茫,怎一个愁字了得?难怪你说,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨切切!”有谁能懂?
李清照,你,孤独的才女,形影相吊的女子,胸怀热血的巾帼英雄!你擎着一把孤独的灯,照亮了一段孤独的历程,用你那孤独、热血跳出了一曲完美的舞蹈,如同一朵摇曳的花,守护着中国诗坛这一座盛世空城!
“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李国龙 | 作者年龄 | 17岁零9个月 |
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在读学校 | 杭州人民中学 | 在读班级 | 高二7班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 董博文 | 老师职务 | 任课老师 |