1、春天的深处作文500字
一阵春风吹过,草儿向它招手,花儿向它点头,原来是春姑娘来了!
春姑娘提着装满各种颜色花瓣的篮子,从草坪上掠过。她在草坪上玩游戏,在草坪上跳舞,在树上荡秋千。春姑娘玩累了,扑到草坪上,她爱上了这片草地,她看到了那绿油油的草儿上,有那晶莹透亮的露珠。可春姑娘觉得这绿茵茵的草坪上还少了什么,春姑娘左思右想,对,就是花!春姑娘用细长柔美的手指抓起一小把五彩斑斓的花瓣,撒在草坪上,顿时,奇迹出现了,全是青草的草坪上成了许多美丽的、可爱的小花,那些五彩的小花就像小星星一样藏在草丛中,跟我们捉迷藏。
春作文姑娘走啊走,她渴了,春姑娘来一条清澈见底的小溪旁,捧起来就喝,啊!这水真凉,真甘甜,喝起来真爽啊!小溪里有五颜六色的鹅卵石,干干净净的,没有什么枯枝败叶和细沙,可是这小溪没有什么动感,就连一只小鱼也没有,多少冷清啊!小河边上有一棵高大的柳树,柳树刚抽出细小嫩绿的新芽,就像一个羞答答的小姑娘,春姑娘灵机一动,折下一根柳枝,往水里一挥,河里顿时充满生机,有在嬉戏的小鱼儿,有在找妈妈的小蝌蚪,有在威武“横行”的大螃蟹。春姑娘看了,高兴地笑了!
一阵风缓缓地吹过,花儿更红了,草儿更绿了,原来是春姑娘来了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 赵晓苏 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北京工商大学附属小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 吕文辉 | 老师职务 | 副班主任 |
2、让春天留在记忆深处作文600字
“春花秋月何时了?往事知多少……
回首往事,我眼中总是含着泪花。
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中……”
大约是一个春天,一个刚失去最疼她的爷爷的女孩,手中托着一只纸风筝。那是爷爷亲手做的。泪水早已沾湿了风筝,很快又被风儿吹干。她就这样孤独地走着,走着,希望永远也不要走完这条路……
终于还是到了。这是一个寂静的湖畔,没有过多的装饰,也没有奔跑着的身着鲜艳服装的游客,有的只有这清新的景,哦,还有一位坐在湖畔的老者。女孩轻轻展开风筝,不紧不慢地奔跑。纸糊的长尾鸢潇洒地升上高空,随着女孩的动作一起一落。微风拂过她的面庞,带走了她满脸的泪水,也带走了她多日的悲痛。女孩久久忧郁的脸上终于有了一丝笑容。她忘情地奔跑,抛下了一切烦恼。
不远处,河畔的老者久久凝作文视着女孩自由的身影。女孩终于也注意到了,同样凝视着老人慈祥的面庞,心里不觉酸酸的。她把风筝递给了老人。
老人并不能跑,但他借助风的力量,将这风筝放得很高,很高。忽然,老人手一抖,纸鸢直直落下,眼看就要落到湖里去了。女孩惊叫一声。老人微笑着,手又抖了两下,纸鸢只是用嘴轻触了一下水面,便贴着湖面划过,又升上了高空。“它在喝水呢……”老人喃喃道。这一刻,老人空洞的眼睛仿佛又充满了活力,仿佛又年轻了好多,如同一个爱幻想的、调皮的男孩。一串晶莹的泪从女孩的脸庞滑过。“爷爷!”女孩忽地抱住了老人,握住了老人的手,很暖,很温馨,如同当年爷爷牵着她的手。
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流……”不论多忧愁,多悲伤,只要心中有着一个春天,都能快乐罢!
让春天和快乐留在心灵深处罢!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杨照东 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 德阳八一中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 尤妮恩 | 老师职务 | 班主任 |
3、深处作文500字
上学期间,我们在教室深处朗读。
走过教室,最先听到的就是整整齐齐的朗读声。同学们在班长的领读下,把每一篇课文一章一章地读下来,不会出现一点错误;或是跟着英语的录音,按照课文内容发出整齐的朗读声;除此之外,同学们就在科学课代表的朗读声下,全神贯注、一丝不苟地读起来,不能发出一丝错误,读错任何一个字。在同学们的朗读声中,从不会出现杂七杂八的同学之间的说话声,或是水笔到处滚动的声音。
上课时,我们在教室深处学习。
上语文课的时候,总能听见同学们的朗读声,朗朗上口;上数学课的话,总是能听见同学答题时,笔写字的唰唰声作文;对于我来说,上英语课是最欢乐的,总能看见同学们与老师欢快的游戏声;而科学课呢,只能发现同学们在乒乒乓乓地做实验呢!
放学了,我们在教室深处打扫教室。
同学们有的憋足了气,做了一次深呼吸,双手举起沉重的水桶,运输水源;有的“挥舞”着扫帚,把垃圾“舞”出桌下,“挥”入倚在一旁的畚斗中;有的把桌底下拖得干干净净;有的把瓷砖擦得闪闪发光,摸不出一点灰尘,反而让你感到十分光滑……除此之外,还有擦黑板的、浇花的、摆桌椅的,很多很多。
教室深处是干净、美丽的,是充满我们的朗读声的,是充满我们的写字声的,我一刻也忘不了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 赵晓哲 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 锦辉小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 刘希 | 老师职务 | 班主任 |
4、记忆深处作文500字
栀子花开,绽放了往日的回忆,那雪白的花瓣上缀着晶莹剔透的露珠,这使我想起了那辆自行车。
那是一辆白灰色的自行车,对于小时候的我来说,那是一辆很高大的自行车。自行车上安着一个车座,那是专门载我用的。
在我很小的时候,那会儿我才上幼儿园小班,妈妈每天都要骑着这辆自行车送我上幼儿园,妈妈每次都用手搂住我的两个小胳膊,把我高高的举起,然后又十分温柔的把我放到车座上。我背靠着车座背,脚放在脚蹬子上,然后抱住妈妈的后背。那种感觉,是一种温暖的感觉。
后来,我搬家了。货车把我们家的家具全都运走了。爸爸骑着那辆自行车驮着我,去往新家。爸爸悠闲地蹬着自行车走在路边长满树的大道上,作文发出“嘎吱嘎吱”的声音。温柔的风轻轻的拂过我的脸庞,阳光透过层层叠叠的树叶投下铜钱大小的光斑,我搂着爸爸,享受着这美好的一切……
再后来,我上小学了,家里也买了电动车。可爷爷执意每天早上骑自行车送我上学。妈妈劝爷爷,爷爷已经年纪大了,就别再送我了,可爷爷就是不听劝。从此以后,不论风吹雨打,爷爷总会驮着我出现在上学的路上。
小时候,妈妈骑着自行车驮着我走遍了各个地方;长大后,爸爸骑着自行车带我出去玩儿;再后来啊,爷爷驮着我奔波在上学的路上……
那辆自行车现在早已不用了,可它却牢牢地锁在了我的心中。因为它不仅载的是我,还载满了幸福与欢乐,载满了一家人对我深沉的爱……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张亚信 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 烟台崇文中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 陈一诺 | 老师职务 | 任课老师 |
5、走进春天深处作文800字
光秃秃的树枝悄悄地绿了,小草偷偷的探出了头,沉睡了大半年的花儿渐渐醒了,风儿嬉戏打闹着,跳起了一支和煦的舞蹈。来了,来了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
瞧,叶儿长了,草儿冒了,花儿笑了,大地母亲脱下雪白的羊皮袄,换上了花妆。
春姑娘来到湖边,阵阵暖意融化了湖面的冰,湖中的鱼情不自禁地跳起舞来,向春姑娘展示它们曼妙的身姿。一阵风吹过,鱼儿吓得缩回了头,而湖边的垂柳正借此机会像春姑娘招手呢!
春姑娘来到田间,一片片油菜绽开了黄橙橙的花儿,在微风的吹拂下,涌起了层层金色的波浪。她扬起可爱的笑脸,天真的仰望着湛蓝的天空,路边钻天的白杨,一个个都换上了绿军装,一丝不苟地站着岗。
春姑娘来到花园里。迎春花张开了笑脸,尽情地享受着春姑娘的怀抱。看到这种情形,纷纷笑开了脸,在春姑娘的怀抱中撒娇,好像要比比谁最娇美。远处传来新燕的呢喃,原来她在向小燕子讲述春姑娘的好。黄莺也不甘示弱,它们一展歌喉,为春姑作文娘唱了一首首赞歌。还有池塘的青蛙在“呱呱呱”,它们在为春姑娘打广告呢!
“轰隆隆,轰隆隆”,不好,雷公公发怒了。他在提醒那些“贪玩”的叔叔阿姨们春种的时间到了,不能再放松了。“哗哗哗”,春雨小姐应着雷声悄然而至。“叮—咚,叮—咚”,屋檐上的雨珠正在为春姑娘伴奏。你听,她们“春的交响曲”多么柔和啊!你看,雨姑娘倾斜着身体,落在地上不见了,溅起了一朵朵水花。你摸,雨滴越来越小了。没多久,雨停了。春姑娘弯下腰,抬起经过风吹雨打的小草,小草抬起头,精神焕发。雨后的天空,架起了一到美丽的彩虹桥,云姑娘正在上面散步呢!
天上风筝多起来了,地上孩子笑起来了,一年中最勤劳的农民都忙着春种了。下秧苗,种花生,构成了一幅“春早人勤图”。
在春天深处,大家都在耕耘;在春天深处,大家都在忙碌;在春天深处,春姑娘正对着你微笑。走进春天深处,你会明白“一年之计在于春”的道理。
你看,春天的世界处处散发着勃勃生机!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 季文华 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 枫林中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 杨蓉蓉 | 老师职务 | 副班主任 |