1、雨中的西湖作文500字
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇……”一首首描写西湖的好诗朗朗上口,家喻户晓。西湖的美让人惊艳。而雨中的西湖更是别有一番滋味,让人流连忘返。
这周末,爸妈说带我去游览西湖。赶巧下雨了,随着雨势大小的变化,雨水一滴滴打在湖面上,形成了一首此起彼伏的乐曲,一会儿低沉,一会儿高昂,一会儿优雅,一会儿欢快,犹如上帝演奏的天籁之音。而湖面上,波纹荡漾,形成了一幅大型水墨画。鱼儿时不时跃出水面,为游人增添了不少乐趣。柳树与风儿手牵着手在湖边作文翩翩起舞,真是生机勃勃的西湖呀!
我被湖面吸引,忍不住靠近湖边。西湖的水,绿中透蓝,清澈见底,岩石上长满了青苔,泥土分布得均匀而整齐,丝毫没有被湖水冲散,河底也有一些水草,它们不像其他植物一样耷下脑袋,而是一直挺得笔直而随波飘扬。
转过身,正准备继续前行,却欣喜地发现雨中游人也为西湖增添了不少色彩。游人们撑着各色雨伞,有的橘黄,有的火红,还有的绣着各色花朵……一把把伞犹如一朵朵争奇斗艳的鲜花,我仿佛置身雨中的花海。
正当我沉醉于雨中西湖时,突然从湖上游船中传来了一声感叹:“雨中的西湖真美呀!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周子诺 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 万科汉阳国际对口小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 刘步蟾 | 老师职务 | 副班主任 |
2、雨中作文500字
“随风潜入夜,润物细无声”,唐代大诗人杜甫的这句诗将春雨描绘的活灵活现,将春雨的细密、调皮、活泼以极富美感的语言文字生动形象地表现了出来。
当风吹开了春天的花蕾,雨酒赶过来凑热闹了。它滋润了干旱的大地,浇灌了萌发的新芽,洗涤了心灵的尘埃,带来了专属于春天的生机勃发。
雨一直下,是那么的轻柔,像一位柔情的姑娘,用一双灵巧的小手将漫天的细雨织成一副美丽的刺绣,装饰着头上这片天空。
一切似乎都是那么缓慢,在这慢慢飘下的雨中,似乎一切都变成了和谐的音符。撑作文着伞,漫步在这细密的雨中,似乎是一切最为惬意的事。
小溪在雨水的怂恿下变得活泼起来,向着前方奔腾而去,这可苦了溪中的鱼了,刚刚睡醒了,就被这湍急的溪水携着游向远方,只有几条顽强的鱼儿,不愿被摆布,一次次跳上水面,一次次向着上游游去。
所有的植物在雨水的洗涤下,身上的尘埃已消逝不见,变得那么地绿,那么地绿,绿得发亮,绿的逼你的眼了。
雨停了,一切重归于雨前的平静,但空气中却依然弥漫着雨的味道,弥漫着春的味道。雨停了,一切恢复了原装,一切却又不再一样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘曹东 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 沈阳东兴中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 张清荣 | 老师职务 | 班主任 |
3、雨中西湖独行作文600字
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”大才子苏东坡对于中西湖的赞美,曾经我也只是在字词上尽力想象这个意境,今日,总算是感受到了雨中西湖的这份韵味,这份雨中西湖才独有的缠绵。
春天的西湖,到处绿意盎然的。独自背着相机走在湖边,本是想拍摄一组“春日西湖”的照片的,却突然飘起了丝丝春雨,不知是好还是坏呵。
湖上漂泊着一只只小船,我隐隐约约可以听到那从湖中心传来的三三两两的笑语声。湖边的座椅上,也依偎着不少情侣。有正值青春年华的,也有白发苍苍的,脸上无一不洋溢着幸福的笑容,似乎这丝丝细雨丝毫不影响他们。我悄悄经过他们的身边,只作文觉着这空气中似乎也弥漫着甜蜜。
我走累了,便在湖边的一个空着的木椅边停了下来。似乎有人刚走,木椅并不太湿,我就坐了下来。向湖中远眺,湖中荡漾着的是一圈接着一圈的涟漪。春风夹杂着细雨轻轻打到我脸上,身后的柳树的柳枝也拂到我脸上,是春天在亲吻我的脸吗,竟这么缠绵。
许仙与白娘子,也曾在这雨中的西湖相遇,一见钟情。铸就了不朽的爱情佳话,留下了千古缠绵,也为这雨中的西湖,添上一抹甜蜜的爱情色彩。
这缠绵的雨中西湖,竟是让我这么留恋!拿出相机,举起,我要将这雨中西湖留在相册里,成为我最美的回忆。细雨打湿了我的镜头,却丝毫不影响这雨中西湖的丝丝唯美与缠绵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张春龙 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 石实中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 谷俊生 | 老师职务 | 副班主任 |
4、雨中西湖作文400字
那日,天下着小雨。有些“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的感觉,而我与妈妈,正撑着伞往西湖走去……
撑着油纸伞,行走在西湖边的林荫大道,看着五颜六色的伞下来来往往的行人,望着西湖中若隐若现的重重群山,不禁让我想起那些诗句——欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
走了一段路后,便看到了荷花池。此时已经进入秋天,荷花早已枯萎,只剩下一段段茎干,枯黄的莲子,横七竖八地倒在那里。虽说莲池已经衰败,但在这蒙蒙细雨中却别有一番趣味。再加上远处的古风亭子,就像作文是一幅秀丽的山水图。
走上断桥,抚摸着桥上的一砖一瓦。向桥的另一端望去,此情此景,我眼前似乎出现了千年前,许仙与白娘子在桥上相遇,相恋的情景。站在桥上看着水平如镜的西湖,望着湖上缓缓行驶的小船,觉得自己正身处在一副美轮美奂的画中,不正是“舟行碧波上,人在画中游”吗?断桥的不远处,还有一排排微微泛黄的杨柳,只要风轻轻一吹,杨柳枝就随风翩跹着。那些长长的的杨柳枝还会在湖中画出一道道水波纹,实在是美丽极了!
我就这样撑着油纸伞,慢慢,慢慢地走着……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 包总 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 迁安市第三实验小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 郑智友 | 老师职务 | 任课老师 |
5、雨中西湖作文500字
诗曰:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。这个暑假。我决定和妈妈一起去领略一下杭州西湖的美丽风光。
灰蒙蒙的天空宛如披上了一层轻飘飘的纱巾,不一会儿,下起了牛毛般又细又密的雨。四周的一切都在这幅朦胧的水墨画里若隐若现。
随着密密的人流前行,总算见到了久闻大名的西湖。雨中的西湖别有一番美意,薄薄的雾笼罩着这面巨大的镜子,调皮的雨从天而降,跳跃在水面上,泛起一串串亮晶晶的涟漪,仿佛无数又细又亮的绣花针轻轻地在水面上穿梭,织出一幅美轮美奂的锦绣;又如精致的毛笔晕染着这张美丽的山水画。一条绵延的小路像银蛇一般缠绕在水岸间,一切都那么美丽,那么朦胧,那么舒适,有种飘飘若仙境的感觉作文。
西湖旁边是许多美丽的荷花与荷叶。雨幕中,荷花如同一位位娇羞的姑娘,不时用‘’轻纱‘’轻轻遮住自己粉嫩的脸庞,而荷叶又宛如一位位俊美的少年,衬托着姑娘婀娜多姿、亭亭玉立的身影。
上了船,撑一把伞,遥望远方。牛毛细雨早已变成豆大的雨滴儿,它们快活地在水面跳跃,翻滚,奔跑,发出哗啦啦的声音,宛如在开演奏会。西湖简直成了它们的游乐场。伴随着游人的欢声和孩子们银铃般的笑语。船缓缓地开动了。船尾后面,浪花欢笑着,打着滚儿,向后奔去。一串串珍珠般雪白的泡沫延伸向远方岸边。一切都变得越来越小,越来越模糊,远处的山峦和雷峰塔都隐在朦胧的雨中……
山色空蒙雨亦奇,最爱西湖好风光!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 申东宇 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 贺州高级中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 郑博士 | 老师职务 | 副班主任 |