1、笑容依旧作文700字
雨后初晴,那绚丽的彩虹映衬着他的微笑,格外美丽。
他,是我的同桌,脸上总是挂着一抹微笑。
那几天下暴雨,暴雨肆虐后带来的是遍地的残枝败叶。望着即将打扫的地面,我只能轻轻叹口气,开始奋力打扫起来。
正在我低头苦干的时候,一双脚出现在我的视野中,抬眼望去,依旧是那张笑容,他轻声说道:“我来帮你吧。”
望着永无止境的落叶,怒火油然而生,将扫成堆的落叶踢散,在飞舞的落叶中,一张笑脸出现在我的面前,与这坏天气截然不同,他上扬的嘴角散发着朝气,平静,落叶也被他感染似的,一蹦一跳的飞去。望着这张笑脸,一股无名之火不断上涌,无法压制,我上前奋力一推,将他推倒在水泊之中。
他望了望溅满了泥的裤子,拍了拍手上的泥水,站了起来。就在我准备与他大吵一架时,他又笑了,浓密的眉毛舒展开来,额头上的汗珠不断往下掉,滑过他的脸颊,作文再次在他的的下巴汇聚起来。我不禁一怔,那笑容似乎滤去了我内心的烦躁。
望着他满身的泥水,歉意在我心中炸开,我沉默许久,正准备道歉时,羞涩的我却怎么也张不开嘴。他依旧微笑着,脸上了无半丝抱怨。嘴角上扬,拉成一条精美的弧线,露出了他雪白的牙齿,清脆的笑声透过牙齿,变得格外温和,像是慈祥的老人看着任性的孩童一般。
什么人能有如此大的胸襟?我愕然地看着他,这抹微笑是如此美丽、灿烂。它能化解所有的抱怨。倘若一个人对任何事都能微笑面对,那么他必定有无尚的胸怀,望着眼前的他,小小的个头,却蕴含着博大胸襟,敬佩之意油然而生。
望着这微笑,它背后定然蕴含着一颗无比质朴的心与容纳天地的广大胸襟。那完美的弧线似琴弦拨动着无形的乐音,动吾之心灵。
阳光透过厚重的乌云,洒在他身上,他的笑容染起了天边的彩虹。凝视着他,笑容依旧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 华静 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 阜阳市第二中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 刘姗 | 老师职务 | 任课老师 |
2、依旧温暖作文700字
风从每个角落里钻出,悄然无声地拉下夜幕。灰的云裹挟着暗色调,天空像颤抖着的低音弦。过道上同学来来往往,教室的灯光彻亮,而我却手脚冰凉。
我心虚地转移视线,不敢去与老师的目光交汇,心一点一点地在这寒冷的空气中沉了下去。这一段时间成绩下降得厉害,不是没有原因。而老师什么都没有说,她想让我自己认识到,可我并没有清醒过来,现在,是对我失望透顶了吗?注意到她锁着的双眉和一反以往温和的严肃神情,再想起近来自己的过错,不安又后悔。
“你的成绩下降肯定有问题,只是我不做侦探。总有一个锲机会让它原形毕露的。”她开了口,目光灼灼。窗外的黄叶,萧萧然调不出依稀的轮廓,只是颜色早已干枯,依依不舍得的从枝头飘忽着落在地上。“我相信你,这一定得改,也一定要坦诚。除了你自己,没有人能够真正帮到你。”我重重点了点头,做好交待一切作文的准备,下定决心要改变这一切,空气潮湿的味道虽冷,可手心已在逐渐回暖。“今天我既不批评你也不会跟你说教,因为你已经认识到了,那么就可以了,还有因为你是刘小江。只要改变,去调整好自己的心态,永远都是我喜欢的。”她的声音有力而有温度,目光直视着我,晶亮的瞳仁中有光芒在闪烁,热切的,有着期待,也有着希望,仿佛一束太阳光,可以融化一切冰雪,也可以烘热所有的心灵。同过去一样,依旧充满着殷切的鼓励,不知不觉中,熔化了我心中坚硬的冰。
“快回去吧!路上小心点,到家让你妈打个电话给我啊!”临走时,老师依旧再三叮嘱,亲切地拍拍我的背,目光依旧灼灼,依旧温和地笑笑,暖意隔着布料传来,真挚又炙热的眼神依旧笼罩住了我。
风依旧没有温度地卷袭,尽管天依旧灰蒙蒙一片,可那些暖意从四面八方传来,带着人间永恒不变的温度,依旧温暖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵志铭 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 颍上县第二中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 强哲 | 老师职务 | 班主任 |
3、爱依旧作文700字
彩云编织成绫罗绸缎,路边的小花铺成了靓丽的地毯,湖面荡起了涟漪,水天相应,一点点黄晕的光点燃了悠长的夜,炊烟弥散。小径上,背影犹存,最后的一丝光明像一层薄纱笼罩着身影,增添了一道神秘的面纱。我的心却如同这落日的余光沉入谷底,被即将到来的黑夜推下悬崖,渐渐吞噬,一切只是孤寒惆怅,却并非我的一厢情愿。
虽然还是秋天,妈妈对我仅仅淡然一笑,冷冷地如冬天未化的冰,我的心下起了小雨。妈妈的字句东拼西凑般的勉强,到我的脑海已是支离破碎。看着她头上的青丝渐渐染成白发,皱纹留下的是岁月走过的痕迹,黯淡的神色是徒劳无功的心寒。我踌躇了,妈妈是不是不肯原谅我了,不爱我了,便哭着跑开了,剩下的只是一屋子唉声叹气。
我独自蹲在墙角,看着傲墙独放的唯一一朵野花,花蕊小巧藏在层层水润透亮的花瓣之中,根茎发达粗壮,托起了娇小的花萼,叶子鲜艳作文翠绿,烘托出花儿的娇艳。心中很不是滋味,连野花都比我开得好。又十分好奇,墙角挡住了阳光,花儿没有养分怎么生长呢?好奇心驱使我研究起来,忘却了烦恼。突然发现墙上有一个小洞,光线穿过洞正好射在花上,给她提供养分。
夜并非单一的凄沧,它也用烂漫诠释代替光的理由。淡淡的月色给予它一丝惬意,琴声悠悠,弹起夜的灵魂,唱出水的细潺,云儿给予月轻纱,朦朦胧胧。琴声犹存,婉转悠扬,水声依旧,潺潺流淌。水琴和声,奏出星空的梦幻。揉杂在空气中,揉碎在星座中,给明星踱了一层银,指引着幸福的方向。总感觉有人在对我说话,一个熟悉的声音传入耳边,妈妈一直在你身边,一直爱着你。我睁开朦胧的双眼,抱着妈妈哭了起来。我不会让妈妈失望的!
妈妈的爱如同墙角的阳光,默默地付出,永远为我传送着幸福与爱的能量,在我的人生之路撒下鲜花与微笑。今天,爱依旧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴坎布 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 通城城关中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 刘双云 | 老师职务 | 任课老师 |
4、秋景依旧作文700字
独自悠走在小径上,落叶洒乱了一地,时有几片青绿色从空中滑过;四周格外安静,却又如此熟悉和亲切。坚硬粗糙的树皮上,竟还有曾经玩闹时刻下的痕迹,岁月非但没有将其抹去,反而将其放大,在时光的冲刷下,愈发清晰。仿佛,一切只发生在昨天。
曾经,有一只蜘蛛,佛问它,你认为最珍贵的东西是什麽?蜘蛛仔细想了几番后,回答:“得不到的和已经逝去的”。佛没有说什麽。秋天是收获的季节,每个人都知道,万物成熟等待的收获,那是一个快乐幸福汇集的季节!我们在这个幸福的季节相遇了。
搞笑、可爱,活泼好动的她,总给人一种亲切感,他的生活总是自由自在,从不担心明天会发生什么;而她比较特别的一点就是太贪吃了。经常看见她面前摆着一堆东西,一边吃,一边还念念有词地说:“吃,是为了生存”。
当然,在淡定的人也会有着急的时候,而她着急的时候,还真让人哭笑不得,大概除了作文吃的,作业之类她从不放在心上。平时作业少也就罢了,要是放完长假,她可就惨了。早早到校的补作业大军中,总会看到一来回穿梭的身影,转了几圈之后,终于坐下,嘴里冒出句“不做了”,刚才还愁眉紧锁,很快的又拿出吃的,笑嘻嘻的走出教室。
她的搞笑故事,像没有结局的连环漫画,充实着我们的生活。
那年秋天,我们各自走向了不同的路。依稀记得那张模糊的脸,不再有以往的笑容,来不及说再见,缓慢的消失在远方。秋的季节里,我们丢失了一片片记忆的叶,背着行囊重新上路了。又是一年秋来时,物是人非几时休?
时间真快!周围的事情似乎没有什麽变化,大概变化了的,是人都成熟了吧。而那只蜘蛛,也该明白了吧!时光冲刷出的积淀,只留下了回忆。而我是否也像那只蜘蛛一样,活在逝去的回忆里,等待着不可实现的梦。
深秋季节,天凉了,夜深时,你是否会听见,残叶在树上鸣响。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 成圭安 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 汉阳第三寄宿中学 | 在读班级 | 高二9班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 爱尚美 | 老师职务 | 任课老师 |
5、笑容依旧的海
笑容依旧的海【星火作文网 www.easyzw.com】
这几年,人们把脏东西扔进了大海里。大海被污染了,大海爷爷已是面目全非,可伤心了,整天都忧心重重。
这不,大海爷爷又四处求助去了。他走啊走啊,遇到了小岛,大海爷爷说:“小岛老弟,你可有什么好办法帮我把这些脏东西弄走啊?”小岛说:“这些脏东西成千上万,我接纳不了,也无法弄走它们啊!哎!脏东西太多了。”大海爷爷一听,愁眉苦脸地走了。
他又走啊走啊,碰到了高山,这下大海爷爷可高兴了,赶紧冲过去,说:“高山老弟,你可有什么好办法帮我把这些脏东西弄走啊?”高山说:“我自己动都动不了,怎么帮你把脏东西弄走啊。”大海爷爷哀声叹气地走了。
他又走啊走啊,来到了沙滩上,大海爷爷花了九牛二虎之力,好不容易才把一些脏东西赶上了岸,可沙滩姐姐却尖叫了起来:“脏死了,脏死了!”一阵风吹过,脏东西又吹到了海里,大海爷爷绝望极了,他呆呆地望着白云,伤心地流泪了。
这时,传来了一阵阵悦耳的欢笑声。只见一群小孩正提着袋子,卷起袖子,一边嬉戏一边捡起垃圾,嘴里还哼着歌儿:“我们只有一个地球妈妈,所以我们要保护她、、、、、、”
不一会儿功夫,脏东西不见了,大海爷爷觉得好舒服啊,于是往日的笑容又挂在大海爷爷的脸上了,依旧是那么灿烂。
指导教师:施明珠
小作者以大海爷爷的哭泣,以小孩的在海边捡垃圾,来呼唤人们应该自觉保护环境.立意新颖,有一定的说服力.
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹娟 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 沈阳文萃小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 蓬灰 | 老师职务 | 任课老师 |