我眼中的李清照作文600字_让我感动的李清照作文600字

1、我眼中的李清照作文600字

你出生在书香门第,生活优裕,你的父亲李格非爱好文学艺术,藏书甚丰,你的母亲亦善文。

你的少女时代是多么的快乐、自由!“浓睡不消残酒”,别家闺秀都是闭门足不出户,而你,可以上街,可以没有顾忌地喝酒。“兴尽晚回舟”你还可以不顾时间、快快乐乐地玩耍,生活得是多么幸福啊!

你的婚姻生活亦是那么幸福浪漫,与宰相之子赵明诚通过“言与司合,安上之脱,芝芙草拔”三句话认识、结合。你和赵明诚都喜爱金石学,不顾一切地收藏文物、绘画。你们还都热爱文学,经常一起饮酒赌诗,当时你是“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,只因为思念而瘦。

如果你生活在其他时代,一定会一直很幸福吧,可你偏偏生活在南宋、北宋那个动荡的过渡的年代。靖康之耻后,你举家南迁,可这还不是最大的打击,后来作文你的丈夫病逝,藏品尽失,以至于寄人篱下。终于你再婚了,却在首夜时,被丈夫暴打了一顿,你终于明白了,他只不过是想要你的钱财,你坚持要和他离婚,却为此付出了入狱三年的代价。

想想那晚雨夜,再想想那首声声慢,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,你在窗前端坐,想寻觅一些美妙的儿时回忆,却没有;想寻找一些与丈夫赌诗饮酒的片段,却也没有。外面的风声好像也在附和,冷冷清清,梧桐树叶发出“沙啦啦、沙啦啦”的声音,和鬼的笑声那么一样。你想要喝酒,三杯两盏淡酒,解不了你心中满满的愁。菊花被雨水冲散,你却不敢再坐下去,担心会想起与丈夫的美好生活,小时候的美好回忆。忽闻窗响,抬头望去,看见一只似曾相识帮你送过信给丈夫的大雁,现在却无人可送信,可思念!

此忧,此愁,欲语还休!

本文作者简介
作者姓名苏梅 作者年龄12岁零9个月
在读学校马市街小学 在读班级六年级2班
性格特点捉摸不透 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩93分
指导老师耿彦波 老师职务副班主任

2、让我感动的李清照作文600字

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——题记

美丽的开始

在花香中呓语,在虫鸣里倾听。穿越千年的遇见。为了见证你的辉煌,你的坚韧,时光笔墨的勾勒,命运坎坷的曹遇,炼就了你辉煌的一生。自小出身书香门第的你,从小便识得一身书卷之气,才小小年级,便已是当时的才女。烂漫的开端,美丽的绽放。

悲凉的一生

美丽的蝶儿在经历一次又一次的艰难闲苦后,终于破茧成蝶。翱翔的大雁也经历着幼时一次又一次的学飞,风雨无阻……你的一生,也在蜿延着。到了婚嫁之年,你与门当户对的心仪之人共结连理,十分美好。可天有不测风云,人有旦夕祸福,不幸降临了。中年丧夫,家庭状况矛盾纷起。虚假之人趁机起了贼心,看中了你家的财产,无事献殷勤,软作文磨硬泡,你再次妥协了。冒着邻里的指责,历史的骂名,与其结为夫妻。不到几日,钱财到手,他便对你冷若冰霜,百般欺辱,最终,你又是孤寂一人了。再次的风浪,将你击得遍体鳞伤。“知否,知否,应是绿肥红瘦”将你的伤心,失落,体现得淋漓尽致。人生最不能选择的,便是命运。经历了众多风雨的你,看透了人生,晚景悲凉。

坚强的结束

美的落花也经历过争奇斗艳。白发之年,回首岁月。儿时的美好,自小的憧憬,中年的惨淡,都已飘散如烟,不知那一孤独的夜,皱纹已悄然爬上你的额头,霜染白了你的发。岁月安好人亦安,一代才女李清照,辉煌与灿烂,坎坷与悲凉,你依然铿锵,依然坚强,依然绽放着最后的光芒。

你是坚强的,如雪山上哪一朵破冰土而绽放的花儿,是美丽的。

本文作者简介
作者姓名周渝明 作者年龄14岁零6个月
在读学校山东阳信幸福中学 在读班级初二4班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩118分
指导老师梁多 老师职务副班主任

3、我读懂了李清照作文600字

文静的她是那么快乐,让我时常羡慕她少女时代。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭时的快乐。而,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。让我真真切切的感受到了,她与赵明诚的幸福婚姻后的另一段婚姻时的痛苦与悲凉。

在了解李清照之前我总是觉得她是一个天真烂漫不理世事,有着幸福婚姻和自己的丈夫品茶、收集金石字画的快乐女子。卓绝的《醉花阴》一段美好的思乡思国之情,而我又多么希望她那美好的梦永远不会醒来,我多么希望她与赵明诚情投意合,快快乐乐的无忧无虑的过一辈子。可是这终究只是我希望她能一辈子这样,这终究只是过去的美好,而现实的残酷还是让这个美好斑斓的梦被流尽铅华的时光彼岸所搁浅,变得支离破碎。

当狼烟四起时,你一个女人带着一幅很大的字画去找丈夫,你眼睁睁的看着作文宋朝政府的腐败无能,你一个女人写下了生当做人杰,死亦为鬼雄的豪言壮志。出师为捷身先死,你开启了你第二段婚姻。

而你的第二任丈夫却经常打骂你,当你知道他是贪图你的嫁妆时,在当时你毅然休掉了自己的丈夫,你写下了满地黄花堆积,憔悴损,我看见你曾经的面孔逐渐变得花容憔悴,我看见了你的愁绪,你的悲痛,你开始的天真烂漫变得愁苦。

玉枕纱厨,半夜凉初透。尽管厚厚的棉被盖在她的身上,她却依旧觉得寒冷。这不是身体冷,而是心寒。刹那间你失望地看着世界,你的幸福你的情思,你的家?你的心变得全然破碎,不可修复。你没有了大家闺秀的温婉,而你的快乐也殒灭在这时光流逝中。

或许别人看见的李清照一生快乐,其实它更多的是坎坷,我瞬间读懂了李清照,这个奇女子的一生。

本文作者简介
作者姓名韩童生 作者年龄13岁零7个月
在读学校同德县第一民族中学 在读班级初一9班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩115分
指导老师李佩瑶 老师职务班主任

4、品读李清照作文

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识……”“卖花担上,

买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕……”

这些诗词均出自“千古第一才女”——李清照。

李清照,号易安居士,汉族,山东省济南章丘人。宋代女词人,婉约词派代表。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。

说起李清照,我与她还有一段故事……

小学五年级,班上同学开始谈论起了古诗词,无意间听见他们谈到了”李清照“这个名字,第一次听这名字,就有一种清新,淡雅的感觉萦绕在心头,便特

别想去了解她。那天放学回家,我拖鞋没换,书包也没放,就立马冲到电脑前,打开百度,搜索“李清照“,映入我眼帘的除了关于李清照的人物介绍就是一大波网友们对她的赞赏。我不禁在心中默默叹道:“她写的诗词真有这么勾人吗?”想着想着便随便点开了一首《醉花阴》,不知何时,我仿佛已经沉醉在其中。过了好久,我才从中走出。从那天起,我便深深喜欢上品读李清照的诗词,这仿佛已经成为了一种习惯。

每当听见有人在谈论李清照,我便仿佛又找到了一位知心好友,与她谈起来,在我认识的朋友中,喜欢李清照的也都占了一大半。

在李清照的作品中,我最喜欢的就是《如梦令》了,来让我给大家读一读吧。“记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。“

这首词描写的是一个夏日的傍晚,出游归来的李清照,泛舟于清溪之上,观赏到藕花绽开、鸥鹭惊飞的美好景色,心中洋溢着青春的愉悦。这一情节,犹如青春溪水里一朵可爱的浪花,在词人的记忆中不息地跳动着。

词的开篇,用了“常忆”二字,不仅表明作品是追忆往事之作,而且表明作文所追忆的内容,在词人的脑海中留下了非常深刻的印记。这里的“沉醉”二字,不可拘泥于字面的含义来理解,而要看到,其中体现出青春少女的娇憨情态,蕴含着一种纯真的形体美。更何况,真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒,更包括着自然的美景。接下来,用了“兴尽”一语,高度概括了整整一天的欢乐活动,而把其中的具体细微之处,全都留给读者去想象。词中的情节发展非常自然,清澈的水面上,覆盖着丛丛密密的硕大荷叶,无数只粉色或白色的荷花,在绿叶的簇拥下,迎着阵阵晚风悄然绽放。一只漂流的小船,载着一位优雅的少女,就在这荷花深处的翠绿暗香之中,迷失了回家的方向。词的结尾,重复使用了两个“争渡”,意思是“怎么才能把船划出去呀”,生动地再现了少女词人当时那焦急的情态和迫切的口吻。结句写“惊起一滩鸥鹭”。其实,河滩上惊飞的鸥鹭,不过是一种衬托;真正受惊着慌的,还要算李清照自己吧。作品到此,戛然而止。后来的结果如何呢?词人虽未明言,读者还是不难想象:这毕竟只是一场虚惊,迷途的小船和船上的少女,终究还是化险为夷,安然地回到了家中。

这首小词,语言生动流畅,风格清新自然,趣味横生,引人入胜。它虽然只撷取了青春溪水里的一朵浪花,却非常耐人寻味。

这小小的一首词就带给了我无限的遐想,我又怎么会不喜欢李清照呢?郑振铎在《中国文学史》中评价李清照说:“她是独创一格的,她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响,别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了,庸才作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价。”是啊,李清照的才学又是谁能比得上的呢?

清照,清照,我愿你永远如《如梦令》中的荷花,出淤泥而不染。

本文作者简介
作者姓名许俊民 作者年龄12岁零8个月
在读学校老边区实验中学 在读班级初一7班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩117分
指导老师海红 老师职务副班主任

5、假如我是李清照作文600字

翻开尘封的手卷,一道光芒刺向我双眼,朦胧中,我仿佛穿越时空,梦回宋朝,俯身一看,我,竟是李清照!

假如我是李清照,我定会十分珍惜我的快乐时光。趁我正值青春年少,一睹世界之芳华。我会很喜欢溪亭日暮,我会有少女的“小心机”,我会很开朗,很活泼,会热爱生活。记得那日夜晚,我兴尽晚归舟,却不慎落入藕花深处,我拼命争渡,争渡,嘿,那欧鹭都惊飞了!这诗一写,谁会以为我是“误”入,而不是玩疯忘归家呢?

假如我是李清照,我一定会擦亮眼,不再为生存而误嫁渣人。我会带上我的诗书画圈,到江南水乡,到山居秋林,到没有纷争,没有喧嚣的地方。作文宁愿清贫一生,不愿让自己的心受苦受累。活在南北宋交接时代,我很累,会很无助,但我不能就此睡去,这对不起我自己!那只能“帘卷西风,人比黄花瘦”了。

假如我是李清照,也许我不会太悲观,我会向一个探险家,发掘身边的无限乐趣。我不想写很凄凉的诗,可事实如此,谁来替我感受?谁来与我共承担?漂泊乱世,人心叵测,像我这样的弱女子,若不坚强起来,就更难以生存!乐观是好事,我的生活,可一定不能“绿肥红瘦”啊。雨过天晴,我必会见彩虹。

假如我是李清照,我或许,可以不写诗。弹琴,作画,博弈,哪样不好?诗可以表达人的感情,可古往今来,只有诗人体会到,读诗人怎么能真正理解!那哀愁,就似星星之火,渐成燎原之势,一点点,一点点灼烧我的内心。当我老了,坐在床榻上,我一定要仰头望日月,只有它们,见过人间疾苦,不伤心,不下岗,忍痛坚持普照众生。这,也许就是我生活的支柱吧。

假如我是李清照,我不敢说我的人生有多绚烂,但我一定,不后悔。

本文作者简介
作者姓名倪虹 作者年龄11岁零8个月
在读学校厦门群惠小学 在读班级五年级9班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
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指导老师山那边 老师职务副班主任

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