牵动我内心的声音作文600字_牵动内心的声音作文600字

1、牵动我内心的声音作文600字

月亮终于推走了恋舍的斜阳,繁华喧闹的都市在静谧的月光下沉寂了。我终于合上了那充满倦意的眼皮,进入了快乐的梦幻世界。

忽然,一阵“呼噜”声戳破了我入梦的泡影。我被这噪音闹醒了,它抢走了我满满的睡意,我用厚厚的被子紧紧地捂住耳朵,试图将这嘈杂的音色避之耳外,可它依旧清晰。我在这“呼噜”声中不断地翻滚,经历了长时间的辗转反侧,我终于被这恼人的噪音惹火了,一下子掀开被子,向声源进攻。

父亲似乎无比惬意,无色的气体在他宽厚的嘴唇中忽进忽出,与略张的牙齿相互摩擦着,发出了“呼——呼——噜”的打鼾声。那腹部也随着这呼噜声一起一伏,相互交错着,仿佛是一曲未成旋律的新歌,忽高忽低,时起时落,尽管它有些单调,也有些恼人。

顺着月光,我仔细作文打量着眼前入睡的父亲:双眼紧闭,面色黝黑,眼角密布着丝丝皱纹,稀疏的头发中掺杂着些许白发,我回忆不起,父亲何时变得苍老了。呼噜声依旧回荡在整个耳畔,脑海中浮现出了父亲傍晚忙着收割,大汗淋漓的情景,金色的夕阳映衬着父亲的忙碌、无言的身影,只有在这无人的夜晚才不用辛苦劳作,释放出最清脆的声音,抑扬顿挫,铿锵有力。

听着这此起彼伏的声响,我突然觉得这声音似乎不那么难听了,而变得嘹亮、宽广,拓展到我心灵的最深处。一股热流涌进了心房,冲出了眼眶,我默默体会着父亲这有声的爱。

明澈的月亮高悬在空中,点缀着这深邃的天空。而在这皎洁的月光下,有这动人的呼噜声装饰着我的世界,牵动着我内心最柔软的地方。

我就这样静静地躺着,默默地聆听着……

本文作者简介
作者姓名张鹭 作者年龄14岁零2个月
在读学校宣威市羊场镇初级中学 在读班级初二5班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩93分
指导老师慕诗 老师职务副班主任

2、牵动内心的声音作文600字

有一种声音一直在陪伴着我,就像晨曦的阳光照在我的身上,心里有说不出的温暖,从不让我厌烦,它牵动着我的心灵。

自我懂事以来,这个声音就已经伴随着我了,它激励着我积极进取,它呵护着我快乐的成长。

早晨还在懒散地做着美梦,“懒虫,起床了,妈今天为你做你最爱吃的油饼。”“知道了,做你的去吧,我还要再睡会儿,没事别叫我。”少时就养成了起床气的我还是不愿起床,干脆赖在床上,听着窗外动听的鸟鸣,享受着温暖的阳光。

起床后,便看见母亲在做油饼。她弯下腰来,往灶膛里添了一把麦秸,不停地吹着,那调皮的火焰在母亲的呵护下快乐地舞动着,母亲脸上露出满意而又陶醉的笑容。看见我起床后,妈又说:“都几点了,你作文可算是起床了,赶紧清理好东西准备上学,别迟到了。”我一边听着,一边看到妈的手被烫伤了,还把烤好的油饼弄脏了,她知道我挑剔,便又重新烤,我心里顿时有一点感动。她的手疼得厉害,却还努力拿块布垫着手把油饼烤熟了,再上药,我当时怎么就不知道帮忙呢。吃油饼时,妈劝我:“今天的油饼没烤好,你别怪妈,记得多吃,女孩子要注意身体。”大风中,我刚走出门口,“等等,妈给你扣上扣子,天儿冷。”妈追了上来,为我扣上扣子,她的手是如此地粗糙,冻得通红,我终于流出了泪水。

到了学校,又来了一个电话,“今天风大,你没凉着吧,要不要妈给你送衣服啊,妈就来,对了,还要……”

母亲的唠叨是最温暖的声音,它牵动着我的心灵……

本文作者简介
作者姓名伊肤泉 作者年龄13岁零3个月
在读学校徐州市新元中学 在读班级初一4班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩96分
指导老师邓立 老师职务任课老师

3、牵动内心的声音作文600字

在我们生活的世界里,有许多美妙的“音符”:老师教导我们的声音,父母亲每天对你的唠叨声,比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动?

“雅婷,明天要考试了,你的学习用具准备好了没?装进书包里了吗?明天不要没带,又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊,明天考试认真点,我和你爸爸并不是希望你一定要得第一,只希望你每次都能进步,跟自己比赛,做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了!”我不厌烦地说。说完,我走进了房间,房门被我重重地甩上,只留下妈妈一人在客厅里。

我独自一人坐在房间里,翻着一本本书,一沓一沓的复习提纲,只看一点,只看一点,就将它们甩在一边。瞬间,脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对作文话的情景,感觉自己很后悔,随即,眼泪一颗颗从给我脸上滑落,我正纳罕是什么落在我的手上,猛然发现是我的眼泪。

随后,我走出了房间,看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容,还有一杯热牛奶,眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视,是我最喜欢的综艺,便忍不住地走过去,坐在妈妈旁边,我们沉默着。

节目放到一半,广告了,我不知怎的,拿起一个橘子剥开,问妈妈要不要,妈妈微笑着回答我:“我不吃,你吃吧。”然后,我们开始了谈话,笑着,聊着,仿佛刚才什么也没发生似的……

是的,你也许曾经也像我,你的母亲也许一直在你耳边唠叨,也许会使你感到厌烦,但是母亲为什么会在你耳边唠叨?而每个母亲都有同样的特点,这都是为什么?而牵动你内心的声音,是否也是母亲的唠叨声呢?

本文作者简介
作者姓名乐力钙 作者年龄14岁零4个月
在读学校承德第十六中学 在读班级初二5班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩91分
指导老师冯志明 老师职务任课老师

4、牵动内心的声音作文600字

在我们的周围,有许许多多的声音,不绝于耳,接连不断,但是,最牵动我的还是妈妈的唠叨声。

刚开始,我是烦透了我妈的唠叨。“要多吃水果呀!”“好好学习,才能考高分呀!”“别玩了,快去写作业呀!”我每天都被这样的声音包围着,听起来就如魔音贯耳般,再也不想听这声音,有时,我烦了,大吼一声:“真不要你管,我自己知道怎么做的!”可妈妈总是默默的说一句:“我这都是为了你好呀。”在我看来,这就是借口,这是想让我乖乖听她的话的借口,但在那一次,我彻底改变了我的看法。

那是一个期中考试,我考得很差,很差很差,天上下着雨,妈妈冒着雨把我接回家,雨打在脸上凉凉的,我的心也是凉凉的,妈妈似乎看出了什么,问我:“你是不是没考好,我没作声,只是点了点头,妈妈又开始唠叨:“让你好好学习,你不好好学习,我让你看书,你不看,让你做题,你不做。我这都是为了你好!”又是那个声音,我一直觉得那是妈妈的借口,可今天不禁怀疑起来,作文难道她真的是为了我好?

回到家,我关上房门,躺在床上,脑子里一直回响着那个声音,可能她真是为了我好呢!在这以后,我变得十分听妈妈的话,她让我做题,我一定强迫自己关掉电视,到房间去做题,她让我复习,我也会停下手中的事,到书桌前去复习……又是一次期中考试,我在考前甚至还在怀疑妈妈的唠叨到底有没有用,一拿到试卷,我惊讶地发现,好多题都是妈妈让我做的资料上的,内容也都是我复习的,我的脑中顿时又出现了那个声音:“我是为了你好呀!”

真的,妈妈是为了我好,那次考试,我出奇地考了全班第一,我高高兴兴地拿着成绩单回了家,将这个喜讯告诉了妈妈,妈妈也笑了,说了句:“看吧,我是为了你好!”我惊讶地发现,再听这个声音时,不再厌恶它了,也不再觉得这个声音是妈妈的借口了,只从中感到了妈妈的爱。这声音,到现在都牵动着我的心,以后再听妈妈的口唠叨也不再讨厌了,因为我知道,妈妈的唠叨中满是她对我的爱,她是为了我好呀!

本文作者简介
作者姓名黄福全 作者年龄13岁零7个月
在读学校海口市第一中学 在读班级初二3班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩112分
指导老师双金 老师职务班主任

5、牵动内心的声音作文

每每听见硬币掉落到地上滚动的声音,我的脑海中总会浮现出那瘦弱的背影,耳边也会回荡起那稚嫩的声音。

那天上午,我刚上完辅导课,准备回家。走到公交车站亭,抬头望了望灰蒙蒙的天,我不禁说了一句:“唉!又要下雨了吧!”果然不出所料,我刚低头,豆大的雨珠就从天而降。站在我旁边的人狠狠地瞪了我一眼:“你这乌鸦嘴!”而我则扬扬得意地笑了几声,头也不回地上了刚刚到站的公交车。

在车上看着窗外的人们落荒而逃,我的心里有一种“幸灾乐祸”的惬意。快要下车时,我却发现了一个很严肃的问题:没伞怎么回家?我束手无策,却也只能从车上下来。唉!嘲笑别人的后果很严重!

我仓皇地往家的方向跑。只听得呼呼的风声在我耳边滑过,调皮的雨珠儿打在我的眼镜上,使我看不清眼前的事物。当我停下来擦眼镜时,身后传来了稚嫩的呼喊:“姐姐,姐姐!”我下意识地扭过头去,看见一个瘦瘦小小的男孩,撑着一把雨伞,手里拿着一个看似眼熟的钱包——好像是我的!我连忙戴上眼镜:桃红的颜色,上面有一只小白熊——果然是我的。我伸出手打算要回来,突然想到这万一不是我的呢?只是刚好相似怎么办?于是,我红着脸将手缩了回去,继续往前跑。

这小孩干吗拿着钱包还叫我姐姐呢?不会真的是我的钱包作文丢了吧?我边跑边想,等等,以免万一,我还是先找一下我的钱包吧……我跑到屋檐下,摸索着,左边没有,右边还是没有。奇怪!书包里呢……糟糕,我的钱包果然掉了。

哎呀,得赶紧跑回去问那小孩拿!我刚一回头,就看到那个瘦小的男孩站在我的身后,着实吓了我一跳。我往后跳了几步:“喂!你刚才叫我干吗!这钱包谁的啊?”这家伙竟然不应我,只是狡黠地打量着手中的钱包。不会是想当着我的面把钞票拿走,然后卡什么的都留下吧?我盯着他足足看了三秒,仗着身高从上往下地藐视着他。可他还是没有作出任何反应。

无声的静,除了来来往往的车辆和人,除了越下越小的雨声,没有别的声音。

这时,稚嫩的童声又响起来了:“姐姐,这是你的钱包。你刚才在公交车上掉的,被我捡到了。你数一下有没有少钱?”说罢,小男孩的脸红透了。我接过钱包,仔细地看了看……没错,钱一分没少,没被人动过。

我拍了拍小男孩的肩膀,说道:“谢谢啦!小鬼头!”小男孩听罢猛地抬起头,向我露出了灿烂的笑脸和两颗很白的大门牙:“嘻嘻!不用谢!这是我应该做的,‘大鬼头’!”

看着他纯真的笑脸,和那澄澈的眸子,回想起自己刚才失礼的言行,我的内心充满了歉意。

天已放晴,爱在牵动内心的声音中蔓延扩大……

本文作者简介
作者姓名辛锐 作者年龄14岁零4个月
在读学校溧阳市竹箦中学 在读班级初二9班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩106分
指导老师王嘉熙 老师职务任课老师

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