课间十分钟作文200字（一）

清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静，顿时，整个校园沸腾了！小朋友们玩得多起劲！有的跳皮筋，有的丢沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。瞧，那只老鹰来了个饿虎扑敌，把鸡吓了一大跳，当然，勇敢的老母鸡也不甘示弱，它左躲右闪，敏捷的动作使得老鹰不知道该向哪个方向攻击。它趁老母鸡休息的时候，以讯雷不及掩耳之势扑了过去。没等它靠近，鸡群就迅速躲开了，而老鹰却因为用力过猛，扑倒在地，来了个嘴啃泥，围观的同学看见了，笑得前俯后仰。

听，哪里传来了悦耳的鼓声？侧耳倾听，原来是学校的鼓乐队正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼，多认真啊！那演奏的姿势绝不亚于专业的鼓手。听众们听得入神了。

啊，多么快乐的课间活动呀！

课间十分钟作文200字（二）

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，高兴地走出了教室，操场像欢快的海洋。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在玩“一二三木头人”等等好玩的游戏。

看着同学们在玩“老鹰捉小鸡”我也加入了“小鸡”的队伍，游戏在一阵阵的笑声中开始了。只见“老鹰”瞪着眼睛，张大了嘴巴，好像好几天没吃东西一样，张牙舞爪地扑向“母鸡”后面的“小鸡”们，“母鸡”连忙张开手臂身体弓着，两脚分开轻快地移动着，“小鸡”们跟着躲开，“老鹰”和“母鸡”展开了激烈的战斗，忽然一只“小鸡”摔在地上，“老鹰”见了像猫见了老鼠一样，猛地扑过去，“母鸡”连忙跑了过去，保护着“小鸡”，“老鹰”无机可乘，又扑向其他的“小鸡”，但由于冲力过猛，脚下一滑摔了个四脚朝天。

叮铃铃，上课铃声响了，“老鹰”和“母鸡”不得不结束战斗意犹未尽地回到了教室，课间十分钟乐趣无穷啊！

课间十分钟作文200字（三）

下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏，像踩脚、真心话大冒险；而其他同学，也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球；还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里，下课最热闹的地方是走廊，因为很多人都懒得走到操场，所以每个人都在走廊上玩；()而最冷清的地方是教室，因为如果我们在教室喧哗的话，是会被老师留下来罚抄课文的。

下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱，我先说天堂组的，天堂组是留下来做自己的事；而人间组，就是被留下来做公差的；最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊！下课就像放烟火一样热闹，而上课则是鸦雀无声，像大家都没嘴巴一样！

上课钟响了！让人有一种失望的感觉，而大家的表情都是愁眉苦脸，我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂，而上课就是在地狱，真的差很多。

课间十分钟200字（一）

丁零零，下课了。同学们在操场上有的在玩＂老鹰捉小鸡＂，有的在玩＂篮球＂。玩的时候操场上还有悦耳的音乐。路边树上的花，草丛里一簇簇的花送来一股股的清香。老师手里拿着课本准备去别的班上课。课间十分钟并不长，可在同学们心中是半小时的时间。

啊，课间十分钟有丰富多彩的含义！

课间十分钟200字（二）

“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们个个跃跃欲试，早已做好了冲出教室的准备。我们紧紧盯着老师的嘴巴，只等“下课”两个字一出口，就一溜烟地跑出去。可语文老师丝毫没有走的意思，仿佛还是意犹未尽。像是要把所有的知识要在下课后一股脑的倒给我们。无奈，我们的心早已飞出窗外，只有少数人还在耐心的听着……

5分钟了，可语文老师仍然兴致勃勃，讲的津津有味。我们却觉得枯燥无味。已有不少同学把头转向了窗外。等待着下课。

7分钟了，同学们开始有些不耐烦。“老师到底下不下课？”也有同学小声嘀咕了一下。老师听见了，眉头立刻皱起，狠狠地瞪了那个同学一眼。

9分钟了，看来，老师不准备下课了。我们也不再期待奇迹会出现，默默地换上下一节的课本，“耐心”地听老师讲课。这时教室里安静了不少，老师连声称赞，这样才好嘛，同学们不要着急，我只是拖了一会儿课……”这时，上课铃声响了，同学们遗憾地摇摇头。老师不好意思的挠挠头，然后大不情愿地走出教室。

课间十分钟200字（三）

叮铃铃……随着下课铃声响起，我们冲出教室。

课间十分钟到了，这是大家放松、休息的好机会：有的人已经跑到操场上玩单双杠，你瞧他一会儿用手抓住单双杠，一会儿把脚挂在单双杠上，灵活得像只小猴子；有的还是留在教室里安静地看着书，手里的书像被施了魔法似的，把看书的人深深地吸引住；还有的人在踢足球，只听到“嘭”的一声，就有许多人发出了欢呼声：“进球啦！进球啦！”

这么多的课间活动里，我觉得最有意思的就是种花了。只见种花人一手拿着一个精致的花盆，一手拿着小锄头，开始了他们种花的旅程。他们有的在用小锄头挖土，有的小心翼翼地放花种，还有的拿着叶子去水龙头前接水，准备给他们的小花种浇浇水。可惜他们不能多看一眼他们的小花种了，因为上课铃声响啦！他们全部都跑回教室上课啦！

课间活动真有意思！

课间十分钟200字（四）

“叮铃铃……”，随着下课铃响起，我们冲出教室。这儿一堆，那儿一群，在走廊上顿时变得拥挤，有的人在玩“拍三拍”，你抓抓我，我抓抓你，还有的人在玩“老鹰抓小鸡”，你追我赶，东跑跑西窜窜！

操场上人声鼎沸，男同学在打篮球，()女同学在打羽毛球、踩高跷，而有老师在跑步，满头大汗。大家玩得不亦可乎！小花园里，有许多爱学习的同学，坐在那里认真地看书。

课间十分钟里，整个校园变成了欢乐的海洋！

课间十分钟（一）

我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。

“叮——”，只要下课铃声一响，同学们的板凳上就像是有钉子似的，坐都坐不稳，心也早就不在教室里了。

“下课！”只要老师的话音一落，同学们便向教室外奔去，像一群关在笼子的小鸟得到了自由，像一群难民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。

“玩去了！”同学们欢呼着跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高兴，没有什么能让我们的快乐“打折扣”。

游戏，是我们课间玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戏让我们课间活动多姿多味，给我们带来欢乐，让我们在游戏中团结、锻炼自己。

对于女孩来说，课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气，或在座位上安安静静地看一本好书，不仅丰富了自己的知训，也使我们的大脑得到了休息。

走廊，是我们游戏的重要地点，即使走廊里十分拥挤，可我们照样能玩出快乐。

操场上，同学们有的在跳皮筋，有的踢足球，有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，总之，操场上的运动多姿多彩，“生命在于运动”，同学们在运动中强健体魄，提高精神，也使我们得到了快乐。

在课间十分钟里，我们做游戏、看书、运动……等等，让我们在游戏中成长，让我们在看书中滋润自己，让我们在运动中磨炼自己。

“叮——”上课铃声一响，我们就要开始上课了，不过我们还会迎来下一个课间十分钟。

课间十分钟（二）

叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。

你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可真是五花八门呢！有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了！

你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有妈妈的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋洋地说：“你们看我已经捉到了一只小鸡啦！”，可是小鸡们没有垂头丧气，鸡妈妈说：“老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的！”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，终于战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：“我认输，我认输啦……”，这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着，啊！我们胜利啦！我们胜利啦！她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着……

你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢！绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢！真是美丽极了！旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园！好不热闹啊！

玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗？呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢！只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢！玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿佛在表演一场得意的精彩节目呢！哇！真令人羡慕啊！

叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们结束了游戏，迅速地回到了教室。此时，校园又恢复了朗朗的读书声。同学们爱你——美好、快乐的课间十分钟！

课间十分钟（三）

“叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们又迎来了欢乐的课间十分钟。

同学们一窝蜂似得跑出了教室。()整齐的站在操场上，个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。活跃的舞曲想起，同学们时而挥动手臂，时而快乐的跳跃，时而疯狂的旋转。此时，绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。

大家最喜欢的自由十分钟到了，同学们像小兔子一样一蹦一跳的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。看这边，那些玩跳大绳的同学们，一个个都跃跃欲试、胸有成竹！看那边，踢毽子、跳皮筋、打蓝球……同学们个个玩的热火朝天。

让我最兴奋的是我们的游戏——丢沙包。我和魏雨非，穆延喜一组，我们是中间人。张馨媛和张雨柔一组，她们两个是边边人。游戏规则是选出几个中间人和两个边边人，边边人其中的一个用沙包砸中间人，砸到那个人，那个人就和她交换身份，被砸中的变成边边人，而刚才的边边人就成了中间人。

游戏开始了，只见张雨柔拿着沙包，瞄准了魏雨非，魏雨非丝毫没有发现张雨柔在打她的主意，张雨柔使出了吃奶的劲儿扔了过去，毫无疑问，魏雨非被砸中了。魏雨非开始找目标了，她竟瞄准了我，我来不及躲闪，也被砸中了，终于该我了，我使出浑身的劲儿将沙包一扔，沙包“嗖”地一声向穆延喜砸出去，她被砸中了，站在操场上发呆。“我砸中了”我欢呼起来。

真是多彩的课间生活呀！

课间十分钟作文（一）

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。

教室里。看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，“哦”想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的。教室里最有人气的要数我们班的“小广播”了。瞧！他正在高谈阔论，讲述自己昨天的见闻，自己讲的是声情并茂，周围的同学听的更是津津有味，不时还有几个来晚的，在想办法挤进去。

再来看看走廊。有一些“清高”的男生女生，正在极目远眺，看着远处的山，仿佛想把那座山看穿；有的仰头在看天上的云，偶尔还低头瞥一眼楼下同学的举动；你听“刷刷”的声音，原来是几个称职的值日生，发现楼道脏了，正在打扫卫生，见到那些乱扔垃圾的同学不时还嘟囔两句；还有几个喜欢称兄道弟的同学，勾肩搭背，边打边闹，走到楼梯口，索性直接坐在楼梯上，“嗖”的一滑而下。

最有活力的，莫过于操场了。跑道上，有几个争强好胜的同学在比赛短跑；再看足球场和篮球场，那可是我们男生的天下。那些偏低的同学在足球场上，你拥我挤争先恐后的抢着足球。那些个子高的同学在篮球场上打篮球，看，一个漂亮的三分投篮，赢得了一片喝彩声；而我们的女生呢？哦！都在我们的羽毛球场上，瞧，她们精彩的发球过网一点也不输于男生。

“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，沸腾的校园又变得宁静下来了。

课间十分钟作文（二）

我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，()不用多长时间，我们在上他（她）的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。

课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。