恐龙无处不在读后感（一）

作者是阿西莫夫，他是美国着名的科幻小说家、科普作家。恐龙无处不在其实说的对象并不是恐龙，文章是通过恐龙无处不在，来说明“板块构造”的正确。其实它们本是不相干的事物，可作者却将它们紧密联系在了一起。下面，我们一起来看下恐龙无处不在的读后感。

开头说：“不同科学领域之间……对其他领域产生影响”。这两句话可以说是道出了整篇文章的逻辑基础。恐龙遍布世界，南极、地球其他大陆、南极洲竟然都有恐龙，作者由此开始思考：“恐龙不适应寒冷的天气，那他又是怎样在南极生存呢？”作者在跳出研究单一的恐龙的基础上，将南极大陆与这个现象紧密联系了起来。最终得出结论，不是恐龙在迁移，而是大陆在漂移，很多恐龙正是跟随者板块的移动来到大陆的。

还和我们提到了“板块”学说，由此我们知道了为什么每一个大陆都会有恐龙化石。而曾经生机勃勃的南极大陆，因为它所在的是地球的极地，所以在这里的大部分生物最后都灭绝了，这其中也包括恐龙在内。

并没有给我们描绘恐龙是怎样繁衍生息的，而是一篇科普论文。通过这篇文章，我们不仅可以了解恐龙是怎样来到每个大陆的，还可以知道“撞击说”、 “斯石英”、“板块构造”、“火山说”、“大灭绝”等科学概念。同学们一定要多读课文，从而更加深入的理解文章。

恐龙无处不在读后感（二）

“恐龙无处不在”，初看标题，我们可能以为这篇短文要向人们描绘恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。

文章开头突发议论：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响，”这两句议论是全篇行文的逻辑基础。南极和地球其他大陆上都有恐龙化石，“说明恐龙确实遍布于世界各地”。特别是南极洲发现恐龙化石，引起了作者深入的思考：“恐龙如何能在南极地区生存呢？”恐龙实际上并不适应寒冷的气候。作者并没有把思维定格在恐龙本身的研究上，而是把这个发现与南极大陆联系起来考察，由此及彼步步追问：“恐龙不可能在每一块陆地上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去呢？”行文到第6、7段，对这一问题做出直截了当的回答：“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。”“板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。”显然，一部分恐龙正是搭乘这一班“航船”来到南极的。()

第8、9、10、11段简明地介绍了“板块”学说，并说明每个大陆都有恐龙化石的原因。地球在四十多亿年的发展史中，“泛大陆形成和分裂过多少次”，由于恐龙统治地球的时间太长，它们恰好经历了一个泛大陆由合而分的过程，成了地质演变历史的见证。泛大陆先是分成四块，然后大部分继续分裂（只有印度板块与亚欧板块碰撞后形成一体），于是，“每一个大陆都携带着自己的恐龙而去”。

本文可使读者了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念

南极大陆，这个也曾是生机勃勃的“生命之舟”，由于它驶向了地球的极地而“最后成了冰雪天地”，导致搭乘这班航船的大部分生物灭绝，恐龙不过是它们之中较为显赫的。

什么无处不在作文（一）

《爱无处不在》

世界上最大的是爱，最温暖的也是爱。

小时候，真的是天真烂漫，志虑忠纯，以单纯的眼光看周围，周围也就变得单纯起来，总是天真的拉着父亲的手，抱着母亲买的玩具，向人炫耀着，脸上充满自豪。那时父爱如山，但未必沉重，母爱如春风，必定如春风沐浴一般温暖。那时的我可以因为父母因为我生病连夜去医院，而感动地流泪并在心中重复一万遍，爱，就在身边。

长大后，知识丰富起来。思想复杂的多了，愈来愈想挣脱父母的束缚，纵使害人害己，纵使父母因为我不听话，顶撞而生气，纵使我摔门而出，留下母亲在那哭泣，父亲气得发抖，也就的是对的“我们的感情是廉价的”。虽然理性上不受控制，但有时候总会感到内疚。

那天，是我的生日，那是我唯一一次不在家里和家人过。我跑了出去和哥哥疯玩了一上午，一点跑回家时饭菜已经凉了，但可以看出丝毫没动，旁边的父母焦急的等着，父亲看见我进来便问我吃了吗。我不知道真么回答便问：“你们怎么不吃啊？”父亲：“我害怕你还没吃”。真的那句话感动我很久，那一次第一次从饭中吃出了苦味，那是对父母伤害的内疚。

我渐渐回想起来，父亲知道我发烧可以从夜里十二点爬起来送我到医院，母亲骑车带我去奶奶家中途摔倒，她没顾得上打身上的土，看自己的伤，而是先问我疼不疼？我很感动，我感觉爱就在身边，父爱，母爱陪伴着我成长。

爱，无处不在。

什么无处不在作文（二）

《幸福无处不在》

许多人都问，幸福是什么，它在哪里呢？很简单，幸福就在生活的小事里：当你学习到深夜时，妈妈给你端来一杯热牛奶，这就是幸福；当你受伤时，有人轻轻地为你擦干眼泪，仔细地为你涂上药，让你感觉不到疼痛，这就是幸福；当你遇到困难时，有人伸出援助之手，替你分担，这就是幸福。

如果有人问我：“你幸福吗？”我会自豪的回答：“是的。”因为我没有理由蒙骗那是在一个风雨交加的夜晚，我彻底醒悟了：我实在是太幸福了。

那晚，没有月亮，一切好像都昏沉沉的，我的大脑神经仿佛在打仗，眼皮怎么也睁不开，头十分烫，妈妈见此情此景，立马拿来温度计，给我夹上。过了几分钟，妈妈结果温度计立刻傻了眼，三十九度，妈妈就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

没办法，妈妈只好背着我去医院。我趴在她的背上，披着雨衣，而妈妈呢，什么也没披。妈妈背着我在这泥泞的道路上，走一步就会出现一个水洼。

不知为什么，这次去医院的路格外长。豆大的雨点混着妈妈的汗水滴在路上，此时我多希望变成一把雨伞，替妈妈遮风挡雨；多想要身变成一块毛巾，为妈妈擦去脸上的汗水。

不知过了多长时间，终于到了医院。妈妈忙着为我挂病号，交医疗费，我却在洁白的病床上睡着了。过了许久，我睁开朦胧的双眼，感到一阵从未有过的清爽。噢，原来外面下雨了。对了，妈妈呢？我左瞧瞧又看看，妈妈在床的左边睡着了，我往上一看，原来有一扇窗户锈住关不上了，妈妈怕我被风吹着便用单薄的身体挡着，不时还有一些雨点落在衣服上，像利剑一样，很快消融了。

这时妈妈醒了，我的泪水不由自主的落了下来，妈妈抚摸着我的头问：“好点了吗？”我点了点头，依偎在妈妈的怀里幸福地笑了。

幸福不仅藏在母子情中，也躲在同学间的友情中。

一次，我在上楼梯时摔倒了，是他将我扶到医务室进行简单的包扎。接下来的几个星期里，我的腿化脓了，是他每天不辞辛劳地给我辅导功课。等我的腿稍微好点之后，他便每天扶我去学校，那段日子里我十分感激他，觉得很幸福。

幸福无处不在，他在母爱的涓涓细流里，流进我的心中；它在永不破灭的友情里。

现在大家都知道幸福在哪里了吧！真正的幸福只有当你经历过的时候，才能真正体会到！

幸福无处不在！

什么无处不在作文（三）

《感动无处不在》

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。时间匆匆的走着，雨点般多的回忆，有些因时间的流逝而淡忘，有些因感动而在心中，留下了不可磨灭的印记……

那是周五的下午，倾盆大雨猛泄而下，而早上上学时由于不听爸妈劝告的我，没有带伞。而老天偏偏在这个时候下起了雨，“爸爸今天不回来，妈妈又要5点才下班，怎么办呐？”我小声嘀咕道，“真是可恶，早不下，晚不下，偏偏这时候下，我怎么回家啊？”我抱怨了一会。这时，一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉，我心想终于有个伴了，刚想去问她，家住哪？只听一声“妈妈你来啦！”原来是这个同学的妈妈来了，我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。

我只能带站在教室门口，希望看见妈妈的到来。“喂！你呆在这干什么呢，。”我寻声望去，原来是我的同桌冤家小雪，“要你管啊！”我故意向远处望去。“嘿嘿，没带伞吧！（*^__^*）”小雪一脸贼笑的说，“不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小雪迟疑了一下，说。“你，送我回家？”我一脸不可置信。“yes”小雪微微点头，我心中还是有疑惑，我想起了我和小雪每天吵架，偶尔打架的情景。"喂！走不走啊？”同桌的话打断了我的思路，“走，走啊”我慌乱中回了一句。

在回家的路上，我感觉好像没下雨了，往头上一看，一片深红，往小雪那边一看，只有小小的地方罩住了她，我把伞往小雪那边推了推，可伞又往我这边让了让……雨还在尽情的下着，可我的心，却是那么温暖……友情是天空，包容天地间的万物，让我感到温馨！

还有一次是在假期的时候，()姨妈邀请我去她们家做客，于是我决定去住上几天。

清晨，老妈把我叫醒，吃过早饭后，老爸把我送到车站，让我自己坐车去。此时的车站死一般滴寂静。我贪婪的呼吸着清晨略微潮湿和新鲜的空气，还不时张望着四周。不到半个小时，车来了，我上了车，车厢内还算整洁，我选择了一个靠窗的位置，打开窗户让惬意凉爽的风吹着。

售票员向我走了过来，我把钱交给她，谁知道钱，竟然不够！这种情况我可是第一次遇到，我该怎么办？当时我面红耳赤，恨不得找一个地缝钻进去，我用期待的目光看向车厢内的所有乘客，唉！下车吧！当我准备起身的一瞬间，一位戴眼镜的叔叔走过来帮我付给了售票员剩下的钱。但不知是因为激动还是其他原因，我没能第一时间和他说谢谢，就在他要下车的那一刻，我鼓起勇气向他说了一声“谢谢”，不过声音比蚊子叫大不了多少，也不知他听没听到，看着叔叔远去的背影，我陷入了沉思，内心感到充盈着一股暖意。

我在心里默默的念着：以后，一定要向这位叔叔一样乐于助人，因为这位陌生的叔叔，让我有了一次难忘的感动！

使我感动的事还有很多，但我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，唯有那点滴真情令我感动。它纯洁，没有一点自私；它清澈，没有一丝杂尘……平平凡凡让我读懂了人生这本书，真正体会到了真情的可贵，正是这些使我明白了人生的真谛，让我更加奋进。

无处不在造句

1、任凭小明的苦苦哀求，老师的影子也是无处不在的看着他。

2、任凭考试压力这么大，偷懒也是无处不在的。

3、梦想是绿色，请点缀生活，让美好无处不在。

4、生活中的奥秘，可真是无处不在啊！

5、任凭天寒地冻，温暖也是无处不在的。

6、我们的敌人可以随意变形，他们无处不在。

7、幸福无处不在，只要用心去感受，就能发现。

8、生活节奏的加快，计算机网络应用无处不在。

9、我们每个人付出一点爱，爱就会无处不在。

10、其实生活中快乐无处不在。

11、在我小的时候，妈妈总是无处不在的陪着我。

12、压力无处不在，()青少年应该如何摆脱困扰、放松自己？

13、我们的世界中，精彩是无处不在的，只要你用心去发现，用心去体会，任何一件事相信都会是“精彩极了”。

14、家家有本难念的经，矛盾无处不在。

15、教师节来了，大家都为老师祝福，这种美好无处不在。

16、从另一个角度来讲，人生的“弯路”无处不在，但也不必畏惧，关键是看你如何去积极面对。

地震后，大爱无处不在读后感

六年前的5月十二日，也就是2008年五月十二日，一场突如其来的灾难降临在了四川汶川县，这场地震夺走了数万的鲜活生命，也是人们流离失所、痛失亲人。而这篇文章讲的正是5.12大地震后的感人故事

这篇文章用11个鲜活的真人真事，体现出了地震后的大爱。文章中有这么一群因为不足一公里的路程或因为绕路和你争吵、抱怨，可在地震发生后他们却冒着生命危险前往灾区进行救援的出租车司机；有在地震关头一位面部朝下用全身保护着自己女儿的母亲，她们最终还是没能逃脱灾难的魔爪，救援战士发现她们母女俩时，由于抱得太紧及使她们去世了去世了也无法把母女俩分开；有顶着烈日排了七、八个小时的队，只为尽一份自己的力量，排队献血的志愿者；有已经被安全救出，但还要去救其他人的孩子；有在生死关头拼命护住老伴的66岁老人，可被救出来时他抱着的是一具僵硬的尸体，但他们真正的爱情令人敬佩的六旬老人；有虽然被埋在废墟底下但仍在打着手电筒看书的女孩邓清清；有自己的儿子还生死未卜就参加到救援工作中的志愿者；又在废墟里快要被救出但对救援队员说“叔叔，我不慌张，先救他们吧。”(),等其余孩子全部被救出，才最后一个钻出来的小男孩儿；有护着五个孩子，为他们用自己的脊背挡住坠落的横梁，以生命来保护孩子的伟大任课老师；有岳父因房屋坍塌而丧生，但自己却在学校救助学生的校长康玉龙；有为了孩子的尊严，抱着生命危险来搬布料盖住孩子遗体的老板贺思萍；有为了孩子，张开双臂趴在课桌上护着四个学生的教导处主任谭千秋；有在地震关头临危不惧，顺利接生了29个新生儿的产科医生张英和护士们；还有双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体保护着孩子的幼儿园教师。一个个鲜活的事例一次次使我们感动，地震后，大爱真的无处不在

这些事例中最令我感动的是用生命护住孩子的教导主任谭千秋，在地震中的生死关头，他没有放下学生自己跑出去活命，而是去救这些跟自己非亲非故的学生，用自己的死死地身体护住了四个学生，四个学生都获救了而谭老师却永远地离开了他们，如果谭老师能看到自己救的学生获救了，谭老师一定会非常高兴的，可现实却是无情的，谭老师被地震夺取了生命，据说在救援人员搬运谭老师的尸体时，他的尸体成了趴在桌子上的样子像雕塑一样定了型，再次让我们无一不钦佩谭老师

地震可以震毁我们的家园，却震不跨人们心中那种无私的爱，全国人民团结一心、众志成城，使地震后，大爱无处不在