我的歌声里作文300字_我喜欢小鸟的歌声 小鸟童话作文300字

1、我的歌声里作文300字

有没有那么一首歌,会让你轻轻跟着和……

《有没有那么一首歌》——题记

别看他们只是一群羊

有这么一群羊,他们有着超人的勇气,他们有着一体的团结,他们有着惊人的毅力。他们或聪明,或臭美,或贪吃。但他们都有自己独特的性格特点。

没错,它们就是以喜羊羊为首的6只羊,他们虽然只是虚构的动漫人物,但却有着活生生的思想。一次作文又一次的击败自己的敌人灰太狼。

他们这种性格最能体现在《喜羊羊与灰太狼》里的主题曲《别看我只是一群羊》里,就比如中间这一段:“有什么难题去牵绊我都不会去心伤,有什么危险在我面前也不会去慌乱,就算有狼群把我追捕也当作游戏一场……”他们的乐观、冷静淋漓尽致的表现在这首歌里。这种境界,也是我们无法达到的。

所以,别看他们只是一群羊。

本文作者简介
作者姓名刘兰峰 作者年龄8岁零3个月
在读学校永顺小学 在读班级三年级5班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩109分
指导老师陈丽云 老师职务班主任

2、我喜欢小鸟的歌声 小鸟童话作文300字

世界上有各种各样的声音,如:美妙的琴声,整齐的朗读声、哗啦啦的泉水声……但是,我最喜欢小鸟的歌声。

早晨,当我还梦乡中的时候,就听到窗外传来小鸟欢快的歌声,我知道这是鸟儿在叫我起床了。我伴着小鸟的歌声来到学校。我来到学校后同学们也听到了小鸟的歌声,就开始劳动起来,有些人在扫地、有的人在读书、有的人在写作。。。。。。

中午睡觉时,但是我睡不着,小鸟又开始唱起那优雅又美妙的歌声,我感觉很好听就莫名其妙的睡着了,小鸟的歌就像一首催眠曲。

有一次我有点不开心,小鸟又唱起了好听的歌,我的心情一下就好了起了,好像小鸟在说:“小朋友不要伤心了”,在安慰我,于是我就蹦蹦跳跳回家了。

我给它喂食物时,它就把欢快的歌声送给我,好像在说:“谢谢小朋友。”

因为小鸟把欢快的歌声送给了我,给我带了许多快乐和安慰,所以我最喜欢小鸟的歌声。

四川省新津县邓双学校三年级一班:李阳指导教师:彭秋征

本文作者简介
作者姓名丁健 作者年龄9岁零7个月
在读学校吉林市林荫路万达小学 在读班级三年级9班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩117分
指导老师周淑怡 老师职务班主任

3、青蛙愤怒的歌声作文300字

一天,一群青蛙从乡下慢慢地跳到城市一个公园的池塘里。它们对新世界冲忙了新奇感。

正在它们商讨着如何开始新的生活时,一只小猫急忙过来问道:“你们是谁?你们为什么会来到城市?”一只青蛙叹了一口气,回答说:“我们是青蛙合唱团,我是青蛙团长,我们之所以来到城市,是因为乡下湖水严重污染,严重污染的湖水导致有些青蛙发育不健全,甚至残作文疾!”小猫仔细一看:“啊!果然有些是残疾青蛙。”

第二天青蛙团长睡觉醒来发现:“啊!青蛙怎么少了这么多?”青蛙团长急忙左一跳,右一窜地寻找失踪青蛙的踪迹,搜遍了角角落落,最终在池塘边发现了人类的脚印——一定是人类干的!

青蛙们不能再忍受人类的行为了,它们一起来到了大街上用愤怒的歌声来告诉人类,不要来危害我们青蛙了!

本文作者简介
作者姓名郑明仁 作者年龄11岁零6个月
在读学校孝感挂口小学 在读班级五年级9班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩90分
指导老师贝恩宝 老师职务班主任

4、充满歌声的四洞峡作文300字

暑假,我游览了湖北恩施的四洞峡。

刚走进四洞峡,新鲜的空气迎面扑来,小溪在唱着歌,跳着舞;小树在空中摆动着大手,仿佛在欢迎我的到来。

在小溪的深处,沉睡着五彩缤纷、大大小小的石头,他们仿佛在梦中唱着歌跑向远方。

我跟着导游来到一条欢快的小瀑布前,我发现小瀑布上有一道美丽的彩虹作文,将小瀑布打扮得非常漂亮。

瀑布旁有一朵漂亮的杜鹃花。导游说,这这是“千年杜鹃王",一年只开七天,今天正好是它开花的日子,哈,看来我的运气真是不错哦!

突然前面出现了一个大洞,导游姐姐说这是天门洞,天门洞的顶头有一个小洞,没有下雨,可它还是会滴水下来。

大自然真是太神奇啦……

本文作者简介
作者姓名苏梓玲 作者年龄8岁零7个月
在读学校秦皇岛滨河路小学 在读班级二年级8班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩92分
指导老师李航 老师职务副班主任

5、美妙的歌声作文300字

美妙的歌声是一份快乐,是一份真情,是一份爱。它像天空那清脆的鸟啼,像小河那哗啦的流水,还像那春风轻轻地吹动每一份真诚的爱。

我不仅喜欢大自然美妙的歌声,还喜欢带有一点“蜂蜜”的歌声,这种美妙的歌声让我想起了很多很多,让我想起了他,他就是在马路旁边拉二胡的一位盲人爷爷。

盲人爷爷让我知道了歌里面不仅有快乐,也有痛苦,他拉的声音是作文那么美妙,那么独具特色,那歌声里面有他的人生故事,也有他对生活的热爱,对祖国大好河山的赞美。

那时的我听到这样美妙的歌声,按捺不住了,一个箭步冲上去,手里握着一元钱,准备轻轻放在他跟前的小碗里。我到了他的面前,把钱放了进去,他的耳朵特别灵,马上发现了我,惊喜地“望”着我,片刻后,又继续拉起他的二胡,仿佛用声音传递着对我的感谢……

本文作者简介
作者姓名柳逸璟 作者年龄9岁零7个月
在读学校菠萝岭小学 在读班级三年级2班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩120分
指导老师王崇 老师职务任课老师

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