读《生命的奇迹》有感700字_生命的奇迹作文700字

1、读《生命的奇迹》有感700字

生命之水汩汩地流,爱也应该点点滴滴地传递。——题记

人为了许多东西而活着,其中一样就是爱。

《生命的奇迹》这篇文章写的是一位母亲拼命把孩子生了下来,但是孩子的生命像易碎的花瓶,他期待着一股强大的力量支持他延续了下去。当母亲温柔地抚触孩子时,孩子竟然在8天的昏迷后第一次睁开了双眼。那一刻,是爱唤醒了他,是母亲用手一点一滴将爱传递给他,使他变得坚强起来。

别人传递给我的爱,都能让我变得坚强。无论是亲人还是陌生人,都能使我们的心被感动。就好像血液流经了我们的血管,这些爱如篝火,温暖了我的心。

爱,不需要太多的物质,只需要一句发自内心的问候、或关怀、或鼓励,都会让人加倍感到温暖。当别人跌倒时,你伸出援助之手;别人失败时,给予别人适当的鼓励……

爱,不需要太多华作文丽的东西来体现出它的价值,它总是那么朴实,却又散发着独特的光芒。爱,可以让人勇敢地面对困难,走出人生低谷。这些何不在表达爱的魅力之大?

文中这个母亲拼了命把孩子生了下来,孩子一生下来就昏迷了,母亲用母爱唤醒了孩子。可这位母亲与我在电视中看到的母亲大不一样。一天,我无意中看到了一位母亲她为钱而抛弃了自己养育了二十多年的儿子。

大家看啊!这两位母亲截然不同。一位母亲宁愿牺牲自己,也要把孩子生下来。可另一位母亲,为了自己的利益竟抛弃了自己的孩子。在生活中,人人都想当第一种,对吧!

面对别人的无私给予,我们何以回报?很简单,我们也要去学会给予。只有这样,才能让爱一直传递,才能创造生命里一个又一个的奇迹,才能让所有生命都坚强起来!生命之水汩汩地流,爱也应该点点滴滴地传递……

本文作者简介
作者姓名金成熙 作者年龄11岁零9个月
在读学校成都太平小学 在读班级六年级8班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩110分
指导老师刘惠璞 老师职务副班主任

2、生命的奇迹作文700字

在茫茫宇宙中,生命是最奇特的的东西。而创造生命的,就是自然。沧海桑田,日新月异,生命从一开始微不足道的单细胞,逐渐成为一系列的生物。这就是生命之迹、自然之力。

在周末的某一天,我在田野中散步,无意中发现了一只绿色的“不明生物”。我仔细一看,哎呀!原来是一只小螳螂。这一只小螳螂虽然看起来小,但它无疑是昆虫界的“帅哥”之一。它拥有绿色的盔甲,身体长长的,眼睛大而明亮,还有两个细长的触角,最引人瞩目的还是两个前肢,就像两把锋利的刀,上面还有一排坚硬的锯齿。它的头部呈三角形,还能灵活转动呢!它就像是这片田地的主人,不准任何人侵犯。

正当我仔细观察时,发现离螳螂不远处,有只褐色的蝗虫,这下有一场激烈的对决了!只见螳螂把头转向猎物的方向,然后紧紧地盯着猎物,之后前足收紧,重心向后移,紧盯着猎物,等待着蝗虫慢慢靠近。作文

此时的蝗虫,丝毫没有察觉,无忧无虑地移动着自己的身体,但它却不知道,自己离螳螂越来越近,它就越向死神近了一步。慢慢地,慢慢地蝗虫离螳螂越来越近,这时,螳螂瞄准了最佳时机,就以迅雷不及掩耳之势,用自己的大刀砍向猎物,并且刺进了猎物的身体。可怜的蝗虫,只有招架之势,却无还手之力,顷刻间成为了螳螂的美餐。

螳螂在昆虫界中,就像一位所向披靡的武士,它们成为了昆虫界的霸主之一,即使比自己大的猎物,它们也是照吃不误,螳螂就是一个捕捉害虫的能手,它们捕捉速度如闪电一般快。据科学考察,它挥刀斩猎物的速度仅为0。05秒。

看到这里,我不禁啧啧赞叹,螳螂真是我见过最厉害的昆虫,不仅帅而且还很厉害,可是又是谁创造了这一强大的生物?无疑就是这一伟大的自然的杰作。大自然就像是一个伟大的创造之神,把这个世界创造得多姿多彩。

本文作者简介
作者姓名蒋飞 作者年龄14岁零5个月
在读学校贵阳兴农中学 在读班级初二8班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩104分
指导老师程昱 老师职务副班主任

3、生命的奇迹作文700字

人们都在说生命十分可贵,只要有一丝生存的希望,就不能放弃。不仅人有求生的欲望,连不起眼的小虫也有求生的欲望,它也十分珍爱自己来之不易的生命。

记得在一个暑假里,我去外婆家做客,来到外婆家时,一只不知名的小飞虫好像很欢迎我们似的,不停地在我身边飞来飞去。我却十分不喜欢这种欢迎方式,拿起一张报纸就向它挥去。可怜的小飞虫似乎被吓坏了,一边躲闪着我的突然袭击,一边还发出“嗡嗡嗡”的声音。这使我更加恼火了,我不顾一切地冲向小飞虫,趁这停下来休息不注意的时候,我一伸手捏住了它的翅膀,它极力鼓动双翅想从我的心掌心中逃出来。为了让它彻底明白它这么做是没用的,我的手指捏得更加紧了。飞虫明明知道自己的挣扎是无用功,但求生的欲望使它继续鼓动着双翅。我心想:你想从我手中逃出去,简直是痴心妄想!便将飞虫的一只翅膀给折断了,以将它扔作文到了外婆家的场地上。它并没有放弃一个生存的机会,它见我将它放了,它极力鼓动双翅想让自己飞起来,也尝试了一次又一次,可都无济于事。

下午两点多,天空布满了乌云,接着一道闪电划过,传来一声又一声沉闷的打雷声,最后下起了倾盆大雨。我想那只已经被我折腾得半死的飞虫必死无疑了,我就没有去管它。

雨整整下了两个小时。雨停后,我去看飞虫,它居然还在那儿努力让自己飞起来,它躺在地上,用自己的力量让翅膀动起来。一次、两次、三次……到第十二次时,它居然飞了起来,这真是一个生命的奇迹!小小的飞虫在经过多次困难后居然又飞起来了!

连渺小的飞虫也如此珍视自己的生命,更不用说是活生生的人了!人在逆境中的时候,就应该想想生命是多么来之不易,不要轻易放弃生命。没有了生命等于没有了一切,这该有多么可怕!因此我们要珍爱自己的生命。

本文作者简介
作者姓名刘建宽 作者年龄10岁零8个月
在读学校曲江国际小学 在读班级四年级3班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩104分
指导老师杨丽晓 老师职务班主任

4、《如果远方有奇迹》有感700字

在长达两个月的暑假假期中,我阅读了许多课外书,比如其中本《如果远方有奇迹》让我感触很深。

这本书讲述的是一个名字叫裴心瑜的女孩觉得她自己的生活陷入了一团乱麻,其中期末考试考得很糟糕,与爸爸妈妈无法沟通,好朋友看起来都那么靠不住……置身于繁华的大房间但内心孤独的她决定逃离眼前的一切,那些虚荣的东西。她从寒冷的北方来到温暖的深圳。在亚热带的城市当中,那旖旎的风光和淳朴的人情,让这个内心混乱而孤独的小姑娘慢慢平静下来。重新开始审视和找回自己,最后裴心瑜在美丽的深圳找回了那个美丽的自己,再次自信地踏上旧程。

在这一系列新鲜刺激的生活经历,教会了她学会如何豁然开朗地去面对生活。生活它就像一面镜子一样,忠实地把你的一切反映出来。困难、挫折和艰难是生活的家常便饭,你与其在这里与它们反抗、抱怨,不如用另一种眼光去看待它,或许它会给你的生活带来一幅新的景象。

我从这作文本书中主人公的身上知道了在你无法静下心来冷静地面对事情时,你可以尝试用另一种生活环境来重新适应生活。

在生活面前,你必须静下心来,问一下到底这件事你自己是否可以去面对。自己应该是去逃避还是勇于面对。其实逃避何尝不是另一种面对生活的方式呢。人们总说在遇到困难时,挫折时要勇敢地去面对它们,但是谁又知道别人心里真实的想法呢,每一个人都有他自己的选择,没有任何一个人可以帮他做决定。我记得有人说过每个人的命运都掌握在自己的手上,别人是无法代替你做决定的。

面对与逃避,其实逃避也叫另一种面对,在你选择了逃避后,你要面对比勇于直面挫折更多的困难。自己内心的挣扎,旁人的议论等等。

这本书中的主角裴心瑜,她会用另一种使自己更轻松地面对生活,换一种生活方式。她重拾了对生活了那种自信心,她会再一次去面对困难。这个暑假看了这本书,觉得读完后自己对面对生活有了一种新的体会。

本文作者简介
作者姓名张奥凯 作者年龄11岁零4个月
在读学校溧水排名前三的小学 在读班级六年级9班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩117分
指导老师牧神记 老师职务副班主任

5、生命的奇迹作文700字

眼前的画面令人震撼。

那是一座被废弃的庙宇,一棵棵参天古树的老根牢牢地吸附着它。老根有部分露在外面,褐色的、肥硕的根已经把古庙严严实实地包了起来。

这一棵古树的根十分粗壮,它攀附在古庙的屋顶上,仿佛一条条棕色的巨大蟒蛇吸附在屋顶上。垂入地里的根也不甘示弱,在地上四处蔓延,扩大自己的领地。它就像一只巨大的八爪鱼,触角伸向古庙的四面八方。

那一棵大树的根又密又细,纵横交错,如同一张巨大的蜘蛛网网住古庙,又仿佛千万条细流从古庙顶飞泻而下,十分壮观。古树和庙宇完全融为了一体,你中有我,我中有你。

最后一棵古树的根呈块状,仿佛一个巨人抬起了他那巨大的脚,轻轻松松地跨过了高墙。

这几棵千年古树的树干直入云霄,人们抬头都望不到顶。郁郁葱葱的树叶犹如给人们撑了一把碧绿的太阳伞。

我不禁好奇地想——

这一棵棵古树在八百年前只作文是一颗颗平淡无奇的种子,它们是怎么长成参天巨树的呢?

想象着,砖缝中掉入了一颗种子。它决定在没有阳光、泥土稀薄的庙宇中顽强地生存。

它努力向上生长,它的根扎入泥土。为了提供足够的营养,一部分根开始攀附在巨石上。遇到墙缝就努力挤进去,遇到柱子就环绕而上……一米,两米,三米……马上就可以钻出古庙了,屋顶想阻挡树根快速蔓延的脚步,树根顶了一次,没成功;两次,还没成功;树根不肯罢休,第三次,它终于成功了。

钻出庙宇后,大树马不停蹄地扩张自己的地盘,树根像涂了胶水一样粘着庙宇,根在屋顶上蔓延。庙身、庙顶,都成为了它的生长空间,它把这块地据为己有。千年后,树根已经把庙宇密不透风地包了起来了。不知不觉中,树根和庙宇从针锋相对化为亲密无间。

我禁不住赞叹,大自然是多么神奇,生命的力量是多么顽强啊!每一处叹为观止的景致,都是大自然无私的馈赠!

本文作者简介
作者姓名赵明阳 作者年龄11岁零2个月
在读学校新开口镇第一中心小学 在读班级五年级6班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩104分
指导老师燕衔泥 老师职务副班主任

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