
1、黎明作文500字
记得一些,遗忘一些;
增添一些,删节一些;
泯灭一些,重生一些。
——题记
天渐渐破晓,晨光慢慢唤醒沉睡的生灵。虽还不见太阳,却散发着燃烧的气息。早起的云雀在那半明半暗的云空高啭着歌喉,而在那遥远的天际,则有一颗最后的晨星正凝视着大地,有如一只孤寂的眼睛。
透过玻璃,仰视日出的一刹那,光影分明,交错重叠如透明的蝶翅。耀眼的太阳跃出地平线,散发出橙黄色的光芒。周围那些轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女,正在翩翩起舞。
这几乎伸手就可触及的光芒,却始终停留在作文完美与残缺的边缘。这黑暗过后唯独一抹绚烂的色彩,此时此刻显得如此的温暖而幽静,却仍带着一缕并不刻意的浅浅的忧伤。
黎明,一个与黑暗斗争胜利的战士,仿佛从来都是希望与重生的象征。在它降临之际,俯视着万物苍生的复苏,如同一位预言者,满意地望着新事物的诞生。刹那间,只觉我的生命,是那如沙如尘极为细小卑微的一点,而黎明的深邃、浩瀚与华美,对于我来说,竟显得如此奢侈!
如今,早已淡忘了暖阳下那层层破裂着的炫目波光。只能在清晨的微亮中提笔,寻索出一些比较温柔的字句,只为记忆中剩余的那抹色彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邵晓峰 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 上海市石笋中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 丁莹 | 老师职务 | 副班主任 |
2、披荆斩棘,迎接黎明作文500字
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯,如今直上银河去,同到牵牛织女家”刘禹锡左迁刺史,他有满腔热血,却空怀大志,但他并未放弃,以积极乐观豁达的心态面对现状,作下了此首《浪淘沙》。
“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却忘了当初她的芽儿净透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"海伦凯勒双目失明,两耳失聪,她却认为:“生活充满痛苦,也充满克服痛苦的喜悦”。他不屈的与命运斗争,用坚强铸出了一篇又一篇文学巨作。
古人云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性曾益其所不能。”屈原被逐,愤作《离骚》,杜甫失亲,泪书《永怀》,司马入作文牢,流传《史记》,孙膑受挫修列《兵法》。《诗三百》《论语》《红楼梦》大扺为文人墨客所作与苦后耳。
世上大多的桂冠,都是荆棘编织而来。不经风雨,便想见彩虹,纯属痴心妄想,小林巡鸾凤,平地寻骐骥,实属无稽之谈。只有用细沙凝成了珍珠,才能见黑暗中那抹光亮,唯有经尽苦难,才能人生值得。
荀子曰:“引无爪牙之利,筋骨之强,上食挨土,下饮黄泉,用心一也。”生活如庐山,怪石嶙峋,陡峭无比。可若登上顶峰,就能眺望人生最绚丽多姿的风景。浮生若茶,苦难就像那滚滚沸水洗净俗世的尘埃。垂半亩芳华,品一杯甘甜。这茶也许不如糖水那般有滋有味,也不如清水那般冰凉澈净,却是最悠长久远,回味无穷的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘作虎 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 辛集市第四中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 林彦君 | 老师职务 | 副班主任 |
3、假如世界没有黎明作文500字
黎明,驱散黑暗的先锋,应运而生的使者,满载着我的希冀,为黑暗的人们携来希望的曙光。它是支持我等待的力量,假如世界没有黎明,我将永远失去等待的希望。
假如世界没有黎明。黑暗将疯狂地吞噬整个世界,肆意地欺凌愚蠢的人,让所有的人没有觉醒的机会。而我也成为这些无知分子的一员,将永远无法从这个泥泞中挣扎出来。
假如世界没有黎明,黑暗将永远代替我的生命中不可抹灭的绚烂。它邪恶地侵蚀我明净的眼睛,如此恐怖而冷漠,让我永远无法看清那赋予我生命的伟大的神。
假如世界没有黎明。无情的黑爪将残酷地摧作文残我疲惫的心灵。长长的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上,溅起温热的血液,疼痛是我全部的知觉,我将永远无法感受其它感觉。
假如世界没有黎明。黑暗将我与所以人隔绝,把我遗弃在世界的角落。那种完全与同类隔绝的孤独无时无刻侵噬着我的思想,我的意识。我将永远处在那可怕的恐惧中,无法摆脱黑暗的魔,彻底地成为它的俘虏。
黎明,驱散黑暗的先锋,应运而生的使者,是我所有希望的寄托,就如我生命中的诺亚方舟。它的到来,预示着正义的光明将取代邪恶的黑暗。它是我继续等待的动力,假如世界没有黎明,我将永远失去等待的希冀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范丽霞 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 宣化县第二中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 利乐普 | 老师职务 | 副班主任 |
4、美丽的黎明湖作文500字
要问哪里的湖最美,在我的印象中大庆的黎明湖是最美的湖。
黎明湖是一个美丽无比的湖泊。你会看到一些绮丽景象。在岸边贪婪地呼吸着新鲜空气的人们,注视着这美丽的湖。微风轻轻地吹拂着湖水,细腻的波纹在湖面上飘荡。垂柳低着头在湖边梳理头发,许多行人在岸边散步。湖面被太阳映照地波光粼粼,似明镜,如圆盘。随着风姑娘的到来,湖水不再平静,而是掀着顽皮的波浪,在湖面上嬉戏。有的一起一伏,好像要冲破束缚,有的翻滚着摇摆着,溅起白沫,发泄着自己的情绪,有的撞击着桥板,发出悦耳的声音,和着柳叶的沙沙声,小鸟的鸣叫声,行人们爽朗的笑声,合成了一场盛大的音乐会。
在这美丽的湖泊上,一座作文座连绵不断、高低起伏的大桥令人赞叹不绝。这里所有大桥都是连接在一起的,湖中心是连接点,从不同方向向周边延伸。有平铺水面,如水中桥,可以看清渗透的星星湖水;有的层层叠叠,如陡峭山梯,人仿佛置身空中一般;有的弯弯曲曲如拱形桥梁,使人站在上面似乎有左右滑滑梯的感觉;有的笔直,如康庄大道让你心胸宽阔,一览湖光景色,人如在仙境中散步,好不惬意。每几十米都有一座小亭,小亭有的宽广宏伟如宫殿,有的小巧玲珑如屏风遮日,有的温暖如春风拂面,有的阴冷如激流勇进……各式各样,把黎明湖点缀得古香古色,如空中楼阁在湖水的环绕中吸引了无数游客。
大庆具有百湖之称,而我更爱这美轮美奂的黎明湖!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邹廷威 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 管城区外国语牧歌小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 谢池 | 老师职务 | 班主任 |
5、呼唤那黎明的钟声作文500字
一幕幕往事,悄然埋藏在时间背后,然而那一声声呼唤,却永远紧随着时光,轻轻歌唱。
一声婴啼划破黑夜,一个新生命降临了,从此,我便生活在了温暖的背上和轻柔的怀里我在您的背上轻轻地睡着了,梦里,是您一遍遍的呼唤,伸开双臂,引领我缓慢的脚步走到您的身旁,您笑了,一把抱住我,不住地亲吻我的脸颊。
渐渐地,我会讲话了,依呀学语的一遍遍地喃呢着发着不准的“妈妈”,那时,您的脸上乐得真像开了花。我转溜着眼珠一遍遍地呼唤,妈妈,那是我内心的呼唤,是心灵的歌唱呀,您听见了吗?您一定听见了,不然,您那能笑得这样开心呢?
我上学了。当我还在梦乡的时候,您便一声一声地呼唤我,细柔的音质作文在有序地叩击我着我的心房。我朦胧地睁开双眼,进入我视野的是您充满爱意的目光,于是,一个精神十足的我在您充满期盼的眼神中逐渐成长,在您一声声的呼唤中向前迈进。
我上初中了,也懂事多了,我已不像以前,让您在床前一遍遍地呼唤我,在上学时一遍遍地叮嘱我,我会主动地起床、做家务,可以不用父母指导自觉地做很多事,可是,我总觉得,妈妈,我跟您相互间的话语少了,儿时那一遍遍的呼唤也不再了,我不禁觉得生活少了些色彩。
妈妈,我可以有个请求吗?让我也像您那样,在床前一遍遍呼唤您,在午饭前一遍遍地唤你吃饭,好吗?
我期待着这样的一天,我呼唤那黎明的钟声将我唤醒来圆我呼唤母亲的心声!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 纪文惠 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 马鞍山市红星中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 曹雪晴 | 老师职务 | 副班主任 |