1、点亮责任的这盏灯作文700字
在漆黑伸手不见五指的黑夜中行走,你有什么感觉?我的感觉是害怕与无助,希望此时能够拥有一盏明灯,照亮漆黑的夜路,让我顺利前行。
责任就是漆黑夜晚的那盏灯,能够带来光明,只要我们人人都能点亮责任那盏灯,那么我们在漆黑的夜晚就有了依靠,如果失去了责任的照耀,将会变得多么黑暗。
每个人都肩负着不同的责任,对国家负责任的有多少位仁人志士:范仲淹关心天下人们疾苦的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;为国为民文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。责任是一个民族兴旺发达的不竭动力,自古“天下兴亡,匹夫有责”就是中华民族的灵魂。
责任是伟大的,是责任让一位著名的生物学家在被毒蛇咬伤后冷静的记录下自己临终前每一分钟的感受和生理反应,为后人研究留下了第一手珍贵的资料;是责任让大连司机黄治全在行车途中突发心脏病,在生命的最后三分钟做了三件事:——把车停在了马路边,并作文用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;——把车门打开,让乘客安全的下车;——将发动机熄火,确保了车、乘客和行人的安全。
是责任让焦裕禄顾不上疾病的折磨,为兰考人民鞠躬尽瘁,死而后己,是责任让任长霞为保障开封人民的生命财产而与歹徒搏斗直至生命的终结,是责任让雷锋为大众谋福,无谓付出而又无怨无悔。责任的光华孕育了一代天骄成吉思汗,责任的光华孕育了风流人物毛泽东。责任的光华让世界更美好。
作为新时代的学生们,你负起你肩上的责任了吗?
你是否为中华崛起勤奋读书,勇敢负起做学生的责任,你是否在家孝敬父母、力所能及帮助父母做家务活减轻父母的负担,自觉肩负起做子女的责任,你是否遵守社会秩序,去履行公民的责任。
责任源自于生活,生活是一种责任,每个人对生活都有一份责任——善待生活。快乐自信每一天。
责任的灯点亮了,我前行在漆黑的夜晚不在害怕、无助,充满了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邵宝玲 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 献县乐寿镇中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 通花根 | 老师职务 | 副班主任 |
2、宽容,为人心点亮一盏灯作文700字
在社会中,我们会遇到形形色色的人,有些人可能会误解你,伤害你。不过只要我们心存善念,心怀宽容,就能发现这世界的美好,就能为那些做错事的人点亮一盏心灯,给他温暖,给他光明。
就像材料中的菜园主人和外公。菜园主人宽容了外公偷菜的行为,也许正是理解外公的苦衷,明白他是为生计所迫,所以给了他改过自新的机会,维护了他的尊严。菜园主人为外公的心灵点亮了一盏灯,让他体会到人世的温暖,让他的心变得光明而充满善意。这不正是外公日后成为邻里众口交誉的人的原因吗?
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香气留在你的脚上,这就是宽容。”在宽容他人的过程中,你的高尚品德也会传递给他人。美国总统罗斯福曾在一次竞选中被一个反对他的贵族参议员羞辱,但他不仅没有攻击那个参议员,还为他准备了一桌宴席。他的真诚与宽容感动了那个人,并获得了更多人的支持。
罗斯福不作文也像一朵紫罗兰吗?面对他人的诋毁,他以宽容的心为参议员点亮了一盏灯。这盏灯,驱散了参议员心中嫉妒的阴霾,也照亮了他自己的未来之路。
宽容,能为人心点亮一盏光明的灯,它所散发的光芒,甚至能照亮一个社会。大家都知道将相和的故事,赵国文臣蔺相如与武将廉颇,一个在外交上维护国家尊严,一个在战场上浴血奋战,将相和则国盛,将相不和则国衰。蔺相如能宽容廉颇的针锋相对,礼让三分,为廉颇的心中点亮了一盏光明的灯,这才有负荆请罪将相和的美谈,才让赵国在那个诸侯混战的时代成为一大强国。
生活如海,宽容作舟,泛舟海上,方知海之旷阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。让我们心中长存宽容,去为人心点亮一盏灯,让它照亮人心,照亮未来,照亮世界,到那时,通往和谐幸福的路上,无需山重水复,便可柳暗花明。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈涛 | 作者年龄 | 16岁零1个月 |
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在读学校 | 西南交通大学附属中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 郭树东 | 老师职务 | 班主任 |
3、点亮一盏灯作文600字
【篇一:点亮一盏灯】
灯,由“火”和“丁”组成。火用来照明,丁是悬挂物体的东西。古人用火来照明,现代人用电来照明。这其中隔着几千年,在几千年的历史变迁中,人类不断发展、进步,于是有了我们现在的美好生活。而在这不断变化的岁月里,我们点亮了一盏又一盏灯。因为有了灯,我们的世界更加光明。
在生活中,我有一盏灯,一盏友谊的灯。生活因为有了好朋友的关爱和互助而变得更精彩。当你开心时,朋友会来分享你的快乐;当你伤心时,朋友会来分担你的忧愁;当你被责罚时,朋友送来了声声安慰……有了这盏灯,我学会了与他人友好相处,学会了与他人有福同享,有难同当。
在学习中,我有一盏灯,一盏奋进的灯。这盏灯告诉我:人不要害怕失败,要相信一切都可以重新再来。记得我上小学时,有一次因为粗心大意,在班上只考到第十名。我很伤心,也很灰心,每天都垂头丧气的,果然,第二次考试,我又考到了第十五名。这时候,妈妈对我说:“我聪明的孩子,你可不要自暴自弃哦。挺起胸膛,顽强拼搏,你一定会成功的!”有了妈妈的鼓励,我再次扬起了奋进的风帆,我的成绩又逐步回升了。这盏奋进的灯,它时刻提醒我要自信,要自强,还要努力。有了这盏灯,我的字典里不再有“气馁”二字,我学习的干劲更足了。
我们身边的灯还有很多种,关键是要看我们怎么用。我们可以用它照亮自己,也可以用它照亮别人,不过,可别让它烧伤自己哦。
同学们,点亮那盏属于你自己的灯吧,用自信做灯芯,用努力做灯油,它会让让你秀出精彩的人生。
【篇二:点亮一盏灯】
困境中的自信,是一盏耀眼的灯。困难中的援助,是一盏温暖的灯。困苦中的坚持,是一盏永不熄灭的灯。而最后的成功,是因为你找到了这三盏灯,并点亮了这三盏灯。
找到一盏耀眼的灯,须唱响自信之歌。
曾经有一场盛大的音乐指挥师比赛,一直梦想当音乐指挥师的小芯参加了这次比赛,站在台上的小芯高兴地指挥着,发现乐谱不对,就停了下来,疑惑地说:“乐谱怎么不对?”评委们说:“乐谱是对的。”小芯坚定地说:“肯定不对,音乐听着不流畅。”评委们不高兴地说:“你在质疑权威。”小芯低头思考了一会,又说:“我相信自己的观点。”这时,台下响起了雷鸣般的掌声。原来,这是评委们出的一道考题。前面的选手也发现了问题,可是在权威下,还是继续演奏了。最后,本轮大赛的奖杯被小芯获得。
找到一盏温暖的灯,须有一颗善良的心。
赢得了大赛的奖杯,小芯又参加了另一个更加盛大的比赛,在去比赛地点的路上,小芯看见了一只受伤的小鸟,她停了下来,为这只受伤的小鸟包扎伤口。小鸟感动地唧唧地叫着。小芯告别了小鸟继续向前走去,到了大赛地点,小芯失望极了。因为,每个指挥师必须有自己的乐队,而小芯没有。这时,天空飞来了一群鸟儿,唧唧地叫着,原来是被小芯救好的小鸟来报恩了,小芯指挥着这群小鸟,演奏出了天籁之音,让台下的评委和观众都为之喝彩。
找到一盏永不熄灭的灯,须有坚强的意志。
大赛的最后一轮比赛,比的是选手的创造力。小芯写了一首激动人心的进行曲,可是评委们都不赞成小芯演奏这支曲子。因为评委们认为和平美好的世界,不需要这么慷慨激昂的进行曲。在评委们的激烈反对下,小芯坚持自己的意见,在大赛上演奏了这支曲子。当她演奏完后,台下的关注无比激动,因为没的人都需要鼓舞,小芯的曲子激发了人们的热情。小芯又拿了一个冠军。
小芯找到了三盏灯,也点亮了三盏灯。也正是这三盏灯,用明亮的光照亮了小芯前进的道路。
【篇三:点亮一盏灯作文】
灯,是我们生活的必需品,暗夜里,我们用它来给我们提供照明。然而,有一盏灯,对我们更加重要,这就是照亮我们心灵的灯。是它,驱散了我们心中的阴霾,让我们的心明亮透彻。
这是一盏自信的灯。当我们遇到困难时,它告诉我们要坚强,没有过不去的坎,没有翻不过的山。作文有了自信,就增加了我们同困难作斗争的勇气。“困难像弹簧,你弱它就强。”当我们勇敢地说出“我能行”的时候,实际上我们已经和成功拉上手了。
孔子云:“吾日三省吾身”。可见,我们每个人身上都会有缺点,如果我们忽略了这些缺点,那就叫自负。点亮自信的灯,也让自负无处可藏,有了这盏灯的照耀,我们将走向一个又一个的成功。
点亮一盏灯,照亮的还不光是自己。我们还要用自己的灯去照亮别人。我曾经听过一个故事,说:“从前有个盲人,每次走夜路的时候都要点一盏灯。人们便议论纷纷,有人说盲人是为他儿子点的灯,有人说盲人是为别个聋子点的灯,还有人说盲人就是装瞎,那就是为他自己点的灯……”故事的结局是,盲人是为了路人而点的灯。他说:“我是个盲人,我知道黑暗的痛苦,我要让走近我身边的人看到光明。别人看到灯,也就会看到我,他们便不会和我相撞。”其实,我们给别人点一盏灯,照亮的不光是别人,也包括自己。这盏灯,会照出我们的品德,修养,从而让我们的灵魂得到升华。
朋友,让我们点亮这盏灯吧,照亮自己,也照亮别人。点一盏长明灯,让世界绚丽多姿,充满光明。
【篇四:点亮一盏灯】
人类心中有一种美好的东西,它让这个世界充满了阳光,它就是每个人心中的那盏用来照亮他人的灯。点亮它并让它熊熊燃烧,这个世界便拥有一个亮丽的天空。
在他人最无助的时候拉他一把,无异于重塑了一个鲜活的生命。“一花一世界,一叶一菩提”。点燃心灯,照亮了他人的世界,也让自己光彩夺目。点亮心灯,在拯救他人的同时,也就活出了自己的价值。
二战时期,盟军总司令在一次开会的途中,亲自驱车把一个生命垂危的老人送到医院。因为他改变了行程路线,使他避免了狙击手的暗杀。无独有偶,一位连长为了救自己的战友,竟意外地免于敌人炮弹的轰炸。
故事里的主人公是可敬的,也是幸运的。他们用自己的心灯点亮了别人可能暗淡的生命,自己的人生也因此而熠熠生辉。真正的心灯啊,它是一种爱的大悲悯,情的高品位,拥有了它,生命之泉将清澈常新。
心灯的点亮,不是一种居高临下的施舍,它是发自内心深处的幽光。一代又一代的人们,用他们的心灯驱散了黑暗与无助,世界也因为有了这份爱,变得越来越温暖。
我是一个从乡村普通家庭走出来的孩子,不止一次被那些我认识的或不认识的人扶持,那些真切的亮光让我的人生充满了快乐。
然而,当今的世界并不太平。还有暴力,欺诈,乃至战争。一些人为了自己的利益,不惜损害他人,这不得不说是我们人类的悲哀。让我们高举自己的心灯,让我们的心灯形成和平友爱的火炬,照亮那些污秽的心灵,让我们的世界安康和平。
4、为这座城市点亮一盏灯作文700字
夜晚的天空和大地都星光点点,不同的是,天空的星光背后是无穷的宇宙,大地的星光背后是人。
——题记
纵向发展的住房,包围着一片逼仄的天空,但干净澄澈,风景独好。老旧的墙面却被零零星星的广告纸模糊了面容,成了这座城市的伤疤,在角落里不断结痂又重新化脓,无论用怎样的药剂,病情仍是反反复复。我轻叹,徒手撕下一张叠着一张的广告纸,像攥着这座小城的诊断书。来来往往的路人,脸上挂着冷漠,面无表情的跨过地上的垃圾,对墙上的“补丁”漠不关心。
难道这座城市,真的仅仅是由砖瓦砂石构建的吗?住在这座城市里的人呢?不也是这座城市的一部分吗?
突然想起之前的一些报道,大致是说因为一些碰瓷现象,老人在马路上跌倒了,没有人敢扶。姐姐问我:“换做是你,扶不扶?”我说:“为什么不扶?”姐姐笑笑:“万一是讹钱的,你一扶起来,哭天喊地的说是你碰到了他,你还敢扶吗?”当时我没作文说话,因为无法阻止语言也无法反驳。但现在,我会这么回答姐姐:即使知道他有可能是讹钱的,我也会伸出我的手。不是还有一半可能是真的跌倒了吗?老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。将心比心,万一跌倒在地的是我们的爷爷,我们的奶奶,你会忍心漠然走过吗?尊老爱幼是中华的传统美德,也是文明的其中之一。
我爱这座养育我的城市,爱她湛蓝的天空,会爱她沧桑的历史,我会为她的成就欢欣鼓舞,但同样也会为她的小缺点烦恼不已。这座城市里每一个人的言行举止都是她的一道风景,无论好坏。我无法改变他人,我只能从自己做起。给楼下的花草浇浇水,揭掉那些牛皮癣,把垃圾扫扫,给陌生人一个微笑,为需要帮助的人伸出援助之手……尽我所能,做一个文明市民,我想,这也是我唯一能为这座城市做的事情吧。
这座城市的夜晚星光璀璨,做一个文明的市民,我们每一个人都是一盏闪耀的灯,在黑暗里,照亮彼此前行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 澹台名 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 沭阳南湖小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 李毅 | 老师职务 | 班主任 |
5、曾为我点亮的那盏灯作文
夜,凉风送爽,月牙悄悄地爬上了山尖尖。如雾如烟的月色笼罩着整个城市,远大的身影定格在溶溶的月色之中,显得格外宁静怡人。记忆深处,有一盏灯曾为我点亮。
都说童话里月光染了樱花,然而于我而言月光却勾起了我的回忆,发展了一段故事。
“叮叮叮——!”下课铃敲响,同学们收拾好书包鱼贯而出。我依旧保持着不紧不慢的速度收拾,后来学校的保安叔叔开始催促,我急忙收拾书包便走了。一出教学楼,一轮明月悬挂在黑夜中,身旁几颗耀眼的星星点缀着。仔细瞧,会发现有层淡淡的云覆盖其上,显得格外宁静和朦胧。身后过来一个同班的同学,“你好,你的作业做完了吗?最后一道题我不会,能教教我吗?”“嗯,好。等我找找我的作业本。”我放下书包开始拿我的作业,翻了一遍并未看到,又翻一遍还是没有。额头上冷汗渐出,作业本呢?是不是借给别人呢作文还是落教室呢?“对不起啊,我找不到我的作业本了。”说完,我简易的告诉她几个重要解题步骤就返回教学楼。
怎么这么霉,教学楼大门已经关了!我焦急起来,不停地在教学楼前走来走去,毕竟这是明天要交的作业。“喂,你无聊啊!大半夜不回家,在这里闲逛。”我扭头一瞧,看到我的同桌仿佛看见了救星。我告诉他事情的经过,他淡定的回答我复印他的作业,他还一个字都没碰。我心中一喜,他直接便拉着我来到了距教学楼较远的复印店,复印好了后我的心才放下,简单的道声谢便走出了复印店。似乎想起什么事,看眼时间竟然已经九点半,不知道我的同桌是否要被家长责罚,刚想要问他,只见他脚步飞快。仅仅和我说了再见,就已经不见踪影。
月色之明,令人留恋;月色之奇,令人惊叹;月色之趣,令人沉醉。月色是我眼中最美的风景!那盏曾为我点亮的灯,仍在!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易小刚 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 晋江市子江中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 张迎春 | 老师职务 | 任课老师 |