1、传承一颗中国心 读《国粹》有感1700字
一直以来,我都认为有底蕴的文学大家才能写好散文,因为在四大文体散文、小说、诗歌、戏剧中,只有散文需要激情照进生活,在自由平淡的文字中写出独特体味和思索。比如散文大家周作人,擅用涩味和幽默冲淡日常生活;比如梁实秋,简练、恬淡却回味无穷;比如汪曾祺,美食和美景中蕴藏着动人京味,他们的闪着思想亮光的美文,都是不凡的艺术修养和人文功底的堆叠才有的成就。
从这点来认识《国粹》,真的是一本选题凝重深远、文字优美清丽、见解深刻独到、磅礴大气的散文集,说是人文传承书一点都不浮夸。祖先、人文、河山、传统四章内容可谓大气磅礴,不说写尽或是囊括,也是不辜负了厚厚的篇幅,从不同视角解读了人文传承的秘钥。作为享有“南余北王”美誉的散文大家,作者王充闾把他对于散文写作的经验、主张,都融入在本书的一篇篇文章中。尤其是其中的历史文化散文,透过灵动拙朴的文字,广博生动的史料,把读者带入历史的悠悠长河,似乎可看到古人的心;同时却又不自禁地融入作者的独特视角,有了鉴赏、感悟和拷问,于现实生活、自我生存以及社会人生,似有宽慰和所悟。这也许就是阅读之于人生的意义,使囿于时空坐标的短短人生,一下子有了深度和广度,传承之于个体生命的深意,也许就在这里。
通过文字之美,写尽文化自信。作为学者型的散文家,王充闾先生有着深厚的传统文化修养和极为扎实的国学功底。他的散文随笔集《春宽梦窄》、《沧浪之北》等作品,行文中透出浓郁的人文气息,广博的历史积淀,独到而卓异的见地,《国粹》亦是如此,虽然篇幅厚重,却文字美丽、广征博引,让人不忍释卷。文中不仅各种名人哲言信手拈来,古文唐诗更是处处可见,尤其是对《诗经》、《史记》、《左传》、《庄子》 等高古内容的引用,让人由衷叹服其精彩处不输古人的能力,对作者描绘的远古人物如始祖黄帝这等神话人物也禁不住相信了,更别说庄子、李白、东坡这般的历史人物了。建立在信任基础之上的阅读是更加的赏心悦目,在《达人境界》和《千古文人心》两文中更是淋漓尽致,因为本身要阐释的就是苏东坡和李白两位大文豪。在《千古文人心》 这篇中,作者大量引用了像“桃花流水窅然去,别有天地非人间”这样表明作者心志的诗句,直接力证了作者想要剖析的两个李白;文中还不留痕迹地连入了更多的相关后世解读,“可与知者道,难于俗人言”这样的知音解读,枝节连枝节,更显得不仅内容华丽可信,读来更是唇齿留香,意犹未尽。李白矛盾的人生在那些美丽的句子中呼之欲出,让人扼腕叹息的同时,却又万幸矛盾成就了李白。
别于史家视角,构想历史文化。先生认为历史文化散文是建构在史家严谨的史实材料上的,但一味让考证材料占了主要,却是失了历史题材多义性、不确定性的“空白”感可以形成的文体“张力”。《国粹》一书放弃了历史人物为人熟知的焦点故事,而从相对小众的角度来“怅望千秋一洒泪”。比如从秦始皇对死亡的态度来衬托他一生做加法的贪婪;详尽描述松赞干布和文成公主的爱情故事仿佛亲历;从东坡先生晚年在海南的平实生活剖析心路、攫取宋徽宗的画院改革来评述一个昏君的历史贡献……这些站在不同视角和侧面的人性化解读,重在通心,既让散文在一定程度上有了如小说般的可读性,也在文学想象允许范围内揭示了人物复杂深层的心理结构。钱穆先生说“未通古人之心,焉知古代之史”,历史规律和人生无常的悲凉感,让这些人物脱离了戏剧化和疏离感,变得平凡可亲,矛盾动人。
融入生命体验,点燃性灵之光。王充闾先生认为“散文特别是历史题材的散文,是发现与开掘的艺术, 它不一定要求作家创造什么新的东西来表现思想、感情和精神,而在于通过观察、开掘与感悟,把那些深藏于内外两界的思想、情感和精神挖掘出来。”因此,“总是把古人的心灵世界看作是一种精神库存,努力从中发掘出种种历史文化精神”。的确,从写庄子的《道家智者》篇和写孟子的《士君子》篇,可以明显看到文中融入的作者的人格力量和批判精神。许是自小的国学启蒙和仕途经历的影响,庄子的人生“减法”和孟子的士子情怀被仔仔细细的解析和引申。也许这就是散文存在的初心,就是有了领悟却还需通过某个人物、某种状态、某个事件来徐徐展开,慢慢深入,否则就是讲禅了,有缘性才能领悟的那种。就如同作者在 《渴望超越》一文中所述“一步一步走向深入,体现着一种深度的追求”,思维的张力延伸到文本之外,读者不由自主在意气风发的纵横文笔之中,回忆自己经历的人和事,思考曾经的反复和迷惑。
“好的文化散文应该带着强烈的感情,带着心灵的颤响,呼应着一种苍凉旷远的旋律,从更广阔的背景打通抵达人性深处的路径”, 《国粹》就是这样一本书,改变了散文一贯的从容、静穆地闲庭细步,收获文化和美丽,直抵人心,传承一颗中国心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 居酒屋 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 桂圆小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 宣亚 | 老师职务 | 班主任 |
2、传承中国精神作文
人所共知,我们中华民族有着五千年的悠久历史。这些光辉的历程铸就了现在的一切。中华文明源远流长,文化底蕴之深厚,是世界上任何一个国家都无可比拟的,中华文明对人类文明发展做出的巨大贡献,是举世公认的。
近代中国给世界一个突出的印象,是孱弱、保守、落后。落后必定挨打。但中国人民的民族感情却愈加炽热。当年的爱国者深情的呼唤:“支那乎,支那乎!吾将崇拜而歌舞之,吾将顶祝而忭贺之,小大声疾呼我国民之前曰:“支那万岁!”为了拯救为难的祖国,千千万万仁人志士以天下为己任,“人人有忧国之心,人人心忧国家之安危!”使得中华民族的精神实现了伟大的升华。今天,我们正亲眼看到这个庞大的民族觉醒过来。获得新的精力。并且更加积极的面向世界。
人所共知,中华民族素以勤劳刻苦著称。而对于这一拼搏精神的归纳,成书于秦代的《周易》中:“天行健,君子以自强不息”的高度概括。这句名言真真切切的道出了中华民族的坚韧不拔,不断进取的特性。正是凭借这样一种精神,中华民族创造了引以为自豪的龙文化。长城文化。黄河文化,正是凭借这样一种精神。黄皮肤的中国人在科技方面创造了多项世界第一,正是凭借这样一种精神,即使近代中国处于落后,挨打的情况作文下,众多的炎黄子孙也不曾失去民族自信心。
众人说革命的胜利,得益于四个法宝:井冈山精神,长征精神,延安精神和西柏坡精神。井冈山精神是百折不挠的精神,这一精神的主题,就是坚定革命信念。长征精神是一往无前的精神。这一精神的内涵就是一不怕苦,二不怕死的革命英雄主义,延安精神是艰苦奋斗的精神。西柏坡精神是永不停顿的精神。这四种精神非但不能丢,而且在当前全面推进的小康社会建设,实现中华民族的伟大复兴新征程中,我们一定要结合新的时代特征,将其发扬光大。代代相传。这四种精神共同铸造了中国精神。他是不朽的民族之魂。他们是支撑国家的脊梁支柱,他们是建设社会主义核心价值体系的丰富精神资源。
今天,中国精神已成为支撑中华民族战胜一切困难,实现未来美好愿望的精神动力。中国精神正在向全世界昭示,中国将更加坚强,更加自信,更加坚定地走向工业化,现代化,中华民族的伟大复兴必将实现。
当代中学生是跨世纪的一代新人,是祖国的未来与希望。在我们的肩上,担负着时代赋予的历史重任。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设。中华民族的伟大复兴需要我们去实现。因此,我们要用自己的青春的激情,汗水和劳动,把祖国建设得更加美好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 史耀斌 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 深圳福永中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 干海马 | 老师职务 | 班主任 |
3、国粹传承作文1000字
舞台上的灯光打在我身上,熟悉的伴奏声再次响起,而观众们一脸的期待更是让我觉得所有的付出都是值得的。
越剧是中国的第二大剧种,唯美典雅,尽显江南文化的韵味,也只有在浙江,这片小桥流水的江南水乡才能孕育出如此美丽的剧种。犹记得当年我还年幼,看着电视里越剧演员在咿咿呀呀地唱着,我也心动了,缠着妈妈非要给我报个越剧班。上课第一天,我兴冲冲地来到补习班,满心欢喜地以为自己马上也能成为名角了,也能在台上挥舞着长长的水袖,唱着优美动听的曲子,然而无休止的基本功练习很快就消磨了我的意志,多少次高难度动作反复练习让我想放弃,不过后来还是咬咬牙坚持了下来。
这天,我又因为迟到了而被老师罚压腿三十次,而且因为当时状态不好,还得到老师一对一“辅导”的机会。当我把腿放在架子上时,老师的手就上来了,直接压住我的脚踝,无论我怎么喊痛,他丝毫没有升起一点怜悯之心,依然没有松开手,还坚持鼓励我不停地用下巴去碰触脚尖。十次、二十次、二十五次,终于,在我的努力下,我的下巴终于触碰到脚尖了,“好,成功了!再来五个!”我咬着牙继续,五个过后,老师终于松手,让我把这条腿放下来。
当时心里特别不痛快:不就是迟到几分钟嘛,何必非要来这“魔鬼般”训练?再说了,真正上台时,别人又不看你这些基本功,难道上台还要表演个压腿?一想到这,我的眼泪再也忍不住了,马上要夺眶而出,我只好憋着气低着头对老师吐了一句作文:“我先去下厕所。”就别过脸跑开了。
来到卫生间,眼泪再也忍不住吧嗒吧嗒往下掉。现在好多人都选择去学流行歌曲,学那个可不像学越剧一样还要掌握那么多基本功,我难道还要再坚持下去吗?一想到自己的初衷,经过一番思想斗争后,我还是安慰了下自己,没事,大家都是这么过来的,我也能坚持下去。
擦干了眼泪,再次回到排练厅。满心以为刚才的一幕已经过去了,可是等待我的却是令人发颤的劈叉,而这一直都是我的弱项。
远远望去,地上坐着的都是一个个成功劈叉的小妹妹们,一条条小腿整整齐齐地排列开来,与地面接触地毫无缝隙。而我呢?年龄比她们大几岁,学的时间也比较短,根本没办法让身体完全下去。
我终于来到了自己的位置,小心地打开双腿往下坐,可当我的大腿离地还有一个拳头左右的距离时,就没办法再往下了。老师一眼就发现了我,径直朝我走来,我就知道情况不妙!果然,她一过来就直接坐到我后面的大腿上,再双手放在我的肩上往下压,那一刻我体会到了什么叫撕心裂肺的疼!当然,在这一节课之后,我依然没学会劈叉。但是老师当时坚定的眼神却深深地留在了我的心里。
那天回家以后,只要一有时间我就练习压腿。功夫不负有心人,过了几个月,我终于会成功的劈叉了!当我的双腿紧贴地面时,我的眼泪也忍不住再次夺眶而出。
学习任何一门艺术都需要坚持,在你达到一个小目标时,才会明白何为“台上一分钟,台下十年功!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高腰裤 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 鹤壁市第四小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 严少辉 | 老师职务 | 任课老师 |
4、中国文化的传承作文
中国是一个拥有几千年文化历史的古老的国家,一代一代的人相继继承并扩展上一代人的才艺与知识,将中国的文化永远的传承下去。可看看现在的中国人,一切都要追求潮流、时尚,将中国人以前的习俗、习惯通通抛之于脑后。在他们追求那些所谓的时尚的过程中,逐渐就迷失了中国人的本性。
«西游记»,它是我国四大名著之一。在以前,西游记几乎可以说是人人皆知,不论是三岁孩童到70岁的老人,提起西游记,没有一个摇头说不知道的。可现在呢?曾经老少皆爱、脍炙人口的西游记退位了,一个个他过制的影视出现在中国人电视的荧屏上。问问现在的小孩子,孙悟空是谁,十个里面至少有七个是不知道的。
京剧是我国三大国粹之一。现在只有年纪比较大的老人偶尔会听听京剧,而有百分之七十五的年轻作文人都不会“浪费时间”去听那些对于他们来说是无聊的京剧。他们觉得,只有那些节奏感很强的流行音乐才是现代人该听的音乐,可现代人不是中国人吗?中国人该做的事情不是将中国文化传承下去吗?可是,越来越少的人去学习京剧,京剧的许多戏种也被慢慢的遗弃、丢失,等中国人觉悟、后悔,再回过头再去找那些戏种时才发现,那些文化的瑰宝早已在他们追求时尚之时,遗失在他们自己的手中。等到那个时候再后悔,就迟了啊。
有的人知道自己是中国人,知道自己应该爱国,但却从来去做中国人该做的事,从来不去保护祖先留给后代的珍贵的文化财产,那他知道自己是中国人有什么用?只不过是挂着爱国的名号欺骗自己罢了。
和他国相互沟通,相互取进固然重要,可千万不要在这取进中丢失了中国人的本性!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐福特 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 临颍县实验小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 张天然 | 老师职务 | 任课老师 |
5、传承国粹 读《笠翁对韵》有感300字
寒假里,我和妈妈在新华书店买了一本名叫《笠翁对韵》的书,这是一个清代的著名学者李渔编写的,这本书分上下两卷,它是按30个韵部编写的,包罗了天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等,从单字对、双字对、三字对、四字对、六字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口。
开始我一点也搞不懂这书到底在说什么,只觉得和《三字经》、《弟子规》一样。后来我读了下发现,原来都是像对联一样,或者和我学的反义词近义词一样,比如:天对地,雨对风,大陆对长空;晨对午,夏对冬,下饷对高舂;奇对偶,只对双,大海对长江……因为很押韵,读上去真的很上口,而且对的很巧妙,原来古人的头脑比我们现代人还聪明啊。
看了这本书,我觉得它把中国的古代的许多诗词做了一个总结,只要读熟了它,我想我也能对对联,写出一首工整的小诗呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐新贤 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 海淀民族小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 万达城 | 老师职务 | 任课老师 |