1、关于浪漫的文章1000字 抚摸浪漫
推开窗,暧暧的阳光照了进来,照在手上,没手掌的纹路,光线的散射映得整个空气中一种暧洋洋的感觉,轻轻的吸一吸空气,一种阳光的香甜味儿,一种土地的地气儿,还有一种雨水的清气儿充满着整个鼻腔,只在俯仰之间,一种浪漫便溜过我的指尖,溜过我的脸颊,充溢了整个身体,浪漫便是如此简单。
最早所接触到的浪漫,是那流淌在李白的诗词间的浪漫,那“飞流直下三千尺”,“天台一万八千丈”的雄伟,那“不登天子船”的傲气,不能不作为一种浪漫,那“路漫漫其修远兮”“九死其犹末悔”的苍凉从先秦传来,是荒茫大地上的叹息,一种最美的人格,这种浪漫,翻开书本便扑面而来,抚摸着书本。便能感觉出那藏在封皮之下雄浑厚重的浪漫,最古朴而挚热的浪漫!
放下那沉重的厚书,沿着月华,俯拾那剪碎了一地的残红,捡起这一瓣,是“帘外雨潺潺”的连绵,阴郁,那一瓣是“薄暮浓云愁永昼”的叹息,那一瓣是“人生若只如初见”的夙愿,未待细看那一瓣,却发现自己早已泪流满面,一地残红,婉约的歌声回响在耳畔,苏小小的玉笛划破长空,鹤鸣于九皋而声闻于天,那华亭却再也回不去了,蔡上之草已丰,兔已繁,那弓却再也无弦之箭了,残香弥漫在空气,妆人之泪早已使面阑干,惊为天人的叹息,凝在了哽咽的喉中,婉约之风有幸生于最繁华的时代,延绵千年,虽始终是延绵着,但却从未断绝,一直到了晚清这古风断绝的时代,这残红待我们去抚摸,浪漫的红线有待我们前去牵引,捧一杯热茶,嘟起嘴吹散着冒起的热气,能感到,那清婉,就在这茶香中,只是要有坐下来细品的时间……
将满地的落红扫起,交给黛玉,拂尘净土,立一花家,吟一曲“花落花飞花满天”,叹一声“偷来梨蕊三分白,雪却输掉一段香”,提着灯笼,被着雪,黛玉拖着病态之躯,消失在雾霭之中,但依稀中尚可以摸得出那温婉清素的浪漫。斗转星移,光阴似水,一声鸡鸣响彻了整个东方的天空,一种超越个人,超越时代,超越民族国家的情愫蔓延在华夏这片土地,惊起了五岭逶迤的细浪,翻腾了五洋的鱼鳖,越过大泽山岭,走过二万五千里长征,一种为苍生济命的圣人姿态,一种伟人的浪漫取代了继往的病态,成为新的时代,新的浪漫,不论生死,不论多大的苦难,总可以笑着对待,在纷乱的战火中可以品味战地黄花的香气,风吹浪打,胜似闲庭信步的闲情,敢教日月换新天的呼号,每一首词,每一句话,强烈的民族情感,强烈的精神追求打破了一切的限制,这种情怀超过了屈原的国仇家恨,超越了李白的得失,超越了崔莺苏小的歌声,超越了后主,容若的词话,是一种钢中的柔,一种柔中的钢,在柔软的肌肤下是铮铮铁骨,是一颗浪漫赤热的心。
一本毛泽东诗词的书皮已不能压住这强烈的气势,这,才是一种真正伟大的浪漫,轻轻抚摸着它,我的心不复能平静下来,伴着月夜的寒气,久久不能忘怀,辗转反侧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金珉锡 | 作者年龄 | 17岁零3个月 |
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在读学校 | 崇义章源中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 孔帕尼 | 老师职务 | 副班主任 |
2、心底的那份浪漫作文1000字
漫步在青春的路上,带着几分憧憬与迷茫,眺望前方无知的 路,或许你会在某个路口与它相逢,在繁杂的生活节奏中找到惬意,而它也许就是你埋藏在心底的那份浪漫。
大雨过后,踏着泥泞,我在一条似曾相识的小径上独自漫步,也许是许久未来了,我望着眼前的一草一木,感到格外的陌生,农历七月半是中国老百姓最信仰的日子,又称“鬼节”,家家户户都要祭祖,便望见一缕缕炊烟袅袅地从瓦房上升起,落日的余晖披在悬在空中的微小的尘埃上,给人一种朦朦胧胧的美感。那烟,虽远在天边,却似近在眼前。用力嗅上一口,一股纯净得不能再纯净的乡土味儿直钻入你的心里,深深地,仿佛是一线刚被山石洗涤过的温流顺着刚绽放的栀子缓缓流过,带来清爽的那一刹那,还将沁人的芬芳萦绕在你的周围。可这气味,却不止栀子花那样淡雅,显得单一,而是由小径里那东一簇西一簇的野花盛开出来的烂漫气息混杂而成,也许是被这一群狗尾巴草包围起来的一朵小雏菊的清香,又或许是各家庭院中缠绕的丝瓜藤上开得格外热烈的丝瓜花罢。那味道留给我的是无限的深情与浪漫。
我驻步在那条小径,仿佛像是置身于一个不起眼的小亭中,壶中冲泡着一片片铁观音,隐隐中发出“滴答滴答”化开的声音,远方的古寺中,传来淡泊的钟声……我竟止不住在这与世隔绝的天地里展开无限作文遐想,或许是只有那活泼的蟾蜍才能将我从这梦境中回到现实吧。我从小就特别怕蟾蜍,连蝌蚪都怕。每次与奶奶下田去玩,最怕的就是从那郁郁葱葱的玉米丛中蹦出一只刚蜕去后尾的蟾蜍,油亮的玉米叶片本就像一叶帆船似的,极易躲藏,所以总会愈发惶恐,每当看到浓密的丛林,顶多是一笑而过罢了。
眼前的这只,却显得愈发可爱,好像刚从那满是泥水的芦苇地中蹦出来,滑溜溜的皮肤上,泥泞顺着体纹缓缓地滑过它的爪尖,它的后爪随着前爪的收缩有力地弹跳着,还时不时转头望望那值得留恋的池塘,就这么静静地,跃过我的视野,在那个番茄架中消失。一切都显得那么美好祥和,但我,却好似从未遇见过。
你从来也不知道吧,那桔子未成熟前,在暴雨的冲洗后,像橄榄那样绿得发亮;你从来也不知道吧,刚刚浮上水面的菱角,如果运气好的话,还会发现三角的红菱;你从来也不知道吧,其实打水漂时,只需在灶台边捡几片碎瓦,就可以打得异常漂亮,这些在我的脑中一闪而过,我知道,那就是了,我最初的那份浪漫。
抛开繁琐的禁锢吧,在青春路上你不只要与它们邂逅,不要忘了,其实,你还有那份专属的浪漫与诗意!前方还有那么多未知的问号等着你去探索。它只是被时间飞逝时带来的尘埃掩盖住了,用心灵之风吹拂迷茫之沙,你会在青春路上与浪漫相逢。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 哈哇 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 内蒙古第二地质中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 谢金晶 | 老师职务 | 任课老师 |
3、关于浪漫的作文1000字
似乎在平常人眼里,浪漫是最难演绎,也是可遇不可求的,甚至于有几分造作与不切实际。同时却也是喜爱浪漫的人眼里的“于是云也散了,花也开了,天空也放晴”的美好境界。因着年龄的不同,对浪漫的理解似乎也不同。年轻人眼中的浪漫多是风淡云轻、不食人间烟火的可遇不可求。那么中年人呢?如果说年轻人的浪漫是疾如风的,那么我们中年人的浪漫大概就是徐如林的感觉,那份不温不火、不急不躁的踏实感就是岁月赐予中年人最好的礼物,如同才出窑不久的瓷器,在岁月的打磨下,渐渐散发出令人着迷的光彩,虽不耀眼,也不灼目,却是极养心的,令人看了一眼,忍不住还想再近距离地细细看,慢慢品,只会愈发得让人回味悠长,若是酒,那定是入口绵软而醇厚的。
而人到老年呢,可曾也有浪漫?儿孙绕膝,含饴弄孙不失为一种乐趣,随着年龄的增长,老年人对岁月更多的是一种通透,毕竟岁月留给他们的痕迹更多的是真实与磨难,浪漫之于他们是遥不可及的吧?直至读了诗人余秀华的一篇文章《无端欢喜》,文中有这样一段话:“我觉得一个人的成功除事业的成功以外,更持久和更入心的成功是在庸俗的日子里寻找到快乐,这种快乐的获得会很简单:你种过一棵植物吗?你看到过它发芽、生长、开花、结果的整个过程吗?”读至此处,我突然领作文悟到浪漫更深层的涵义,如同小王子在狐狸的点拨下顿悟了何为驯服。而所谓浪漫,不过是在庸俗的日子里寻找到温暖与快乐。
浪漫不分年龄,也没有时间的界限,所以等到齿摇发白的那一天,我们同样可以浪漫的生活。冬日的清晨,总会在上班的路上遇到一对老人,八十多岁的年纪,头发已是雪白,老爷爷身穿一件蓝色滑雪衫,老奶奶则是一件红色滑雪衫,样式很是新潮,我猜一定是他们的孙子辈为老人购置的。去年冬天相遇时,一般是两人步履蹒跚的同行,因为正值上班高潮,所以老人走得极为小心翼翼。今年再见,感觉老奶奶的身体明显不如从前。
最近一次相遇,是在一个雾霭沉沉的早上,路上车来车往,白发苍苍的老爷爷在前,一只手拉着后面的老奶奶,一小步一小步地往前走着,任谁看了,都会触动心灵深处最柔软的那一角,如若我是摄影师,这样绝佳的镜头,是决计不会错过的,什么山盟海誓,都抵不过这温柔的牵手同行。
脑海中突然浮现出赵咏华的那首《最浪漫的事》:
“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,一路上收藏点点滴滴的欢笑,留到以后坐着摇椅慢慢聊。”
所以,最浪漫的事,莫过于与亲人与朋友与最爱的人,在人生这条漫漫长路上,欢欢喜喜地相携到老……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟珺瑶 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 医经小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 郑建民 | 老师职务 | 班主任 |
4、夕阳下的浪漫作文1000字
星期六,我从外面吃完晚饭,正准备回家,走到了楼梯口,突然听见“轰”的一声巨响。我回头望去,原来是一个拾荒的老奶奶为了捡塑料瓶子,打开了我们院子久未开启过的垃圾屋的门。
夕阳下的余晖照在她的身上,显得有一些凄凉和孤独。老奶奶把脚放到塑料瓶子上,然后用尽全力把瓶子踩扁,再用极慢的动作开始弯腰拾起瓶子,然后一个一个地放进比自己的身体还大一些的布袋子中。也许是因为她太老了的缘故,每像这样处理完几个瓶子,就要用她那只能勉强能分辨出颜色的袖子擦一擦汗。也许是因为习惯看到有老人拾荒,我竟然连一点同情的感觉都没有,转身上楼去了。
到家后,我坐到了沙发上,不知不觉地,我把目光移到了窗外,窗外依旧传来了踩扁瓶子与拾捡瓶子的声音。我站了起来,慢慢地走到窗前,向楼下望去,老奶奶的工作已经到了尾声。瓶子已经全部收完了。现在,她正坐在地上,用着她那长满老茧的手系着袋子。我终于看到了老奶奶的正脸,那是一张饱经了沧桑的脸,脸上堆满了皱纹,整张脸几乎都是皱的,而她那半张着的嘴露出了仅剩的几颗牙齿,眼神无力的看着前方。
突然,老奶奶的眼睛突然亮了起来,眼里也满是笑意,她的嘴咧开了,露出了温和的笑容。她的手向上撑着,似乎试图站起来,却好作文像因为太激动了,使了几次力都没能成功,只能静静地看着前方。
我此刻才注意到老奶奶的正前方,有一位同样提着布袋子的老爷爷,向老奶奶走来,我依旧站在窗前看着,心里充满了疑问,这位老爷爷是谁?是来和她抢“生意”的吗?
也许是为了否定我的想法,老爷爷走到了老奶奶身旁,慢慢地弯下腰,将老奶奶慢慢地拉了起来。老奶奶起来之后,得意地对老爷爷说着些什么,似乎在报告今天的收获,说着说着,老爷爷和老奶奶突然笑了起来。
过了几分钟,老爷爷拖起了老奶奶的那个大布袋子,牵起老奶奶满是老茧的手,向院子门口走去。夕阳依旧照在大地上,照在楼下恩爱的二老身上,也照在了我的心里。我不禁想起了一句歌词“最美不过夕阳红”。
我站在窗前,凝视着楼下享受着幸福的二老,看着他们慢慢地走出院门,直到他们的身影消失在我的视线里。我依旧站在窗前,默默地看着夕阳,默默地品味着从他们二老身上散发出来的幸福的气息。
二老携手走过风风雨雨,即使是拾荒,也甘于平淡与贫困,不妒、不愤、不怒、不怨,一生幸有一人陪行,也许情感早已成为了亲情。
爱之深切,融入血液,化作亲情,为相濡以沫,唯淡然是这感情的根基。所有的轰轰烈烈走到最后,也只化作相视一笑。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谷超豪 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 萧山区第九高级中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 黄剑鱼 | 老师职务 | 副班主任 |
5、抚摸浪漫作文1000字
推开窗,暧暧的阳光照了进来,照在手上,没手掌的纹路,光线的散射映得整个空气中一种暧洋洋的感觉,轻轻的吸一吸空气,一种阳光的香甜味儿,一种土地的地气儿,还有一种雨水的清气儿充满着整个鼻腔,只在俯仰之间,一种浪漫便溜过我的指尖,溜过我的脸颊,充溢了整个身体,浪漫便是如此简单。
最早所接触到的浪漫,是那流淌在李白的诗词间的浪漫,那“飞流直下三千尺”,“天台一万八千丈”的雄伟,那“不登天子船”的傲气,不能不作为一种浪漫,那“路漫漫其修远兮”“九死其犹末悔”的苍凉从先秦传来,是荒茫大地上的叹息,一种最美的人格,这种浪漫,翻开书本便扑面而来,抚摸着书本。便能感觉出那藏在封皮之下雄浑厚重的浪漫,最古朴而挚热的浪漫!
放下那沉重的厚书,沿着月华,俯拾那剪碎了一地的残红,捡起这一瓣,是“帘外雨潺潺”的连绵,阴郁,那一瓣是“薄暮浓云愁永昼”的叹息,那一瓣是“人生若只如初见”的夙愿,未待细看那一瓣,却发现自己早已泪流满面,一地残红,婉约的歌声回响在耳畔,苏小小的玉笛划破长空,鹤鸣于九皋而声闻于天,那华亭却再也回不去了,蔡上之草已丰,兔已繁,那弓却再也无弦之箭了,残香弥漫在空气,妆人之泪早已使面阑干,惊为天人的叹息,凝在了哽咽的喉中,婉约之风有幸生于最繁华的时代,延绵千年,虽始终是延绵着,但却从未断绝,一直到了晚清这古风断绝的时代,这残红作文待我们去抚摸,浪漫的红线有待我们前去牵引,捧一杯热茶,嘟起嘴吹散着冒起的热气,能感到,那清婉,就在这茶香中,只是要有坐下来细品的时间……
将满地的落红扫起,交给黛玉,拂尘净土,立一花家,吟一曲“花落花飞花满天”,叹一声“偷来梨蕊三分白,雪却输掉一段香”,提着灯笼,被着雪,黛玉拖着病态之躯,消失在雾霭之中,但依稀中尚可以摸得出那温婉清素的浪漫。斗转星移,光阴似水,一声鸡鸣响彻了整个东方的天空,一种超越个人,超越时代,超越民族国家的情愫蔓延在华夏这片土地,惊起了五岭逶迤的细浪,翻腾了五洋的鱼鳖,越过大泽山岭,走过二万五千里长征,一种为苍生济命的圣人姿态,一种伟人的浪漫取代了继往的病态,成为新的时代,新的浪漫,不论生死,不论多大的苦难,总可以笑着对待,在纷乱的战火中可以品味战地黄花的香气,风吹浪打,胜似闲庭信步的闲情,敢教日月换新天的呼号,每一首词,每一句话,强烈的民族情感,强烈的精神追求打破了一切的限制,这种情怀超过了屈原的国仇家恨,超越了李白的得失,超越了崔莺苏小的歌声,超越了后主,容若的词话,是一种钢中的柔,一种柔中的钢,在柔软的肌肤下是铮铮铁骨,是一颗浪漫赤热的心。
一本毛泽东诗词的书皮已不能压住这强烈的气势,这,才是一种真正伟大的浪漫,轻轻抚摸着它,我的心不复能平静下来,伴着月夜的寒气,久久不能忘怀,辗转反侧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花箐 | 作者年龄 | 17岁零4个月 |
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在读学校 | 辛锐中学 | 在读班级 | 高三7班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 卢克肖 | 老师职务 | 班主任 |