你温暖了我的视线作文600字_你温暖了我的视线作文500字

1、你温暖了我的视线作文600字

去年末的一个冬日,雪后气温急转直下。北风呼啸,吹得那光秃秃的老树晃得厉害。傍晚时分,暮色降临,街面上的积雪与行人的脚印混合成一片片又厚又硬又滑的冰泥。

我和妈妈来到一家火锅店,选了临窗的位置,一边享受热乎乎的食物带给我们的温暖,一边看玻璃窗外被夜色笼罩的城市。马路上,大多数人为了尽快回家而步履匆匆,唯有那一个个穿着厚重棉服的环卫工人,辛苦地工作着。借着金黄色的路灯光芒,我看到他们忙碌的身影和随着呼吸从口中呵出的一口口热气,心竟然有些疼了起来。

就在这时,店里的服务员端了几碗热汤放在靠门边的一张空桌子上。那桌子并没有顾客,为什么放这些碗热汤?我正疑惑,却看见服务员开门出去招呼那几位环卫工人。我睁大眼睛,难道这一桌是为他们准备的?!电视新闻里倒是经常报道,临街的饭店会为寒冷中工作文作的环卫工人送上热气腾腾的豆浆或是开水,但那只是听说却没亲眼看见,莫非……就在我胡思乱想的时候,服务员已经把那几位环卫工人请进火锅店。那一个个大碗里不仅仅只有热汤,还有新鲜的蔬菜和滑嫩的肉片,环卫工人们连连称谢,他们快速喝完汤,带着满足又回到工作岗位。

我的眼睛不禁湿润了……环卫工人的工作艰辛而不易,他们收入微薄却任劳任怨,他们简单生活却知足常乐,他们朴实平凡,却是可敬的劳动者!还有火锅店的老板和员工,“人间自有真情在,虽是寒冬暖心田”,一碗热汤不算什么,但它给予环卫工人的不仅是身体上的温暖,更是精神上的抚慰。

走出火锅店,环卫工人还在路面继续工作,当双脚踩在已经露出的地面时,我的心中顿时涌起一股暖流。平凡而又伟大的人们啊,这座城市,因为你们不再寒冷,是你们温暖了我的视线!

本文作者简介
作者姓名巫咸 作者年龄12岁零10个月
在读学校和田皮山县高级中学 在读班级初一2班
性格特点真诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩113分
指导老师丁洋 老师职务任课老师

2、你温暖了我的视线作文500字

不知从何时开始,小区里多了一个卖豆浆的小男孩,每天清晨就能听到买卖的吆喝声。

每次我在清晨散步时,都能看见许多人,排着长队买豆浆。我很想知道,为什么他小小年纪,就开始卖豆浆?难道他不上学吗?怀着这样的好奇心,我前去排队买豆浆。我要了一杯豆浆,正准备问他问题时,又把话咽进了肚子里,也许是因为害羞,也许是因为不想打扰他做生意。接过豆浆,我在旁边站了一会儿,看着他忙碌的身影,看着他不时地用衣袖擦汗,看着他娴熟地收钱,找钱……

这天,下着毛毛细雨,小男孩依就骑三轮车来卖豆浆,但买的人比平常少了许多,我去买了一杯豆浆,趁着人少,我问了一句:“小朋友,你作文为什么一个人在这里卖豆浆,你的父母呢?”“我爸妈在另外两个地方卖。”“那你上学不会迟到吗?”我紧接着问。“不会的,卖完再去上学,一点也不耽搁的。”小男孩冲我笑了笑。

我不能去责怪他的父母,或许小男孩卖豆浆所嫌来的钱是他的学费呢?没有这笔钱,他或许就上不了学了。

每天清晨小男孩都会来卖豆浆,每天清晨,都能听见“卖豆浆”的吆喝声,每当这时,我就会走出家门,买一份热豆浆,慢慢地品尝。现在,小男孩似乎不见了踪影,但蓦然回首,又似乎能看见那忙碌的身影,又似乎能听见响亮而又清脆的吆喝声。

每次看见你,就像是看着一幅温暖的画面,戛然而止,但又栩栩如生。

本文作者简介
作者姓名吴六一 作者年龄13岁零10个月
在读学校济南宝华中学 在读班级初一1班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩104分
指导老师徐新荣 老师职务任课老师

3、你温暖了我的视线700字作文

补习下课,我望向墙上的钟表:十八点三十分。“老师再见——”还滞留在嘴角,我已冲出门外。

暖阳打翻浓墨后匆匆逃走,只留下无尽的黑,遮挡了这数九寒天里唯一的光亮,也留下了数不清的凛冽的寒风。

路灯下,瑟瑟寒风中,母亲的剪影撞入我的眼帘。她在原地跺脚,往手心哈着气,来回踱起着步,不停地搓着手,间或又往手心哈气。白雾缭绕而上,朦朦胧胧,很快消散在黑夜中。

我离开盈满暖橙色灯光的校门口,冲进冷风之中,向母亲奔去。她似是心有灵犀一般,转向我这边。我看到她放空的目光陡然温暖起来,嘴角也扬起笑意,向我缓缓走来。

“妈,走吧。”我轻声道。

昏暗的路上,母亲牵着我的手,走在我前面;我拉着母亲的手,跟在母亲后面。

我稍稍抬头,晕黄的光影摇曳在母亲的侧脸和头发上。母亲柔和的脸庞上蜿蜒着小山般淡淡的细纹,时常带着笑意的嘴角作文边也有了深陷的山沟。母亲浓密的秀发中或许藏匿着几缕银丝。灯光忽明忽暗中,我看不清,也不愿看清。

我的视线从母亲单薄的外衣滑落到我们相扣的手上。曾经,母亲的手很大,白净而细腻,是温暖的。我母亲也常常这样牵着我,是那么自然,仿佛我们一直都该这样。现在,母亲的手变得粗糙了,结了一层厚厚的茧,却依旧温暖。我把母亲的手扣得更紧了。

我低着头,看着落在脚下的影子。似乎小时候,母亲也常常在夜晚牵着我的手走在我前面。小小的我低头看不见自己的影子,只看见母亲的,好奇地问为什么。母亲笑着把我抱起来,说:“因为妈妈的身影怕宝宝太冷,就把宝宝的身影抱住了,温暖着宝宝啊。”如今,母亲的身影已笼罩不住我了,却依旧温暖。我上前一步,与母亲靠得更近了。

我知道,无论何时何地,母亲总是温暖着我的手,温暖着我的身影,这一直温暖着我的视线,温暖着我的心。

本文作者简介
作者姓名杨长风 作者年龄14岁零6个月
在读学校高枧中学 在读班级初二7班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩108分
指导老师山狼 老师职务副班主任

4、你温暖了我的视线作文800字

窗外的景色飞速掠过,透过玻璃窗,依稀能看到繁星点点。路灯散发着柔和的光线,微风轻轻拽住树叶的小辫,扯下几抹绿色。

已经十点半多了,我们正从乡下姥姥家往回赶。乡间的水泥路上,车子寥寥无几。我刚闭了眼,正要睡觉,一束强烈的光线直直射向我的眼睛。“啊,好难受。哪个司机这么缺德?”我气急败坏地叫着。

“别抱怨了,把眼睛闭上,休息一下吧,被远光灯照到是很难受的。”正在开车的妈妈柔声安慰道。“远光灯?那是不是还有近光灯?”“是啊。”妈妈说着,扶住方向盘的右手翘起无名指和小拇指,在方向盘的操纵杆上轻轻一搭。果然,车前原本可以照得很远的灯光,立马只照亮车前一小段的距离。

既然有了近光灯,为什么又要有远光灯?这不是多此一举吗?似是知晓我的疑惑,妈妈又解释道:“远光灯是为了照明,而近光灯是有车辆或人群过往时给他们提醒的。远光灯光线较强,射程远,而近光灯光线柔和些,射程近。”

听到这,我不禁又埋怨起刚刚那名司机。于是,睡意荡然无存。

我无聊的望着窗外,不远处,又有一个发亮的“不明物体”接近。近了之后,才发现这也是开着远光灯的一辆轿车。和刚才那辆车一样,就这么异常嚣作文张地呼啸而过。

我向后张望,发现那光亮在黑暗中隐隐约约地闪烁,怕是早已开远了吧。这泼墨似的黑暗像是上古凶兽饕餮一般,吞噬了这点点的光亮。

转过身之后我听见细微的声响,“咔哒”一声。也许是车轮轧过什么东西的声音吧,我不以为意地想着。

我坐在车后排,无聊地看着妈妈的手来打发时间。妈妈的手真纤细,只是历尽了岁月,手粗糙了,但那葱管似的手指看着仍是赏心悦目。

忽然,一直扶住方向盘的手指动了,只见无名指和小拇指转换了“阵地”——移到了操纵杆上,“咔哒”响了一声。车前的远光灯立马变成了近光灯。可远处也没有车呀……不,有一辆电瓶车,骑得慢悠悠地,像是垂暮的老人。妈妈只动动手,便让那骑车之人免受刺眼之苦。忽而,我猛地发觉那“咔哒”声是操纵杆的声音,那之前……

我的心中油然升起了一股自豪感,别人待我“不义”,我却不能“不仁”。我的妈妈,真可谓是一名好司机,谁说女司机开车“不稳”?我看未必。女司机的细心之处又有谁留意到了?

远光灯可以照进眼里,但近光灯却可以照进心里。

一方黑暗,一方光明。

光明的前方,那习惯性的指动,不经意间,温暖了我的视线。

本文作者简介
作者姓名冀朝铸 作者年龄15岁零8个月
在读学校贵安新区普贡中学 在读班级高一3班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩111分
指导老师索芭朵 老师职务任课老师

5、温暖闯进了我的视线作文600字

我,站在这条月色斜印的马路上。脚前方的白色斑马线,在漆黑的夜里显得格外明亮。

“快春节了,车可真多”。等了五分钟左右,奶奶感慨地说。

“要不,我们直接过去吧。这是斑马线,他们不敢拿我们怎么样”。急躁的我早已不耐烦。

“说的什么话?别人如果没事干还会开车瞎转吗?等没车了我们再过!”爷爷拉住我严肃地说。

又一个五分钟过去了,车流终于稀疏了些,我们于是小心翼翼地,缓慢地过马路。

冬天的黑暗总是来得很早,路灯都没有亮,我担忧的看了一眼爷爷奶奶:大家都穿着黑色的棉衣,仿佛融入了夜色。那些驾车的人一定看不清我们吧?我想,我紧紧拉着爷爷奶奶便走走停停,引得鸣啼声此起彼伏。

忽然身旁耀眼的白光照亮了我的视线——斑马线旁,甚至我们即将在过去的马路那头,车都停在我们身后,那样温作文和地等待我们过去。

这里没有红灯。

我们一边走一边用感激的眼光向司机望去,最后一辆白色小车更是让我震惊!我隐约看到副驾驶座上坐着一位面露痛苦身着睡衣的孕妇,一旁的丈夫倾向她,似在问问,又似在安慰。

对于我,他们即将要做的事,我们急着回家,是那么的微不足道!我不由得加快了步伐。

在这浓浓的夜色里,春意似在萌动,俏立路旁的二乔玉兰,仿佛已露出了白玉的眼,红嫩的唇,在静静地吞吐着芬芳,我不由吸了一口,哇!真甜!天黑有什么可怕的,路远有什么可怕的?我的心里前所未有的充盈光亮!我想:我也会慢下脚步,打开车窗,笑着对那些爷爷、奶奶说:请您放心地走吧!很安全!

是的,我愿意用一辈子的时间去留意,让他们从从容容地走过马路的那头,用他们年迈不灵活的腿脚,心怀感激,平静去地过去。

本文作者简介
作者姓名刘芳毓 作者年龄11岁零4个月
在读学校河东区东兴小学 在读班级五年级3班
性格特点喜操纵 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩114分
指导老师孙洪亮 老师职务任课老师

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