
1、淡淡梅香浓浓情作文
“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这是元代诗人,画家王冕为自己所做的《墨梅图》而写得一首题画诗。
这首诗看着是在赞美墨梅不求人夸,只愿为人世间留下清香的美德,其实也是在借梅自喻,表达自己对人生的态度,以及,不向世俗鲜美的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕”运用了白庙的手法直接写梅花,朵朵的梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”化用王羲之“临池学书,池水尽黑。”的典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓,故而说成“吾家”。
三、四句话是在赞美梅花的高风亮节。它由暗墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有朴素作文淡雅、高洁端庄的内在气质;它,不想用鲜艳的色彩去讨好人,吸引人,求得人们的夸奖,只愿的是,散发出一阵淡淡的清香,让他留在天地之间。是啊!这两是是诗人的自我写照,表达了诗人鄙视流俗,不知求功名,不追求利禄,不追求他人的赞美的高尚的品格!
在这一首诗中,一“淡”一“满‘让我深有感触。脑海中出现了这样的场景:墨梅的丰姿神韵,诗人的傲骨英风,跃然纸上;梅花的清幽香气,空气中淡淡的气息,扑面而来,留在脑海,也留在了心田。
这首诗虽然题目是《墨梅》,但其实是在抒发作者的思想感情。字面上看上去像是在赞美梅花,实际上是诗人自己赞美自己的高尚情操,和坚贞而不屈的志向!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张晓宇 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 邯郸市汉光实验小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 邓先宇 | 老师职务 | 班主任 |
2、梅香作文600字
梅之香,淡而纯。梅之质,雅且刚。作为一株梅花,我很普通,却很有个性;我很平凡,却很顽强;我很渺小,却很自信。
你是否曾在姹紫嫣红的百花丛前留连忘返?你是否曾折服于它们婀娜的身姿和娇美的面庞?是的,我没有牡丹的华贵,没有昙花的娇美,没有玫瑰的热烈。虽然我于内心也羡慕它们成为美的化身,虽然我真诚地祝福它们能美丽永远,虽然相比之下我很卑微,但我仍然充满着自信。既然我不是天生丽质,那么我为什么要苦苦追求那种不属于自己的虚幻呢?既然我能够生于世间,我为什么要经常为自己的缺点而忧愁苦恼呢?
于是,在春天百花盛开的季节,我选择沉默。在人们对众花赞不绝口时,我选择为他们祝福。我愿演绎另一种美,一种属于自己的美。在冬天的无数个严寒日子,我每天静静地感受着地下水的滋润,终于,在那个雪花作文满天飞舞的日子里,我的枝条绽放了第一朵梅花。它小小的,淡淡的,好像一张幸福而又腼腆的笑脸,有着对这个世界的无限好奇,也有对美好生活的希翼。虽然它的香气只有那么一丝丝,一点点,但我却觉得它充盈了我的整个世界,我觉得真正寻到了那种属于自己的美。我始终坚信,清香才是梅花的灵魂。
那淡色的小花开的时间不长,就该回归大地的怀抱了,看到那朵白色的小花像一个精灵,从枝头飘落,而后旋转,飞舞,又像一只蹁跹的蝴蝶,没有丝毫畏惧的神情。因为我知道,这并不是生命的结束,而是生命的开始。我就要回归大地的怀抱,就要回归生命的最初,带着美好的心愿和从容告别,我的花瓣无声地坠落。
你是否闻到了一丝丝,一点点淡淡的清香?假如你能闻到,假如你能感受到,那么在你的身边,在你脚下的土地里,定会有我的存在。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴海 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 柳州第三十九中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 李芳雯 | 老师职务 | 任课老师 |
3、幽幽梅香作文800字
又是一个难眠之夜……
她从梦中惊醒,是那样的失落,日晚倦梳头。蜡烛被点燃,在黑夜里发出微弱的光。烛光下的她是如此的憔悴,人比黄花瘦。她轻叹一声,拿出一瓶梅花酒,自斟自饮。无尽的辛酸涌上心头,欲语泪先流。
房间里太闷了,使她的呼吸沉重,她决定出去透透气,她已好久没有迈出房门了。“吱——”门开了。
一片飞舞的雪花飘落在她苍白憔悴的脸颊上。下雪了,这是今年的初雪,是她期盼已久的初雪!丈夫临行前答应过她,在今年初雪的时候一定回来。从那以后,她就一直等待着,等待着……对她而言,今年的初雪来得太晚了,太晚了……好似等待了一生。
漫步于冰雪间,寒风袭来,她丝毫不觉得冷,因为心已冷。渐渐地放慢脚步,一股沁人心脾的梅香扑鼻而来,令人沉醉。
意识一点一点的迷糊,各种幻像在眼前闪动。她似乎又闻到了年少时那股令她久违,令她魂牵梦绕的梅花香……
那个浓雾缭绕的清晨,她独自在院中蹴罢秋千。薄汗轻衣透,便起来慵整纤纤手。作文无意中发现,烟雾中有个白色身影若隐若现,待凝神细看,却又消失在雾霭中。忽然想起昨日父亲说今日有客来访,她已经好久都没有见过陌生人了,就趁这个机会到厅堂去看看吧。
刚迈进厅堂,一个白衣少年映入了她的眼帘,他就是那个神秘的身影吗?她又仔细打量了一下他:他的身影修长挺拔,他的肌肤白皙洁净,他的神态宁静祥和,他的双眸清澈如水。门外吹来的风使他发丝飞扬,他仿佛雪山之巅的仙人,不染半点俗气,清雅出尘。“你好,李小姐,在下赵明诚。”他的嘴角轻轻上扬,一个完美的幅度,那笑容温柔宁静,掠过她的心灵。她羞怯的转过身,脸颊上浮起微微的红晕,倚门回首,却把青梅嗅。
这淡淡的梅香就永远留在了她的心灵深处……
站了许久,渐渐地回过神来。初雪已至,而云中谁寄锦书来?只有一声长叹:“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”
她又失落的走进了孤寂的小屋自斟自饮,梅花酒的香气溢满口中,却已不是那股幽幽梅香了……
这次第,怎一个愁字了得?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛干巴 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 化州中垌中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 潘晓勇 | 老师职务 | 副班主任 |
4、一个人的梅香作文600字
有一位有钱的富人,很少外出。因喜爱梅花,在自家里赏梅便成了常态。
那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以美丽的姿容绽放,富人躺在竹椅上,为自己拥有如此的美景感到无比快慰。
这时,他发现一个衣衫褴褛的乞丐,在园外的寒风中瑟瑟发抖,扯着嘶哑的嗓子喊到:“先生,行行好!可不可以给我一点吃的?”
富人端了一碗热腾腾的饭菜布施给乞丐时,乞丐忽然对他说:“先生,您家的梅花真香啊!”说完,转身走了出去。
富人呆呆地站着,震惊了,穷人也会赏梅花吗?这,自己竟从不知晓!于是,他小心翼翼地,以一种虔诚的心态去感受,前所未有的扑鼻梅花的芬芳纷至沓来,然后他润湿了眼睛,流下了感动的泪水。
好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不作文一定会遮蔽人精神的清明。一个人穷苦,让人同情;但如果一个人一生都不知梅花的香气,让人悲悯。
一个人的品质其实与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是赏花的形,何知梅花有极淡的清香。
可惜,很少人能回观自我,大部分人空过了一生,也没能体会到隐藏在心灵深处幽微却又清澈的芳香。
能闻到清香的乞丐,也是世间的富人。
现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们心中流露出的梅香吧!
“心可逸,形不可不劳;道可乐,身不可不忧。”意思是在生活上适度的欠缺,其实是好的,适度的劳动或忧患,不仅对身体有益,也能体会到自己心中那一丝含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳!
一个人的梅香,慢慢享。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李军民 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 海口市三江中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 王月英 | 老师职务 | 任课老师 |
5、花香淡淡师情浓浓作文
摆在我面前的是一簇盛开的茉莉花,散发着淡淡的清香,我的记忆仿佛又被带回那洁白的茉莉花中。
她,喜欢花,尤爱茉莉花。是她,给了我知识;是她,给了我人生的真谛。她就是曾教过我的班主任谈老师。她白净的脸上嵌着一双虽小,而又特别有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问,一头黑亮的长发披散在肩上,让人看了很舒服。她并不十分漂亮,而她却在人世间漂亮地走着。
那是一个天气阴沉的日子,天下着大雨,我单元测试考得不好,害怕回去挨骂,又没带伞,便独自一人坐在教室的角落里哭泣。此时,谈老师发现了我,走过来弯下腰微笑着说:“吴琴,你怎么啦?”“我……考试……考得不……好,回去……怕……妈妈……骂。”说完,我又哭了起来。谈老师摸着我的头说:“哦,原来是这样。吴琴,你不要害怕,我相信你下次会考好得,要相信:‘失败乃成功之母。’今天,我陪你回家吧。”“不用了,谈老师。”我拒绝了,因为我知道谈老师家中的母亲生病了,需要她的照顾。可谈老师依然坚持要送我回家,我只好答应了。这时雨下得更大了,雨滴落在地上就溅起了一个个大水泡,而谈老师却只有一把小花伞,俩人怎么撑呢?我正思索着,谈老师一把把我搂进了怀里,和我走进了雨幕中。路,坑坑洼洼,雨,作文越下越大,我发现,谈老师尽量把伞往我这边移,而自己那边却湿了一大片,我顿时热泪盈眶。到家中,她又耐心地向我爸妈说我会有很大的进步,让他们不要骂我,多指导指导我。谈老师走了,给我留下了一片温暖。从此,“失败乃成功之母”这句话成了我的座右铭。
我的记忆走向更远。
谈老师不仅关心呵护我,也更关心周围的其他同学。记得有一次,我班的蔡丽不知怎么的,肚子疼。谈老师知道后,立即把她扶到了办公室,给她倒了一杯开水,她又匆匆给我们布置了一些作业,就带上蔡丽一起去医院。到了医院,医生检查后说是急性阑尾炎需要立即开刀。蔡丽听了,吓得哭了起来,因为她生性胆小。谈老师又开导蔡丽,让她不要害怕,不疼的,说她妈妈马上到,蔡丽这才不哭了。谈老师还帮她交了手术费,微笑着送她进了手术室。蔡丽的爸妈赶来了,他们连声道谢,谈老师却淡淡一笑,说:“没有什么事,这是我应该做的。”有多少这样的例子已数不清了,谈老师,您把自己的心血全部倾注到教育事业上来,为祖国的建设,不求回报地培育出一批又一批莘莘学子……
渐渐记忆又回到了茉莉花前,这簇洁白的茉莉花不正是谈老师的为人吗?茉莉花清淡高雅,是平凡的,散发的也是淡淡的花香,可是她那份浓浓的情,正是她的伟大!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈婧妍 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 迈入小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 李胜利 | 老师职务 | 副班主任 |