![1、共享社会作文600字](http://www.wenzidahui.com/tu/129.jpg)
1、共享社会作文600字
随着时代的变迁,社会的发展,我们周围的环境正在慢慢改变。共享单车、共享汽车、共享商店……都在慢慢进入我们的视野。
但是就算社会提供给我们这么多的便捷,可人们有珍视过吗?随处可见被弄坏的单车,弄坏不说,更可气的是甚至有人把单车的锁给卸下来换上了私锁……这种自私自利、没有公德心的人在我们的生活中并不是少数。
有一天,我和伙伴们走在马路上。忽然不远处传来一阵阵争执声,我和伙伴们都怀着看戏的心情走了过去。
等我们走近,发现“事发地”挤满了围观的人们。我一个人挤进人群去“打探情报”。原来事情是这样的——一个中年男子正在给共享单车上私锁时被一个热心肠的小伙给发现了,小伙子上前跟大叔讲起了道理,可大叔不听,两人便争执起来了……过后眼看两人要动起手来作文了,有人便拨打了110,不一会警察来了,小伙和大叔才被分开了。警察耐心地劝导大叔,大叔却一脸不耐烦地念叨着:“知道了,知道了”,然后不理警察的劝导走掉了。
事后,人群散尽,只留下几名警察在那里叹气。我的几个朋友凑上去问为什么不惩罚一下那个大叔,只见那些民警摇了摇头,其中一个苦笑着回答:“惩罚有什么用呢,这种老一辈的思想早在他们心里扎下了根,哪是说改就能马上改掉的呢?”说罢,便摆了摆手离开了。
是啊,社会进步很快,可是人们的思想真的跟着社会的脚步在一起进步吗?或许有但又或许没有。但是我相信,只要人们一起努力,那么社会的风气就一定能够逐渐改变向着好的方向发展。
就算老一辈人改不掉,但是我们会改,我坚信不久后的社会一定是个文明和谐的优质社会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张凌燕 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 宜章县第九中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 车质网 | 老师职务 | 班主任 |
2、共享的社会作文1000字
近几年来,“共享”成为了一个人们口中常常出现的词语。在往前几年,那时候还没有共享资源,人们的生活与现在比有何不同呢?
我自己对共享也深有体会,以前马路上只有人们自己的单车,而近几年,道路上突然多了好多不同的共享单车:ofo小黄车、mobike单车……色彩缤纷的单车带给人们新鲜感,也成为城市的一道靓丽风景线。只需下载一个app,按小时收费,在我们看来又方便又环保。可我家里却对共享单车的使用评价不一。妈妈从来不骑共享单车,她认为共享单车被人坐久了不卫生,二是骑久了可能会出现老化现象。可爸爸就不一样,他十分喜欢,不管是去公园、去上班都会骑一辆共享单车。我自己也认为,共享单车依旧存在着许多不足,像:道路边经常会看到有共享单车被随意放置在绿色植物旁,人们不知道究竟是坏了还是好的单车,自然不会有人去用;另外,共享单车确实存在风险,前几个月有一则新闻:一位12岁以下的男孩儿骑共享单车逆行,被大卡车撞到了。这件事后,单车公司不愿承担法律责任,小孩子父母还去打官司。我心生疑虑,难道共享单车对年龄没有规定吗?我上街仔细一看,单车上果然写着12岁以下禁止骑行。
在我们的生活中,还作文有许多其他的共享资源,比如共享汽车。但我认为共享汽车的受众群体十分小,会开共享汽车的一般有两种人:一种是考了驾照没有车的,另外一种是有驾照有车但没有车牌的,这一类人群主要出现在80后,而现在比较受众的90后却很少会使用共享汽车。我母亲的公司近日也搬到了一幢“共享办公室”,一个楼层几个会议室,大家共享。我们身处在一个共享大时代,共享给人们带来了快速、方便、经济,但是仔细一想,似乎供老年人的共享资源十分稀少,经常能看到老爷爷、老奶奶在路上眯着眼睛,费劲地询问共享单车的用法。共享的时代,共享的社会让生活节奏越来越快,喜新厌旧也越来越普遍。但是不是所有人都能接受的了如此之快的社会变化呢?共享资源与我们产生关联,也总有人想要与之产生关联,而那些没有与之产生关联的人则会被慢慢淘汰。
共享,对于我们来说有好有坏,但共享肯定也是人们现在分不开的一种资源。对共享产生的依赖性会给我们带来什么?就如同无线网络与移动电话,人们十分依赖它们,那在将来的社会,我们是否也会更加依赖共享资源呢?我觉得答案不唯一,一千个人心中就有一千种答案,但共享对于社会的影响是不可磨灭的,它与每个人都息息相关。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭盈恩 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 角美双十中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 戴组词 | 老师职务 | 任课老师 |
3、共享一个社会作文900字
清晨,第一缕阳光照进我的房间。我推开房门,家中一片祥和。妈妈正站在卫生间里洗着脸,爸爸在厨房间里准备着早饭。这是怎么了?平常爸爸那如雷贯耳的催促声今天竟然消失了。妈妈也不紧不慢地换着衣服,与之前急匆匆找衣服的那个她判若两人。妈妈似乎看出了我的疑惑,拿出手机对我说:“现在的科技比以前进步了不少,手机上下载了共享单车这个软件,我也不用你爸爸来接送了。”
平常,早晨的马路上总是车流不息,妈妈为了不迟到得搭爸爸的车去上班。可爸爸上班比妈妈早,起的也早,妈妈也不得不和爸爸一起早起。我们家的清晨每天都是充实忙碌的。有了共享单车,妈妈第一个安静美好的清晨开始了。
现如今,随着科技的逐渐发展进步,这个时代也发展得越来越快。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”旧的事物总会慢慢被新的事物代替。大街小巷上,人们骑着的自行车大多数都变成了共享单车。共享单车已经发展成为了社会的一种新风向、新潮流。社会中越来越多的人熟知共享单车、倡导共享单车。在新闻时政中,共享单车也是经常被关注的话题。
共享单车为什么能掀起如此大的潮作文流?答案就在每个人的生活中。早晨拥挤的地铁站、公交车站中,大多数都是背着包赶去上班的人,因为经济能力还负担不起汽车,只能选择挤在地铁与公交中。有了共享单车,上班也越来越方便,不需要早起,有更多的睡眠时间,也不用在夏日闷热的公交、地铁中人挤人。我们的生活变得更加美妙。
“共享”这个词语与现在社会中的人们有着千丝万缕的联系。从两个人之间的分享到现在许多人一起共享,共享单车仅仅只为人们的生活提供了更加便利的交通方式吗?不,共享单车也同样让我们在社会这个大家庭中家人之间的关系逐渐拉近着。
虽然共享单车在我们的生活中起了很大的作用,但在马路上共享单车随处停放的现象,对公共秩序造成了很大的影响。为了保护我们共同生活的大家庭,让它变得更加美丽,我们每个人都出一份力量吧!我相信我们每个人都会拥有一个更加灿烂的明天。
从古代时封建的帝王思想,经过了渊源流长的历史长河。现在的人们的生活幸福美满,人与人之间相处平等,我们的国家国泰民安,让我们为它自豪。
清晨,绽放出你明媚的笑颜吧!我们都可以,共享一个社会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱伯钧 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 徐州市铜山县大许中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 包存林 | 老师职务 | 任课老师 |
4、共享社会作文1000字
“共享”早已经不是一个崭新的词汇了,当我把共享单车归还时,我这么想着。早已经忘记是谁最先提出这个词汇,“共享”一词早已渗透进社会了,我走进了共享书店心里同时想着。
不错,越来越多的共享资源正逐渐改变着社会,人们的生活理念也在悄然重新改变、重组。满大街布满五颜六色的共享单车,我默默地取了一辆骑上,混进同样五颜六色的人群之中。终点是共享书店。邀请同学一同前往,骑共享单车并行了一段旅程,旋即有改变主意步行。路上,我们拿出手机刷新着纷乱的社会,谁料到手机没电了。只得寻着个便利店,连上共享充电器。去的路上经过一个篮球场,场内的少年们把共享篮球玩得流利自如。到了书店与书畅游完,另一同学发给我们一共享地址,邀请我们一同去品茶。连上了共享网络,登陆上一个网站,我们在欢笑中一同前往……
人们的生活与共享越来越割舍不开,如同像我与同学的出行近乎全与“共享”有关联。它已然成为了我们社会的一部分,是整个社会运作最重要的一部分。但是,有时我会想“共享”与“公共”有何不同。有时,我常把它们混在一起。我翻开我的语文笔记本,想用常规的解题思路来分析,打开网络,在公众里获取线索与资源。我却作文没能得到我最渴望知道的答案。或许,我应该跳出常理来思考,但我很快就放弃了—它们在某种意义上一样。
在这个人口急剧上升的国家,几乎没有什么理由来拒绝“共享”。我们走的不就是共产主义的道理吗?人口在升涨,资源在减少,若是每一个都要一个真正意义上属于自己的,那可谓是难如登天。而今,我们除了把使用的人叠加在一个物品上,好像也没有什么好的方法。不知是谁头一个吃了“共享”这个大螃蟹,跟随的人如泉涌般一并爆发了出来,或许初衷也是谋求利益,但最终也是造福了社会。
凡事利与弊共存。它造成了问题也不小。管理的失利,让共享单车在停车场内几乎停成个金字塔。不过这只是一时的疏忽导致的,很快就能改变。我是这么想的。解决问题的方法总比出现的问题要来的多。
我仿佛听见了人群在高呼,“我们的时代终于到来了!”他们在唱着凯旋的歌曲,是的,他们赢了这场壮丽的变革。
他来了,不可抗拒的来了。这一次他没像上次来临时伴随着批判。
他,是时代的革变。
这次,他换了个名字,他叫“共享”,悄悄渗透进了我们生活的各个角落。随着它的到来,我们触摸到一个新的社会,它的名字唤叫“共享社会”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马棘 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 光德中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 刘雨晴 | 老师职务 | 副班主任 |
5、共享社会作文1000字
“共享”早已经不是一个崭新的词汇了,当我把共享单车归还时,我这么想着。早已经忘记是谁最先提出这个词汇,“共享”一词早已渗透进社会了,我走进了共享书店心里同时想着。
不错,越来越多的共享资源正逐渐改变着社会,人们的生活理念也在悄然重新改变、重组。满大街布满五颜六色的共享单车,我默默地取了一辆骑上,混进同样五颜六色的人群之中。终点是共享书店。邀请同学一同前往,骑共享单车并行了一段旅程,旋即有改变主意步行。路上,我们拿出手机刷新着纷乱的社会,谁料到手机没电了。只得寻着个便利店,连上共享充电器。去的路上经过一个篮球场,场内的少年们把共享篮球玩得流利自如。到了书店与书畅游完,另一同学发给我们一共享地址,邀请我们一同去品茶。连上了共享网络,登陆上一个网站,我们在欢笑中一同前往……
人们的生活与共享越来越割舍不开,如同像我与同学的出行近乎全与“共享”有关联。它已然成为了我们社会的一部分,是整个社会运作最重要的一部分。但是,有时我会想“共享”与“公共”有何不同。有时,我常把它们混在一起。我翻开我的语文笔记本,想用常规的解题思路来分析,打开网络,在公众里获取线索与资源。我却作文没能得到我最渴望知道的答案。或许,我应该跳出常理来思考,但我很快就放弃了—它们在某种意义上一样。
在这个人口急剧上升的国家,几乎没有什么理由来拒绝“共享”。我们走的不就是共产主义的道理吗?人口在升涨,资源在减少,若是每一个都要一个真正意义上属于自己的,那可谓是难如登天。而今,我们除了把使用的人叠加在一个物品上,好像也没有什么好的方法。不知是谁头一个吃了“共享”这个大螃蟹,跟随的人如泉涌般一并爆发了出来,或许初衷也是谋求利益,但最终也是造福了社会。
凡事利与弊共存。它造成了问题也不小。管理的失利,让共享单车在停车场内几乎停成个金字塔。不过这只是一时的疏忽导致的,很快就能改变。我是这么想的。解决问题的方法总比出现的问题要来的多。
我仿佛听见了人群在高呼,“我们的时代终于到来了!”他们在唱着凯旋的歌曲,是的,他们赢了这场壮丽的变革。
他来了,不可抗拒的来了。这一次他没像上次来临时伴随着批判。
他,是时代的革变。
这次,他换了个名字,他叫“共享”,悄悄渗透进了我们生活的各个角落。随着它的到来,我们触摸到一个新的社会,它的名字唤叫“共享社会”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 劳易测 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 潍坊尚文中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 聂建国 | 老师职务 | 任课老师 |