1、网格员作文600字
今天,热辣的太阳炙烤着大地,令人望而生畏,不敢出门。尽管如此,我还是要去参加活动,于是我跟着妈妈来到目的地——荔城区网格中心。
来到里面,扑入眼帘的是一个个屏幕,分别显示的是各个地方的监控画面。主任告诉我们,他们负责区域大多是学校附近,别看暑假学校几乎没什么人,但是一到上下学高峰期,那可真是人山人海,车水马龙,如果哪个学校过于拥挤,他们就会安排一个网格员前去疏通,有时候也会派去确保校园周边安全。听了主任的简单的讲解,我们对网格员的工作又了解了一点。
随后,她带着我们去了里面参观一下网格员们的优秀事迹:由于网格员经常到各家各户去走访,有时候会捡到遗落的钱包,但他们从不私吞财产,而是费尽心思的还回失主手里。路上甚至会遇见走失的孩子,但凭着网格员走访时的记忆力,他们一般都作文会认识这是谁家的孩子,从而把他送回去。所以,网格员可真让我敬佩。
之后我们来到了会议室,在这里,主任给我们讲解了网格员平时都是如何进行工作的:首先,他们的手机里都有一个专属的软件——莆田网格。登陆这个软件,扫一下二维码,屏幕上很快出现了这家店铺的信息,不仅有店主的姓名,而且下面有几张照片,例如经营许可证,食药监证,健康证一应俱全,当然,安全设施也是不可或缺的,比如灭火器之类的也需要一并检查的。最后,主任也示范了例如房屋的检查。
完成了一系列的参观,我们又回到了刚才的大厅,主任又给我们科普了一下网格员的工作要点,网格系统分为微官网/便民服务/群众之窗/互联互通等功能,这次活动让我了解到社会治理网格化工作,感受智慧城市魅力,亲身体验网格信息员工作,争做传播城市平安小使者。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米卡斯 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 深圳市民办小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 谷亮亮 | 老师职务 | 任课老师 |
2、网格员的一天作文500字
今天,我们少通社小记者来到了莆田市荔城区社会治理网格化中心,来参观网格员的日常工作,零距离了解社会治理网格化中心。
这次带我们参观网格化治理中心的是这里工作的一位主任。首先映入眼帘的是各条街道的监控影像,顿时觉得和警察一样,我们都目不转睛地看着各条街道的一举一动。接着,我们听着主任的介绍,原来网格员可以将马路上看到的一些事故报告给警方,就能让警方第一时间赶到现场,并协助警方工作。
网格员不仅仅只是帮助警方,还会去帮助一些独巢老人和留守儿童,及时给他们一些关心。同时,主任通过幻灯片给我们播放一些网格员去走访各家各户的图片。你以为网格员的工作就这些吗?那就大错特错了,就比如作文,哪里的河水受污染了,网格员会去实地了解情况,拍摄相应的图片,反映给环保局。又或者,如果有哪家人发生了纠纷,网格员会从数据库找到相应的信息,从而定位,然后去帮助和解。如果你对路边的商铺不放心,可以找网格员去查访,网格员可以去查看一些商铺有没有营业执照,有没有合格证,健康证。网格员处处为人民群众着想,无时无刻地保障人们的安全。
网格员就像人民坚实的后盾,但是很少人知道他们的存在,只知道警察,消防员在维护社会治安。网格员却不计较名利,即使鲜为人知,默默无闻,也无怨无悔地为人民服务。
哦,对了,如果你在马路上看到有穿蓝马夹上面有妈祖图案的,就是网格员,有困难可以去找网格员哦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁钊峰 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 天津寄宿学校小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 刘家凯 | 老师职务 | 班主任 |