1、破烂却珍贵的纪念作文600字
人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于已却珍贵无比且美好得不可思议。
家里的诺基亚彻底成了一个破烂。手机背面的一大块壳已不知去向,摄像头裂了好几道口,最重要的是,它已经无法开机了。这理所当然是应该扔掉了,很显然妈妈也是这么想的。她在扔掉之前,决定要告诉我一声,虽然她十分肯定我会同意。结果出乎她意料的是,我果断地拒绝了。
为什么呢?妈妈的表情看上去很困惑,“为什么”三个大字仿佛写在她的脸上。
我没有回答她,因为我想讲的一时半会讲不完。是因为它记录了在上海世博会时,我尖叫得最响而且让声音探测球闻声转向我这边的那一瞬间;是因为它拍下了在高原时,我们在雪地作文上看的张艺谋导演的歌剧;是因为它见到了刚进门时生气的妈妈,那张眉头紧皱、眼睛瞪得大大的脸;是因为它正好抓拍到了一张大饼脸,害得我笑了大半天;它还录下了我无聊时随意哼的歌……它见证了多少重要的瞬间。有那么多事物,都被这个破烂的诺基亚所见证。
看到它,就记起旅游过的地方,记起坐在爸爸肩上看到的景象。它是一切有趣事物的纪念,是小时候灵感喷发时的记录者,是童年最贵重的纪念品。
我怎么舍得扔呢?我怎么舍得把这个破烂又珍贵的纪念品扔了呢?这个童年的承载者,我要把它珍藏起来,哪天,打开盒子看到诺基亚那个漆黑的屏幕和破烂的机身,那些精彩的回忆还会在脑海中播放,不会忘记。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴希泽 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 郑州高新区小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 云视链 | 老师职务 | 副班主任 |
2、捡破烂的老人作文600字
今天我早早地写完了作业,于是约了几个朋友去院子里玩儿。顺便拿了十元,准备买一瓶饮料。
来到了院子里,我朝约好的地方——健身器材那里走去。途中经过一个垃圾桶时,发现旁边站着一个捡破烂的老大爷。
他衣衫褴褛,头发乱糟糟的,黝黑的脸上仅有的一些肌肉也全堆到了颧骨上,一双布满风霜的眼睛专注地扫视着垃圾桶,黑乎乎的双手不停地在垃圾桶里翻着什么。他找到几个矿泉水瓶,就麻利地放进自己随身的小袋子里,又找到一个破箱子,就高兴地放进自己的大袋子里。他脸上的笑容逐渐增多,不经意间忙里偷闲地看了我一眼,又继续找东西。我没有久留,赶紧走开了,好让他更专心地找。
我和朋友们在健身器材那里玩了好长时间,直玩得大汗淋淋,口干舌燥。想起自己还带着十元,于是就准备去买饮料。可一掏口袋,钱作文竟没有了。肯定是刚才玩的时候给掉了,看来只好回家喝水了,我三步并作两步地往家走。
突然,有个人喊住了我,一扭头,原来是刚才那个捡破烂的老大爷。只见他手里拿着10元,气喘吁吁地问我:“小朋友,这是你的十元钱吗?”我一看,正是我刚才下楼时折好的十元钱。确认,道谢后,我拿着钱回到了家。可是我的心却久久不能平静。
对我来说,十元钱是零花钱,而对那位老大爷来说可能就是是一笔不小的数目,也许是一天的工资,甚至是几天的工资,谁知道需要捡多少瓶子,多少纸箱才能换来?可是他却没有装进自己的腰包,而是又归还给了我。
他在物质上可能是个微不足道的穷人,但在做人上却是个富翁,因为他做到了“人穷志不穷。”他正用勤劳创造着财富,也坚持着属于自己的那一份高贵。
他令我终生难忘。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢国臣 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 大连50中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 陆海洋 | 老师职务 | 任课老师 |
3、纪念作文600字
低矮的房檐,屋顶上散落着青砖,老树的根顺着斑驳的墙壁盘踞直上。
曾经,年幼的我来到这里,左墙的窗户中透出一张苍老的脸庞——我的阿太坐在那里织毛衣。我模糊的记起她的笑脸,她在毛衣的衬口中穿过最后一针,阿太招呼我坐下,我急匆匆地跑来,大声嚷着要吃对门的麦芽糖。“乖,坐下,穿上就给你买。”毛衣暖烘烘的,阿太的手也暖烘烘的。她将颤抖的手伸入衣领,掏出几张零碎的钱,塞入我手中“想吃什么自己买,注意安全……”我心花怒放地买走小贩手中的许多点心,我飞快地吃,生怕阿太对我伸出她那双长满老茧与皱纹的手说:“给我吃点。”
她一直静静地看着我,她眼中的关切仿佛水一般浓得要滴出。当我“扫完”最后一包饼干,她拍拍我的头,递给我热腾腾的水,“别吃那么着急,”阿太缓缓地说,“唉,我真是的,得了什么脚病,妞妞今天来矾山玩儿要自己去摘菜了。”我随意作文应声,像刚逃出笼的小鸟一样在菜园里奔跑。我清楚记得阿太的园子是奇妙的。我告诉阿太我喜欢吃土豆,那园子就“刷刷”长出土豆;我告诉阿太我喜欢吃玉米,那菜园里就“咕咚”冒出玉米……玩累后,我躺在园子里睡着了,醒来便是晚上,阿太的小屋亮着灯,阿太瘦小的身影孤零零地坐在门前,她不停望向那片黑蒙蒙的园子,我跑回那座小屋。阿太噙着泪水笑了,她一边偷偷抹去泪水,一边轻轻抚摸我的肩膀,我感到一股温暖的风在我身边环绕着。如果能天天在这里陪阿太就好了,我突然冒出了这个想法。
妈妈牵着我的手回灵溪了,破旧的房屋依旧在寒风中摇晃,只是守着屋子的阿太再也无法向我微笑。我走时,她的低语回荡在耳畔,让我记忆犹新,并永远铭记在心。“明年我的脚就会好,我带你上山种菜。”
我用笔勾勒那位永远坐着的老人,勾勒那座低矮的小屋,还有那片菜园。纪念她给我的爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张雪静 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 范家村小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 乔森潘 | 老师职务 | 副班主任 |
4、如珍宝一样的“破烂”作文900字
如林清玄那样,为了方便携带,将包装用的废报纸废纸屑全部扔掉,结果却令林清玄后悔莫及,陶器很容易地被碰碎了。这是一个很好的教育,它告诉我们,每一个事物都是极其珍贵的,只是作用不同。
不光对于林清玄来说,而就只我们而言,破报纸碎纸屑一文不值。但是,对于陶器来讲,它们就如同生命一样,是把保护伞。生活之中,像破报纸碎纸屑这样的不起眼的“破烂”满地皆是,但是是废是宝,不同的人给予了它不同的价值。
我的小学是在乡村上的,条件自然没有现在这么完备健全。可供娱乐的不带一点关于电的,如电脑、游戏机等等。可当时的我们依然每天快乐地过着。我们的老师会利用一些铁丝、易拉罐之类的“废物”给我们做成小人、汽车等玩具。我们会利用废弃的易拉罐来制成各种各样的“艺术品”如凳子、茶几……虽然这些玩具不能动弹,可在心里早就上演了它们的电影。至少在我们这群孩子眼中,它们是珍贵的,是无可替代的。这些废物之中蕴含了我们的汗水,智慧和对生活的快乐的向往。
不小看任何事物,这些事物都是令你成功或者茁壮成长道路上的垫脚石。
像春秋战国时作文期的名冠诸侯的魏公子。身份虽然极其高贵,才德远远超过齐之孟尝、赵之平原、楚之春申,但从不傲慢待人,高视阔步。相反,他礼贤下士,对一些地位很低的人甚至更谦卑。虽家境贫寒的门役侯嬴已年过七十,魏公子仍驾车虚左亲自己迎接他于大庭广众之中。那朱亥也只是一个屠户,可魏公子却曾多次前去卑身请教。即使遭到了朱亥的冷漠相待,但并不生气。而谁也没有想到,这位不起眼的屠户到最后竟成为魏公子夺君兵权的最有贡献的一个人。也正是因为魏公子的不轻视任何一个人的态度,才有了声名远扬的威信与后人的赞叹。
侯嬴朱亥不就好比那破报纸与破纸屑?没有了侯嬴朱亥的帮助,魏公子不仅连性命都会被秦军所灭,更不必说夺兵权了。
野草是丑陋的,卑微的,可没有它,谁来填饱牛羊的肚子,谁来蓄水保塬?尺蠖虫在人们眼中是有害的,可没有它,水杨树如何在旱季挺过去。这些如破烂一样的东西,都有着无可替代的价值。
我们现在缺少的不就是这样的态度吗?认为不珍贵的便将其抛掉,到最后,受害的依旧是我们。所以,从现在起,重视身边的的每件事物,每个人,他们都是极为珍贵的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王小凤 | 作者年龄 | 17岁零10个月 |
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在读学校 | 大连格致中学 | 在读班级 | 高二9班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 邱彦博 | 老师职务 | 班主任 |
5、爱收“破烂”的爷爷作文600字
我的爷爷是个离休干部,今年80已经多岁了。别看他的工资高,却有一个习惯——非常喜爱收集“破烂”。
记得有一回,爸爸看完一封信双手撕碎后,准备丢进垃圾筒。正在此时,爷爷从房间走出瞅见,雷公般的声音顿时响起:“不能扔,这是可以回收的!”边说着,他快速冲到爸爸面前,拿走信件,从阳台走去。唉,爸爸叹了一声,我笑而不语。
阳台就在爷爷房间的后面,这里算是我家一道很有特色的“风景线”——看过的报纸、啤酒瓶、矿泉水瓶、破了的塑料桶、用旧了的锅等,甚至是爸爸吸完的香烟盒,竟堆满了整个阳台。我大声对他说:“爷爷啊,我们家都快成垃圾回收站啦!”他回头问:“你知道为什么我要收这些东作文西?”“可以卖嘛,换点钱给我买吃的呗。”我调皮地回答。
爷爷朝我比了个手势,示意我走到他身边。他慈祥地摸着我的头,语重心长地说;“别小看这些破烂,它们都是可回收再利用的。你知道吗?塑料制品掩埋在土里要数百年才能降解的,即使这样,也会污染土壤;你想想,报纸收回去了,造纸工人就能用它们生产出新的纸,至少比去砍伐几棵大树来造纸好,对吧?你看的书、写字本、画纸,说不定就是从这些东西产生出来的。所以说,这不是钱不钱的问题,而是一种环保意识!”爷爷振聋发聩的话语深深地嵌入我的心中。
重阳佳节即将来临,在祝福爷爷健康长寿的同时,我也要向他学习,收集可回收废物,珍惜自然资源。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李乾构 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 平安路小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 苏文漪 | 老师职务 | 副班主任 |