
1、立夏碰蛋作文1000字
立夏前一天,老师布置了一项奇葩的作业——“明天带彩绳、熟蛋来”。“咦,明天是有什么活动吗?难不成集会变成跳蚤市场什么活动?”“不是吧,明天是立夏!”听着同学们七嘴八舌的议论着,我不禁对立夏有了几分期盼。
次日一大早,有人就当起了情报员:“老师是叫我们编蛋兜!”“嘿,谁不知道啊!我都编好了,看!”我一边走向座位一边听他们讲着,好像句句是金玉良言一般。突然,我的茶杯“砰”地一声和带来的鸭蛋来了次“亲密接触”。“家常便饭,习惯一下吧。”同学们说,“如果你经常过立夏,就见怪不怪了。”我更对下午的活动充满期待。
等啊,盼啊,望啊,一阵清脆悦耳的脚步声响起。老师在黑板上缓缓写下九个字:“立夏、我们、玩、蛋了!“与其说是“玩”蛋,不如叫它“完蛋”。自打早上我那可怜的鸭蛋“悲剧”之后,便接二连三地酿成“惨祸”。声音“咔嚓咔嚓”地响,鸡蛋“咔嚓咔嚓”地碎。最可气的是在离我几米远的一个同学,人家开开心心地编蛋兜,他早早编好了,无所事事,还扔了个小纸团。我们紧接着就被他忽如其来的一声吓了一跳:“啊!我的蛋!”更有意思的是他的前桌来了句:“你怎么了?要不要去医院?”他瞪大眼睛,尴尬地看着空空如也的蛋兜。“你们怎么了?”老师问作文道,“谁带的鸡蛋碎了?”他“光荣”地举起手。“哎,叫你们多带几个不带。”“我带了10个!老师!全碎了!”周围的同学笑得前仰后合。
同学们的蛋兜也是奇葩中的奇葩。有的是五颜六色的细绳子编织在一起的;有的是粗厚的网格交杂在一起的;还有的是买的,那活灵活现的小黄人好像还会招手哩!而我的就更搞笑了,居然是由妹妹的小鞋子改造出来的!哈哈,绝对是一个有风“味”独特的蛋兜。一想到这,我和同学已经忍不住捧腹大笑了。
光编蛋还不算,“斗蛋”后才能算“完蛋”。首先,双方要拿蛋较尖的那一头握紧,然后相互挤,谁的蛋坚持到最后,谁就取胜。
我信信满满地从我妹妹的小鞋里拔出鸭蛋,不过对方的鸡蛋似乎有点奇特——“哪尼?!铁的?!我弃权你走吧……”和六(三)班比赛时,一位好心人小跑过来说:“你们小心,我们这边有两个鹅蛋!”我们笑而不答,他一脸疑惑地盯着我们。有人实在看不下去,说道:“你们小心,我们这边有两个铁蛋!”又是一阵哄堂大笑。
不过斗蛋之后,那些鸡蛋是真真正正地“完了”。我们收拾着“残兵败将”,吃起了鸡蛋、鸭蛋,十几个人围着一个垃圾桶,饱嗝声、嬉笑声“此起彼伏”。
哦,立夏,我们“完蛋”,不、我们“玩蛋”了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 江浩然 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 后坂小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 卓原 | 老师职务 | 班主任 |
2、立夏碰蛋作文800字
“玩”蛋?是考试考砸还是什么?你可别再苦思冥想了,快到我们六(1)班教室,瞅瞅到底发生了啥吧!
“你别乱动!”“我天!碎了啊!”刚踏上走廊还没进教室,一阵阵杂七杂八的声音便一拥“耳”入,虽说我们班都不是正经人,但这样的状况还是难得一见。出乎意料的促使我们个个都像打了鸡血的原因竟是——蛋!蛋?手无寸铁的它会给我们这样大的影响?哈哈,你可别不信,因为我们要给这些光不溜的小家伙做安全网兜!
听起来简单,做起来难,何况是一点都不心灵手巧的我们?这“任务”可就艰巨了——立夏有个习俗:吃鸡蛋,直接吃不好?非得整网兜,这神奇的仪式感真折腾人!不过小仙女本人——我,可不认输,织东西嘛,我这“纤纤玉手”搞定这个,还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?
握起深蓝色的毛线,一种责任感竟油然而生。蛋蛋,相信“妈妈”,“妈妈”一定会给你织出最完美的“毛衣”的!
16根30厘米长的绳子握在一起,先霸气地在一端打个结,然后便是一场巧手和耐力的决斗。我先弯着腰小心别出两根作文,在大约3厘米的地方打了个小结。在此,我认为的蛋约摸着起码有三分之二个拳头大,但……在打好第一层后我才发现——这洞太大了!顿时心中不爽,这层基础花的时间可不是一两分钟,中间为了追求对称美,刚剪了指甲的我,还不惜肉疼地解一次又一次结。
揉揉指尖,我撇了撇嘴。放弃不做了!但如果这样,蛋蛋就要危险了呀!不得不说,今天与蛋的形影不离,情感丰富的我已滋生出感情。要织好!不然就愧对它今天与我搏斗“蛋”场的精力。
望着那白白的鸡蛋,我自言自语道,不禁笑出了声:“唉,麻烦。”把毛线搁在腿上,我佝偻着身子,将结一个个打开,又一层层织起。我全神贯注地眯着眼睛编起,腰太酸麻时,我便抬起头滚滚鸡蛋,还挺好玩的。
因为前桌和同桌的捣乱,我的进程很慢,大概一节课,我才织出较为满意的兜子。试了试大小,深蓝色的网兜配鸡蛋,看起来甚是可爱。我会心一笑:成功了。将最后一层洞串起打结,织网任务才完美收尾。
摸摸肚子我看向鸡蛋,毫不犹豫地,我吃下了它:对不住了,我实在太饿了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贺宁 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 济南市景山小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 王红光 | 老师职务 | 任课老师 |
3、立夏碰蛋作文400字
啊,我赢了!我赢了!”这种叫声在我们班彼此起伏。这是在干嘛呢?答对了!我们班正在开展立夏拄蛋活动。
“蛋蛋呀,你可要给我争口气呀!”我心里暗暗叫道。
“叮零零”,随着上课铃声,拄蛋比赛也拉开了帷幕!老师在黑板上写了“谁是蛋王?”这四个字,更激起了我们求胜的欲望。瞧!同学们已经拿出了自己的“立夏第一法宝”。还个个摩拳擦掌、跃跃欲试!我的蛋虽然是鸭蛋,但也是挺有“杀伤力”的。我刚开始就找了个“蛋脆脆”,还没到一回合只听“咔嚓”的一声,她的蛋就被我撞的四分五裂。耶!作文第一次,我就旗开得胜。一个挑战者向我走来,她的蛋可没那么容易对付,她和我的蛋一样,看来我是棋逢对手了。我攥紧着我的“勇者一号”准备先发制人,大不了就光荣“牺牲”!我猛地一闭眼,向前一步,用力一撞,只听一声清脆的“咔嚓”声,我心想:碎了?想时,眼睛不住的睁开,一睹最终“战果”,只见我手里握着一个已被砸出一个大坑的惨不忍睹的蛋,再一抬头,四目相对,手里个握一个碎蛋,同时哈哈大笑起来。
教室瞬间沦为战场,时时发生着一场场比赛。但是无论输赢,我们都一样感受着立夏带来的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林秒可 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 辰居路小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 潘禹彤 | 老师职务 | 任课老师 |
4、立夏碰蛋作文600字
又到了立夏,可以碰蛋了!
昨天放学前,俞老师宣布我们明天可以带蛋到学校里来,大家一起来举行一个“碰蛋大赛”,看看谁的蛋最厉害。
为了这次活动,爸爸鼎力支持,还特意为我去菜场买了个大鸭蛋。好家伙,足足有我的一个拳头大!另外还给我配了三个“小兵”鸭蛋,我立刻信心满满,期盼立夏节早点到来。
哇!第二天同学们带来了各种类型、各种花纹的蛋,有金色的大鹅蛋,有小小的茶叶鸡蛋,有黑黄纹的大鹅蛋,还有巨大的鸵鸟蛋……每个人都拿出自己的宝贝,跃跃欲试。
“碰蛋大赛”第一轮,开始!兴奋的我迫不及待地向苗丁然发起了进攻,他拿出的是茶叶蛋,我的则是鸭蛋,论个头也是我赢……啊,我输了!不可能作文!我再次向张顺发起了挑战。唉,结果都一样,“小兵”全部“阵亡”,只剩下“boss”鹅蛋了。
正斗志大增的苗丁然向失望的我发起了挑战,我果断地拒绝了他。他则试图再次说服我:“没事的,我的蛋这么小,你的大王个头那么大,肯定是你赢。”这样一来我想也对,便欣然接受了。
这次我是殊死奋战了,嘿!吃我一击“大力鹅拳”……耶!胜利了!我终于获得了第一次胜利。
可是我怎么也没想到,同样是鹅蛋,李博宇的那个轻而易举地就把我打败了,最后,我的“大将”“小兵”全军覆没,惨败告终。
虽然我输了,但我输得心服口服。在撞蛋过程中的欢乐不是用输赢来衡量的!它将为我多彩的童年生活添上一笔美丽的色彩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢子歌 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 静安闸北实验小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 叶问三 | 老师职务 | 班主任 |
5、立夏碰蛋作文500字
“加油!加油!”这是在干什么?哦,原来是我们205班同学在举行一场精彩的碰蛋比赛呢!
星期三,是立夏。同学们都带了各种各样的蛋,有的同学带了茶叶蛋;有的同学带了白煮蛋;有的同学带了鸡蛋和鸭蛋;有的同学带了天鹅蛋……我带了一个鸭蛋和一个鹅蛋。
碰蛋比赛开始了。我先和张尔秦碰,我用手紧紧地握住蛋,手心都冒出了汗,心“砰砰”直跳,心里祈祷着:千万不要碎!千万不要碎!我用力地向张尔秦的蛋推去。“啪”的一声,张尔秦的蛋碎了,我高兴极了!张尔秦看了,气得脸都红了,双手叉腰,一字一顿地说:“谢—作文禹—则—,你气死我了!”我又和励欣妤碰,又赢了,我高兴得手舞足蹈。
这时,我看见史雨晴手上拿着一个蛋,走过去自信满满地对她说:“史雨晴,咱们来碰蛋吧。”史雨晴说:“好啊。”没想到,三两下,我就输了。我垂头丧气地回到了座位上,心想:嘻嘻,没关系,我还有一个鹅蛋呢!我就去拿鹅蛋,刚要拿,鹅蛋“砰”的一声掉在地上,自杀了。“什么?连蛋也欺负我,太气人了!”我呆呆地盯着地上碎了的鹅蛋,像泄了气的皮球,只好看人家碰蛋。
最后,同学们努力拼搏,最终的蛋王竟是章慈霞。这次的碰蛋比赛真是太难忘了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨千霈 | 作者年龄 | 7岁零9个月 |
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在读学校 | 卢龙县第三实验小学 | 在读班级 | 二年级1班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 莫召奴 | 老师职务 | 任课老师 |