1、矮的尴尬作文600字
打开记忆的门窗,找到记忆的碎片。这些碎片连起来,用两个字来形容,那就是“尴尬”。这些尴尬是从哪里来的呢?那就是——矮!
那是一个晴朗的早晨,我带着飞扬的心情,和妈妈一起直奔动车站,我们要去看望好久好久没见面的外婆了!
一进动车,就碰到了一个与我年龄相仿的小朋友,我乐了:呦!有伴了!于是,我就热情地上前打招呼:“你叫什么?几岁了?你几年级?”小男孩不紧不慢地回答:“我叫陈瑞,8岁……”“8”这个字刚从他嘴里出来时,我就像被绳子绑住了一般,一动也不动,刚才的热情劲被“8”这个字给浇灭了。我的心紧紧地绷了起来,好怕他问我几岁,几年级。可是,不幸的事总会发生,你想躲也躲不了。他还是问了:“你几岁呀?你叫什么?”这时,我真后悔和他打招呼,我干嘛那么多嘴?干嘛那么八婆作文?没办法,我只能硬着头皮轻轻地说:“我叫……”后面的字却怎么也说不出来。妈妈见我半天不回答,就直接说了出来:“他叫毛博奥,五年级了。”小男孩大叫了起来:“啊?五年级了!还那么矮!跟我一样高!”那声音,惊天动地,地动山摇,似乎把整车厢的人都给吸引过来了。这时,我像是被雷击中了似的,半天说不出一句话来,浑身都是尴尬,真想直接结束这趟旅程。
矮,带给我的尴尬不止这一次,它在我的生活中无处不在。比如说:前不久给一年级的小弟弟、小妹妹系红领巾,他们一个个都快比我高了,给他们系红领巾时,我都得踮起脚尖。每次班级排队,我总是第一个;在班级的座位,永远是第一张桌子;低年级的弟弟妹妹,永远不叫我“哥哥”……
矮,让我烦恼!矮,让我尴尬!矮,甚至让我交朋友都比别人要困难得多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗戈 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 宁波李惠利小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 李保东 | 老师职务 | 副班主任 |
2、尴尬事件作文600字
我,一个十二岁的男孩,一头乌黑的短发,一双大大的眼睛,白白的脸庞,高高的个子。非常活泼开朗。可是,你别看我“相貌堂堂”,其实,我也有很多“糗事”呢。
记得有件我想起来自己都要发笑的事情,那是我三年级的时候。那天老妈正好出差了,只有我和老爸两人在家,可早上不知怎么了,一直没听到闹钟响,不过也可能响了我们俩都没听见,唉。然后我们两个“瞌睡虫”就一直睡着,直到我想爬起来上个厕所,顺便瞄了一下闹钟,不看不要紧,一看吓一跳,妈呀,都七点四十了,我可是八点就要上课了啊,吓得立马从床上蹦下来,把老爸喊醒,然后赶紧洗脸、刷牙,拿着两片面包边啃边走,背着书包狂奔到学校,亏得我们家就在学校对面,否则估计坐火箭也来不及了。
到了学校,一看时间,七点五十九,呼!还好,差点就要迟到,好险!第一节课上完,我在座位上晃荡着双脚跟作文同学聊天,突然感觉两只脚好像不太一样,低下头一看,不是吧?我竟然穿了两只不一样的鞋,一定是早上走得太急,匆忙间穿错了,完蛋,这绝对不能让同学发现,一发现可就出丑了,肯定会成为全班人的笑料。我在心里想:怎么办呢?怎么办呢?看来只能尽力隐藏了。要是我是一个普通队员多好,但事实是:我是一个领队,唉!
课间广播操时间由我带队做广播操,全部做完后,咦?没人发现,太棒了!我心里直呼侥幸!自由活动时间,我坐在地上,一边与同学聊天,一边尽量不让脚给别人看见。
可纸总是包不住火的,蓦然,一位同学指着我的脚说:“咦?王亦周,你怎么穿了两只不一样的鞋!”这时,全班人都把眼睛转过来盯着我的鞋看,我尴尬极了,脸红得像个大苹果,全班人都大笑起来,我心想:这下出糗出大了!。
回家后我心想:以后可不能这样,下次,我一定要早睡早起!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范佩西 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 重庆北大附中实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 甄环 | 老师职务 | 任课老师 |
3、非常尴尬作文600字
别以为我表面上像个阳光女孩,你也别以为我没经历过令我羞涩的事,我告诉你!本小姐今天就还遇到了这档子倒霉的事!
今天第四节课是english,过了大半节课,因为一些内容都是我在家中提前预习了的,所以听这颗也觉得无聊。当我一边抱怨怎么还不下课时,数学老师推开门,四处张望着什么,最后把目光锁定在了我身上,我一向对老师有恐惧感,老师一进来,准没啥好事!准备挨p的我正想着……但是,意想不到的是,数学老师说:“哦,李佳敏,你妈妈今天中午不回来接你了,让你自己回去,要注意好安全啊!”数学老师用一段干脆的话站在教室门口对我说着。天啊。这么远!要我一个人走回去吗?我皱紧的眉头简直可以用“川”字来形容啊!所谓某些事情还真是“一波未平一波又起”啊,数学老师刚说完关上门,无聊男生陈某某作文,就瞎起哄:“最好是被坏人带走!”全班同学哄堂大笑,笑声至少持续了五秒,天啊!这个陈某某,我招惹他了吗?他竟然当着全班同学的面这样说我,都六年级的学生了,你以为我是三岁小孩啊,好端端地跟别人走干吗?我默默地想着,如果现在是下课的话,我一定要好好教训你啊,你又要总是不遵守课堂纪律,还要整天无聊别人,真拿你这个“问题学生”没办法!
不过话又说回来,本小姐还是第一次在这么多人面前出丑呢!我的脸全都丢了,555……我越想越生气,脸也越变越红,真狠不得把他当作一张只给撕碎!
不知不觉,时间已从我尴尬的思想中悄然流逝。放学了,走在回家的路上,我一直都挂着一副囧相,相信我这个样子无论走到哪里,看见我的都会大吃一惊,回头率都肯定是百分之百。这次我真丑大了,今天,非常尴尬!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 盛园 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 金业路建平实验小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 崔根生 | 老师职务 | 任课老师 |
4、近视的尴尬作文600字
人生是一盘长长的录像带。当我倒转记忆的转盘,低首凝思的时候,发现自己原来还有许多尴尬可笑的地方。
许多同学都应该很清楚近视的不便和烦恼吧。我也如此,还记得前几个星期发生在公交车上的事。那天早上,坐公交车的人特别多,在颠簸的车上站了半个多小时,脚又酸又麻,加上鼻梁上眼镜时不时地往下滑,更使我手忙脚乱了。
车即将到站,我却还被挤在角落里,我使劲往外冲,就在快下车门的时候,最不幸的事发生了,我的眼镜被一个可恶的不知名的男生挤掉了。我心中一慌,乱了手脚,赶忙俯身去找,可是我看到的除了脚还是脚,我发出求援的叫声,真怕车子开走了。可是车上的人只是那儿看热闹,竟不去做他们现在最该做的事———帮我找眼镜。
拥挤的车箱里透露出无助的气息。我失望又绝望,心中默默祈祷,盼望奇迹出现。我的手在许多脚边不作文停地摸索着,觉得那里好像有一副眼镜,于是将手伸过去,却扑了个空。本来就很小的眼睛在一霎间便眯成了一条缝,更慌忙四处搜索目标。
看着车上的人议论纷纷,我感到孤独而又无助,心中想:如果眼镜找不到或被人踩坏了,我今天岂不是跟没来上课一样?不管三七二十一,我拼命推开一双双脚,做最后的“挣扎”。还是一位叔叔眼睛好,他一瞄,就看见了我的眼镜,是在下车门的台阶上。我赶忙凭着那弱小的视力捡起眼镜冲下车去。
车子开走了,我想满车的人都不会忘掉我刚才出丑的尴尬样子吧!心情烦燥,真想找个缝钻进去。想想这一切,其实罪魁祸首还是自己。曾经的我不懂得爱惜眼睛,弄得今日献丑,现在留下的只有那无尽的后悔和伤心。
同学们,好好地保护你们的“心灵之窗”吧!不要损坏它。如等到你们戴上了眼镜,那尴尬后悔就会与我一样了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林帅 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 大同市第五中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 张小爆 | 老师职务 | 班主任 |
5、正视尴尬作文600字
社会就像一个大舞台,我们每个人都是这舞台上的演员,都在其中扮演一定的角色,我们在舞台上活动时,总是不免遇到种种复杂的情况,其中尴尬就是不可避免的。
游说诸侯,无人接受仁政是孔子的尴尬;无脸见江东父老是项羽的尴尬;遭胯下之辱,是韩信的尴尬。尴尬人皆有之,尴尬是不会消失的。因此正视尴尬就显得十分重要,我们应处理尴尬,千万不可因一时的难堪就自暴自弃。曾经听说过这样一则故事,一个著名主持人在主持一场杂技表演的节目时,在上台介绍节目时因不小心被一根绳子绊了一下,摔倒了。她想如果处理不好可能会造成观倒喝彩,于是她马上站起说:“观众们,我这一下可表演得不精彩,下面请欣赏精彩的走钢绳表演。”台下立刻响起一片掌声。看这位主持人处理尴尬是多么从容,巧妙,正是因为她正视了尴尬,才变尴尬为掌声。类似的事例还有很多,曾有一位作文男主持人已是小有名气,有一回被请到某台做节目,当被别人问及他和他们台里另一位女主持人最大的区别的是什么时,为了避免不必要尴尬,这位主持人想了想说:“我想我和她最大的区别就是她是女主持人,而我是男主持人。”这些话看起来都很简单,但是不仅回答了观众,而且又避免了那些可能人引起们尴尬和敏感的字眼,看来正视尴尬,处理好尴尬是多么重要啊!项羽当年要是正视尴尬,回到江东,将这些尴尬化为动力,东山再起,我想历史可能就要改写了。
在我们青少年中,特别是我们高中生,遇到尴尬也是很多的,如学习上尴尬,生活中的尴尬,老师与同学之间的尴尬,等等,这些都是极易出现的。因此,我们应该心平气和的处理好这些尴尬。
尴尬就像人生活舞台上插曲,时不时的就有可能出现,只要,我们认真对待,妥善处理,我们的生活才能,更加和谐,更加美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周展翅 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 柳州市第二十七中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 伍小六 | 老师职务 | 任课老师 |