在耳边浅笑的风作文600字_浅笑无痕作文600字

1、在耳边浅笑的风作文600字

风是自然界最灵动的。

当你站在一片金色的麦田中间,你会看见那金色的麦浪,风会带来一股麦香,这是来自丰收田野的呼吸。

风会把这混合着蓝天、汗水的麦香稍给农民,然后便会有一片丰收的场景。风在农民耳边笑着:“咯咯咯——”然后甩动衣裙,跑向下一个田野。

当你站在被高山围绕的雪地之中,你会看见那闪着银光的雪花,风会带来一股清冷的气息,不做作,是一种默默的自然。

不必担心这如刀的冷,这不过是在和你玩耍,这只是风最发自内心的温暖——也不是“如刀”吧,这只是她把温暖变得内涵、深沉了。

风穿过孩子的毛衣,笑着:“呼呼呼——”带走了一片又一片晶莹透亮的雪花。

当你站在那绿茵茵的树荫中间,你会看见那柳枝飞扬,樟树叶沙沙响的美景。

风是一个艺术家,她指挥花草树木,使这作文里的一切都开始奏响乐章:水是叮咚作响的琴,树叶是沙锤,花儿在一旁伴舞……

人们在欣赏风的乐团奏起的音乐时,风儿调皮地抚摸人们的脸颊,看到人们脸上的笑容,风也很开心。

她跳起舞,笑着:“嘻嘻嘻——”然后带着她的乐队,走向下一个目的地。

当你站在金灿的沙滩上,眺望远方湛蓝的海洋时,风会带来咸咸的海的气息。

不会让你觉得难受,你可以闭上眼睛。

浪被风带动,拍在沙滩上哗啦哗啦地响。把脚丫子伸进海水中,感受水的抚摸。

偶尔可以看见有海鸥从青蓝的天上飞过,划了一道白色的弧线。

风吹起你的头发,她安静地围绕在你身边,一边撩起你的头发,一边笑:“哈哈哈——”卷起的浪花,依然在轻拍沙子,唰——唰——

当你一个人孤独、寂寞,忽然耳边飘来一阵笑声的话,那便是风。

本文作者简介
作者姓名梁成军 作者年龄13岁零7个月
在读学校洙泗中学 在读班级初二6班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩99分
指导老师王东生 老师职务副班主任

2、浅笑无痕作文600字

当记忆中的湿润又一次沾染了西湖之畔的离歌,当梦中的霓裳又一次蹁跹,当那朦胧月色又一次浮动于过客疏离的神色。当纷杂褪去,是否记得那夜,那歌,那落寞。

她始终是笑着,不带一丝烟火,恬淡而落寞,像开放的百合,亦像坠入凡尘的仙子。他因她的目光闪烁,因她的浅笑,空留落寞。

这一幕邂逅来得玄重,来得猝不及防。他不曾开口,她也不曾为之回眸,因她是一朵清幽于世的百合,而他却是一棵默默无闻的小草。她不曾挽留,他也不曾相守,因她坚守自己那凤凰般的绚烂,因他甘做那顾影自怜的麻雀。于是她笑了,浅浅地。

这笑来得简单、纯真,这笑终是无痕,这笑于他已足够。因他明白,他们本就是两条平行线距离可以无限制的接近,但永远不会有交点。他不求与之凝眸,只求保留最初相见的那份独特的惊艳和清纯的气息。

而作文她,本就是那高傲于世的凤凰,以俯视的眼光看遍了苍生百态。一曲凤求凰最多让她付诸浅浅一笑。她心中,这不过是一场梦罢了,他只是她的调味剂,她只是他的过客。

于是,她只是浅吟:烟花易逝,江水易冷。于是,他漠然,凝望的双眸足显空洞,他只是她凤翼辉光下的麻雀。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”或许,在他心中,她只是细雨,只是闲花,再美又如何?不过是一次邂逅里,荡过眼前终究不见,她的浅笑或许也应不着痕迹。

时光易逝,西湖之畔到底消逝了多少次美丽的邂逅,到底经历了多少次浅笑,到底埋藏了多少寂寞。

当破晓的光晕驱散西湖之畔的水汽,当霓裳的再一次起舞,当一切暴露在阳光下,再也没有如火般的凤翼,只有残留着霓裳羽衣的香气和那浅浅的微笑。

那浅笑应无痕,只留一声长叹,一身落寞。

本文作者简介
作者姓名王张荣 作者年龄14岁零1个月
在读学校辽宁省鞍山市第二中学 在读班级初二8班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩94分
指导老师贝乐堡 老师职务班主任

3、浅笑如花作文

有些人的出现也许是你生命的转折。

她是我的一位好朋友。我们是在一场细雨等待拿军训服中认识的。对于,高中生活憧憬向往的我对待什么新鲜的人都是有极大的热情,她没有带伞,便和她撑了一把伞,她以她浅浅的笑表示了感谢。我觉得我们的相遇的确有些偶像剧(但是我不是男主角)。

那是的我还是个叛逆的姑娘,剪着利落的男士短发,觉得每一种另类都是对我生命的证明。对于现在的我来说遇到她是我人生幸运的事情。

我不知道她究竟有怎样的一种神秘力量,让我一点一点把我和她的距离拉近。那时我对于学习尽管怀着希望,但却不上心,感觉就是个“坏女孩”。我又一次回寝室很晚,她静静的对我说:不要回来这么晚,很危险。当时,觉得有一种真挚的关心流入我的心中。我觉得她是一个有光芒的姑娘。

她有时很奇怪。她每周来学校时,都会独自一人把教室打扫一遍(后来她告诉我,她就是想找到一个可以一起扫地的朋友)。但是我觉得就一个人打扫太孤单了,便帮她一起扫,并且觉得这个作文时刻比我任何不着边际的时刻都要快乐。那是一种踏实的满足。渐渐地我们开始聊天学习,越来越熟悉变成了很好的朋友。

因为成为她的朋友,我也变得优秀起来。我开始认真的学习,换掉了觉得自我良好的男士短发,我更喜欢这样努力的我。

她就像个姐姐一样。我本身有个妹妹,作为一个姐姐,的确有了更多的责任。每次,我有啥困难和麻烦时,她总是在我的身边,并且她懂得用合适的方法,处理问题。我原来以为她是个随时都顺和的人,后来我才发现,她也有她的故事,比我要早的叛逆,给了她更早的成熟。

后来,我成绩进步,并且当上了班长。在一次班会中,班主任说过这样的话:他说他从来都没有想到,我会变成现在这个样子。我当时对我的好朋友有的是深深的感谢。

我觉得,我们有太多相同的地方,很多时候我觉得和她对话,就像是找到了另一个自己。遇到她是我的幸运,所以我珍惜这样的友谊,一直一直。

她,浅笑如花,用自己的一举一动感染着身边的人,始终向周围播撒正能量。

本文作者简介
作者姓名牛凤山 作者年龄13岁零9个月
在读学校定陶新区实验中学 在读班级初一9班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩100分
指导老师周纯麟 老师职务副班主任

4、耳边的唠叨作文600字

一段叨唠,也许让人很厌烦,一段叨唠,也许似唐僧般给我们念紧箍咒,但那一段叨唠背后却是满满的关爱。

雨过天晴的午后,天边出现了一道斑斓多姿的彩虹,草挺直了腰杆,花朵绽开灿烂的笑容,一切都是那样的生机勃勃。我与好朋友到操场散步,走着走着,一不小心,我踩到了一滩水,那水瞬间飞溅起来,弄到了我的裤子上,顿时我惊慌失措,到处找纸。朋友迅速地走到我旁边,怒气冲天地对我说道:“走路也不当心点,一不小心弄脏了吧,让你在那蹦蹦跳跳的……”我的耳边传来了一大串叨唠,永不停息。在我着急的时候,她瞬间不见了,我无助地东张西望,都没发现她的人影,便走到娱乐设施那边休息。

不一会儿,看见朋友气喘吁吁地跑过来,我问她作文去哪儿,她欲言又止,摇了摇头。看着我在玩耍,又开始给我上紧箍咒。说了一遍又一遍,我让她安静一会儿,她反而说得更多了,喋喋不休,弄得我脑袋快炸了。玩累了,我满头大汗,急忙想要脱下衣服凉快一下,但朋友却快速地拿起我的外套,披在我肩上:“昕慧,天气凉了,把外套穿上,不然会感冒的,感冒了多不好……”我急忙把耳朵捂上,不想再听了。抬头看见朋友重重地叹了口气,步伐缓慢地向我走来,递给我一包纸,说道:“擦裤子吧。”说完,低着头走了。我担忧地看着她,心想:我这样是不是不太好,她毕竟是担心我才会对我唠叨,原来她刚才是跑去给我买纸巾了。

叨唠背后其实是满满的关爱,虽然她曾不停地在我耳边叨唠,但都隐藏着一份暖意。

本文作者简介
作者姓名惠家 作者年龄11岁零7个月
在读学校广州市天河区四海小学 在读班级五年级5班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩111分
指导老师冯天魁 老师职务班主任

5、浅笑无痕作文600字

我不要更多,甚至也可以不要更好,但我一定要我!

——题记

由山脉相隔的遥远是一种绝望,由水路相通的遥远是一种忧伤,当三月的流水淙淙滑向远方,是否会有人想起,那浅笑,那绝决,那忧伤……

夜夜笙歌的画舫上,她在弹奏着回肠的琴曲,她指间蜿蜒而出的声音,又曾挽留了多少倾听的耳朵?

流水依依,琴音依旧,而他,因她目光闪烁,因她傲人的才情,因她流露的若韵,选择停驻。

她依旧笑着,恬静而落落,像开放的百合,初见时澎湃于心的炽热与眉眼间的温存让她的心不再飘荡,因为他,她的心如一枝含苞的花蕾,一夜之间想着绽放。

她拿出积蓄,与他携手而去,她不求重金赠予,只求相陪长久,她不求明媒正娶,只求相依相守。

可他,生命里却没有这样的情结,或许,于他已是太过,惊艳不过一时兴起,赞誉又是调剂单调的生活,等到风景都看透,他作文已厌倦看细水长流,在他眼里,她只是浮华中的一缕宁静,终不是他停驻的港湾,她又是他的过客。

于是,他把她赠了别人,为的又是几张薄薄的银票。

她只是笑着,潋着泪光,带着绝望,她不要更多,甚至也可以不要更好,可他,却连她的自由,尊严都掠夺,她竟然要不了自己,她欲哭无泪。

蒲苇韧如丝,磐石无转移,他的许诺,像水上的风,终究无痕,她的心,如同掠入水中的落花,撕扯得零零碎碎,伴着流水,走向天涯。

她站在船头,诅澈如泪的水映出了她的浅笑、她的忧伤,她打开妆盒,珠玉玲珑,比比皆是,她一件件抛入江中,心已死,这些身外之物,又有何用?

她看到他的悔恨,看到他的悲哀,她只是微笑,纵身一跃,她要拥有她自己。

水波平静,所有的一切都了无痕迹,从今以后,她不再是谁的点缀。

花开花落,她拥抱自己,流水无言,惟有浅笑飞扬!

本文作者简介
作者姓名张振华 作者年龄14岁零3个月
在读学校石湖中学 在读班级初二3班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩113分
指导老师何孝钰 老师职务副班主任

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