竹作文600字

1、竹作文600字

“咬住青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”是呀!竹就是这种生命力顽强的植物。难怪不得古人这样赞美竹。我也非常喜欢竹。

竹杆是圆柱形的,也是空心的,表面是绿色的。在竹林中你一抬头一看漫山遍野都是竹青的杆、绿的叶,让你感到心旷神怡。

竹的叶子是剑棱形的。在竹林中大家都会发现,地上到处都是一遍枯黄色,这就是竹叶的杰作。在竹林中只要有一阵风吹来,竹叶就会凑起比贝多芬的乐曲还要动听的“哗啦,哗啦……”的歌声。

竹刚刚长出来时,还是笋。这是一种独特的江南美食。人们大多数在八九月份上山挖笋。笋可以清蒸、红烧……不管怎么做都非常好吃。它富含丰富的营养。

竹的作用也非作文常大,像:背篓、竹篮、扁担等,都是用竹做的。在现在大多数家俱也是竹做的,像竹做的编画,不仅价格昂贵,而且制作简单。

竹也会开花。竹在夏天开花,一棵竹的开花时间一般少则几年,多则几十年甚至上百年。竹的花是黄色的,带有轻微的香气。竹的花一般不容易被人们发现,只要你在竹林中仔细观察,你就会在竹的枝丫上发现它小小的身影。

竹和松、梅齐称为岁寒三友。竹的生命力非常顽强。竹的一生不需要任何的庇护。许多人在失败的时候,常常会想到竹的顽强的意志而鼓励他们不屈向上,去取得成功。

竹,你高大而挺拔!竹,你默默无闻无私为人类奉献!竹,你朴素又美丽!竹,你的生命力真是顽强!总之,竹在植物中我最喜欢你。

本文作者简介
作者姓名王露凝 作者年龄9岁零2个月
在读学校滁州第二小学 在读班级四年级4班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩105分
指导老师阮晓伟 老师职务任课老师

2、竹作文600字

雨过、不蚀,水灵灵、绿油油、清清爽爽;

风过、不折,呼啦啦、滴溜溜、潇潇洒洒。

清悠的竹笛唤回了故乡的竹,挺拔修长,青翠欲滴的竹,贪婪地吮吸春的雨露,静静地等待秋风的轻抚,不时的弯腰驻足。

不同于,“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”竹时时刻刻高洁,长长久久节节高,竹是空的,它的心亦空旷,容纳百川。

不同于,“无意苦争春,一任群芳妒;零落成泥碾作尘,只有香如故;俏也不是春,只把春来报。”的梅花。既然生在充满竞争的社会,就不能退让做隐士,现实主义者不会模仿陶渊明的:采菊东篱下,悠然见南山。竹尽情的生长为了成材,它只能抢夺阳光,尽饮雨露。人们太需要它了,竹篓、竹筐、竹笛、竹筷、竹席……但它始终不谈自己作文的辉煌。

不同于,“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来”的菊,生平从不开花炫耀的竹,只在生命的终结时才开上洁白的花,朴素、淡雅,小巧的脸似乎在说话:“大地妈妈,我完成任务啦!”它始终满怀热情为大地添一抹浓浓的色彩。

不同于,“香飘十里,比雪花圣洁、比白云端庄、花瓣娇柔”的兰。竹立根长在破岩中,千磨百击还坚韧,任尔东西南北风。随处可见的竹却不随波逐流,随处可闻的竹声,却不随意涣散。深深的根扎在土中,用水份滋润空气,拿落叶肥沃土地,不用蜂蝶围阵,不怕日晒雨淋,那满目苍翠的竹林,载满了修长的扁舟,那枝和心一样直,那干和那德一样正。

竹和梅、兰、菊一样——都是君子,竹有梅的意志,有兰的矜持、有松的学识,有菊的智慧,更有生命的潜质。

本文作者简介
作者姓名周彦峰 作者年龄13岁零3个月
在读学校上海市临港实验中学 在读班级初二1班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩116分
指导老师刘冲 老师职务班主任

3、竹作文600字

此时此刻,窗外又飘起了绵绵春雨,突然间,我又想起了老家屋后的那片幽幽竹林…… 古人称竹为君。竹,自古以来是许多文人笔下的植物,因此吟竹,颂竹,画竹的人多得数不胜数。我虽是一名小学生,可我也偏爱竹。

竹,它刚劲,清新,永远都是生机盎然,蓬勃向上。竹,正直谦虚,坚韧挺拔,不畏严寒,不惧风霜,四季常青。竹有凛然君子之风,也有坦荡之正气,因而也衍生出梅兰竹菊四君子的雅称,以及梅兰竹岁寒三友之称。 在万物复苏之际,它们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个个地从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,迎着春风,贪婪地吮吸着春天的甘霖,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。到了盛夏,它舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。暑尽寒来,它仍郁郁葱葱,笑迎风霜雨作文雪,在严寒中独立……

竹,竹林深处。没入其中,印入脑海的景象,似曾相识之感意蕴而生。

儿时,就喜欢竹林四季的青绿。常到外婆家后的竹林,去踩踩踢踢那松软的落叶,去热心帮助新竹剥去欲遮还羞的外衣,或用锐器在碧玉的枝节上留下引以为豪的印记。曾试图爬上竹杆看世界,却未曾成功过;曾寻找奇花异草去疑惑,却未有发觉;曾欲听蝉鸣鸟叫之新奇,却未能如愿。这里,只有大片竹林,只有沙沙竹音,只有清新幽绿的奇特世界。其他物种,或许不愿与这寂寞,单调常伴,未融入这冰清玉洁的世界里。四季轮回,只有露出尖尖的竹笋,才能展现岁月的变迁,此外,这里一如既往的青绿。

现在,我依然喜欢在竹林之中徜徉,聆听它的天籁之音。但我更想化作一棵翠竹,那份悠扬的神韵,是我宁静飘逸,心生向往。

青青翠竹,我爱上了它。

本文作者简介
作者姓名郝运 作者年龄11岁零10个月
在读学校天一实验小学 在读班级六年级5班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩116分
指导老师金也淘 老师职务任课老师

4、竹作文600字

竹,草木之君子者也。予独爱其出泥土而不染,凌高空而不傲,中通外直,挺拔翠绿,正直傲然,可独赏而不可众观也。

古人有诗云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹的坚韧,竹的高洁,竹的淡泊,是庸人所不能体会的。竹身处污泥之中,却在污浊的世俗中保持了自己的一片与安宁,是因为他的信念吗?是因为他坚信自己不必与世俗同流合污,不必与小人谄媚呼应,不必同隐者消极避世,只默默地坚守正直,永远坚韧不拔,勇敢面对浮沉,宠辱不惊,亦可有属于自己的一片天地。

古人有诗云:“未出土时先有节,已到凌云仍虚心。”竹永远保持着自己的一份本真作文与谦逊,林立于精神之林。他戒骄戒躁,胸怀大志,在繁华云烟中以君子之德保留下自己的节操。

古人亦有词曰:“胸有成竹。”竹拔节之快,自然离不开竹笋时的积蓄。他从不张扬什么,只默默积蓄力量,为之后的拔节储存生长之力。竹懂得何为“沉默是金”,他懂得何为“言多必失”。

竹,亦为“岁寒三友”之一。冬日寒冬凛冽之时,竹仍不畏严寒,不惧艰难困苦,坚韧地决意驾驭寒冷,是因为他要战胜一切不可逾越精神之苦。

竹之爱,同予者何人?予欲做似竹之人,正直坚韧,谦逊执着。似竹之人,方能称之为君子。心志之苦,筋骨之劳,亦不可逾越精神之上。余将倾余毕生之力,做似竹之人。

本文作者简介
作者姓名夏春涛 作者年龄14岁零4个月
在读学校河北平山回舍中学 在读班级初二7班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩105分
指导老师郝琳 老师职务班主任
<作者简介>

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