春天在哪里？春天在我的校园里，那里有春的气息，美的的享受。和我一起走进那里吧！

一走进校园，就会看见活泼的孩子们在玩着游戏，沿着一条有着香味的小路走到“梅品园”，眼前忽然一亮，原来是几棵开的正旺的白梅树，我走向树下，抬头望着它细细的数了数，一共有6片花瓣，在数了数旁边的花，可是才五片花瓣，心想一定是风雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夹杂着鲜红鲜红的花瓣。抬头一看，原来是一颗像燃烧的火焰的红梅。如果说白梅是纯洁高尚的，那么红梅就是热情奔放的作文，它像是世人展现出他的活力，细细一看，这鲜红的花瓣多像孩子们玩累了的脸庞，红彤彤充满生机，一想到这里我并看起了白梅，它犹如一个家长轻抚的孩子的背。这时我脑海浮出一个问题；为什么不种其他花放在这儿呢？为什么只种梅花呢？一想到梅花，变联想到：岁寒三友，他们是松，竹，梅。三个在冬天，不畏严寒的三种顽强的植物，我猜梅象征着坚强，因为有一句诗说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。他给人们带来的是卓尔不群，高洁的美。

校园里的春天不止这一处，只要有一双会发现的眼睛，就一定能发现春姑娘的踪影。

今天，趁着春光明媚，我们到校园里寻找春姑娘的痕迹。

百草园里树木葱茏、树叶青翠欲滴，还有一座鲁迅的雕像，他是我国著名的文学家、思想家、革命家，他留下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的佳句。树叶“沙沙”作响，好像一个个小精灵在向我们打招呼，走在草坪上，小草似乎也发出了“嘻嘻”的欢笑声，真有趣呢！

接着，我们看到了一棵苍天大树，从它粗糙的树皮来看，它早已过了花甲之年。虽然时光匆匆不留情，却抵挡不住一切事物的蓬勃发展，正如叶绍翁笔下的动人诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”作文

我们继续往小操场走去，一株株紫藤花缠绕在亭子上，像一位紫衣仙女在风中翩翩起舞，美丽动人。这种花形状像葡萄，最底部是紫色的，慢慢的，紫色变为了淡紫色，淡紫色变成了白色，四周则是绿油油的叶子，一簇簇的，可爱极了！

除了紫薇花，四周还有桃花、梨花、杏花竞相开放，似乎是在比美。柳树、小草也不甘示弱，在春风姐姐的抚摸下，摇晃着身子，多像一个个亭亭玉立的小姑娘！

回来时，只见一棵棵“红袍娃娃”迎着春风向我们招手，它们披着红袍，身穿绿袄，迎风招展，千姿百态，让人深深地感受到春天的婀娜多姿。

“春天在哪里，春天在哪里？春天在我的校园里。

你看：校园的四周的柳树已经开始泛青：嫩芽还在含苞待放，鼓起了一个个小包。柳树的枝条的颜色也在渐渐的变绿。尽管柳树的枝干还是光秃秃的。但是，在春风中，纸条也显得柔软了好多。随风婀娜多姿。

你看：楼前的草地已经露出了尖尖的草芽。绿绿的，那种颜色是淡淡的浅绿。不细看，真分不清哪是草芽，哪是地面。同学们在楼前寻找着春天的足迹。

同学们的衣服也是多姿多彩的。男孩子的运动装也是蓝色中透着坚毅，只要是一下课，操场上，到处是他们疯跑的作文身影，大的，小的同学。欢声笑语充满了校园。女孩子的衣服好看多了：有穿着裙子的，她们疯跑起来，感觉也像在舞蹈。有穿校服的。也尽显了女孩的妩媚。

老师的服装也有厚厚的冬装变成了各色的呢绒大衣。我的班主任老师最好看。因为爱老师，所以，在大家的眼里，我们班的老师永远是全校最美丽的。

春天在校园里，校园里的孩子们充满了勃勃的生机。春天在同学们的课堂里：歌声伴随着我们度过一个个快乐的时光。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在大好的春光里，我们要努力学习。做一个珍惜时光的好孩子。