
1、“斗牛”比赛作文600字
“斗牛”比赛?看到这个题目,你一定会感到十分奇怪,真的要牵两头牛来斗牛吗?让我来告诉你吧!
原来,规则是这样的:一班分为两组,每组派一人比赛,共有两轮,哪方看到对方贴在背后的字,哪方获胜。
第一轮比赛拉开了序幕:第一轮比赛是虎跃队的我,和龙腾队的周奥甲pk。我心中自信满满,看着周奥甲小小的身板,心想:虽然他是男生,但他那小身板,肯定斗不过我这大高个的!随着老师一声令下,我和周奥甲的“斗牛”开始了。刚刚一开始,我和周奥甲谁也不敢动谁,只会防守,不会进攻。我听到观众说没意思,又觉得这样永远看不到对方的字,唉,只好开挂了,我退后了几步,停了一会儿,猛地冲了上去,台下同学激动不已。接着,我抓住了周奥甲的手作文,把周奥甲往左扭,着急地想看到周奥甲背后的字,可周奥甲死也不让我看,我只能放开手,这时我心里就有些不安了:这周奥甲不好斗,人不可貌相啊!不知什么时候,老师说:“再给一分钟,决出胜负!”一分钟?天啊,我只能动真格了,我大步奔向周奥甲,谁知,周奥甲他居然把我摔倒在地,但这也是个好机会,我拽住周奥甲的字,大声叫:“我是大灰狼!”胜利了,顿时,台下的队友们欢声雷动。
第二轮派出的是虎跃队的李王智华和龙腾队的张兆博,李王智华和我采用一样的战略,抓住张兆博的手,但是他俩一直在转圈。我目不转睛地看着他们,最后,居然平局!我十分惊讶。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
这次“斗牛”比赛不仅给我带来了乐趣,还在第一轮比赛中,明白了人不可貌相这个道理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 富魄力 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 新湖南路小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 赵盛烨 | 老师职务 | 任课老师 |
2、斗牛比赛作文600字
在一个阳光明媚的下午,一阵“哈哈哈”的笑声从快乐魔方的教室中传出。你知道发生了什么事情吗?让我们一起去揭晓吧!
原来是老师让我们进行一场斗牛比赛。你肯定会有疑问,难不成真的牵头牛来斗吗?不不不,看看规则你就知道了。我们要事先在“牛”,也就是选手身后贴一张带字的纸条,选手双方看见或者是扯下并读出对方的字条就算赢。
第一局,我们组的小铖对战第一组的刺客。做好准备之后,比赛就开始了。老师一声号令,刺客立马向小铖扑去。小铖无法反抗,只得开始逃跑。刺客立刻紧追不舍。在我眼里,此刻的小铖就是“猎物”,刺客就是“猛虎”,“猛虎”给了那可怜的猎物强烈的压迫。就在“猛虎”用尽力气,喘息之时,猎物秒变“雄狮”,向“猛虎”扑来。于是他俩扭打在一起,不分上下。“猛虎”逐渐招架不住。就在这时,“雄狮”以迅雷不及掩耳之速,把“猛虎”的作文名牌扯了下来。雄狮抓住机会,一边喘气一边大喊:“全神贯注!”此刻,比赛结束了,刺客只得沮丧地回到座位上,而小铖则时满脸得意,他为我们争得了荣誉!第一局比赛告一段落。
紧接着就到了第二局,对手双方僵持了一会儿,我们队又赢得了比赛。第三局,我方汉堡包,小佳和敌方小轩,小庄和小强开始了对决。双方实力相当,就在双方僵持之时,意外发生了。我方汉堡包竟然把我方小佳的名牌撕扯了下来。这意外的一幕,把观众逗得哈哈大笑,有的甚至已经趴到了地上。更搞笑的是,我方汉堡包还不知道自己“误杀”了队友,继续猛烈攻击对方。这时,另一个意外又来了,在激烈的对决中,汉堡包竟弄丢了一只鞋!因此,结果很明显,我方战败。这结局真令人哭笑不得。
在这次斗牛比赛中,我感受到了无尽的欢乐,也明白了,在这样的比赛中,速度以及出其不意的攻击,才能够取得胜利。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周渝明 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 六合实验小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 刘航 | 老师职务 | 班主任 |
3、斗牛比赛作文600字
“红牛加油!”“黑牛加油!”教室里传来一阵阵此起彼伏的加油声,咦?教室里怎么可能容纳两头牛呢?快跟我去探个究竟吧!
今天,我来到卢戈教育,吕老师宣布:“今天我们来玩斗牛游戏。”游戏,我最喜欢了,我赶紧听老师说游戏规则:参赛选手两两pk,背后贴着一张写有词语的纸条,比赛过程不能伤害对方,谁先看到对方背后的字,谁就获胜。
老师帮我们分组,我们组叫做“黑牛队”,对方组叫做“红牛队”,黑牛队派我上场。比赛开始了,我首先发起了攻击,我跳到对方旁边,伸长脖子,试探一下对方。对方见此情景,一扎马步闪到另一边。他似乎看出了我的心思,便把手按在纸条上,不留一丝缝隙。我心急如焚,想到:这可怎么办呀?我连一个字也看不见啊。哈,有了,突然灵机一动,想出了办法,可以先挠他作文痒痒,迫使他放下手啊。我对着对方坏笑了一下,便开始施展办法。我跑过去,一边伸手向他腋下攻击,一边伸长脖子看他后背,可还没等我看到,对方就灵活地挣脱开了。几个回合下来,我连连攻击,对方连连退守,我们都有点不耐烦了。突然,对方好像被我激怒了,发动了好几次的攻击,可都被我防守下来。正在这时,他一转身,我趁此机会跑了过去,我再次伸长脖子一看,我看见了一个“平”字,正当我想看第二个字时,对方突然大喊“繁荣”,底下响起了热烈的欢呼声,我输了!原来在我一心想要看他背后的另外一个字时,他灵活地一跳,比我先看到了。唉,离成功仅有一步之遥,真是“大意失荆州”啊,我心里真是不甘心!
“斗牛”比赛在欢呼声中结束了,大家都意犹未尽。我也明白了,比赛不仅要关注自己,也要关注对手啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 桂木华 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 感恩的作文小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 马梅 | 老师职务 | 副班主任 |
4、斗牛比赛作文600字
百年不遇的“斗牛”比赛开始了,请大家锁定语尘频道,3月17日下午两点半整,我们不见不散。
比赛规则是这样的:全班分成两组,每组选出三头“牛”参加比赛。比赛分三场进行,三局两胜制。训“牛”师——王老师将在每头“牛”的背后贴一个字,当音乐响起时,两头“牛”就可以用自己的办法,去看或撕掉对方的字,举手说出即可获胜。如果在音乐结束时双方都无法看到或撕掉对方的答案,就算平局。
一场惊心动魄的比赛即将开始,黑牛队派出了黑牛小李;吹牛队派出了吹牛小周。两位选手都各有优点,最后到底是谁更胜一筹呢?我们拭目以待。
音乐响起,只见两头“牛”兴致勃勃地上了战场,看起来是信心十足啊!下面的观众也迫不及待地起立加油,顿时,教室作文里传出一阵阵加油声。三二一,开始!两头“牛”愤怒地冲上前去,开始了一场激烈的战争。只见黑牛小李一扑而上,跟吹牛小周一战到底。吹牛小周也并不服输,也发起了猛烈的攻击。台下的气愤紧张了起来,观众们屏息凝视,像老鼠似的静静地坐在那。训牛老师说:“两头‘牛’们,时间有限啊!”两头“牛”一听,攻击更猛了。只见黑牛小李翻了个白眼,刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱,一下子跳了起来。他们急得像蚂蚁一样团团转。忽然,他们来了一个大鹏展翅,一拥而上,最后,黑牛小李获胜了。黑牛队洪亮地喊出了口号:“黑牛黑牛,我们最牛!”
接下来的两局都是你胜一局,我输一局。最后,打成了平局。
谢谢大家观看语尘频道的斗“牛”比赛,我们后会有期。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙立军 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 莫城中心小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 胡先煦 | 老师职务 | 任课老师 |
5、斗牛比赛作文600字
今天,老师说要带我们玩一个斗牛比赛,可把我们激动坏了。斗牛比赛并不是两头牛相撞,而是每组选一个或几个,在选手背后贴一张带字的名牌,先将名牌撕下,并大声读出字的人获胜。
老师刚讲完规则,教室里瞬间热闹起来。第一轮斗牛比赛,在同学们的期待中开始了。两位选手站在台上先友好地握了个手,接着老师大喊一声:“比赛开始!”听见老师的口令,双方都毫不犹豫地往前一冲,抓住了对方的手臂。下面的观众更是热血沸腾,场面一下子热闹了起来。对方组的选手一直向我方选手发起进攻,我方选手在压迫下只好不停地防守,逃跑。过了一会儿,对方有些体力不支,速度也放慢了许多,但他依旧对我方选手穷追猛打。有几次对方选手的手都碰到了我方选手的名牌,庆作文幸的是都没有撕下来,真是有惊无险呐!就在这时,我方选手突然发起反攻,以迅雷不及掩耳之速,撕下了对方选手的名牌,并大声地念出了答案。最终,我方获胜。真是激动人心的一场比赛!
时间一分一秒地过去了,转眼间已经到了第二轮比赛了。这次我方派出了两人,对方派出了三人。比赛开始,在我方选手的不懈努力下,二号选手就快要撕掉对方的名牌了。但意外来得太突然,我方二号选手的名牌竟然被我方一号选手一下子给撕掉了!二号选手不得不下场,最后我组以失败告终。唉!真是让人哭也不是,笑也不是。
斗牛比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次的斗牛比赛,让我明白了做所有的事情都要认真,不要让敌人有可乘之机。更要和队员配合好,才能取得最终胜利。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱读屋 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 东莞塘厦大江源小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 金木棉 | 老师职务 | 任课老师 |