风筝与风作文600字_风筝作文600字

1、风筝与风作文600字

遥遥地望去,风筝在蓝天白云下遨翔,却没有人留意到,自由的风筝背后,永远有一根细细的线牵连着。

——题记

久别后归家,已是深秋时节。天高气爽,恰是风筝放飞的佳期。田野埂上,路旁总立着一些放风筝的孩子。我与他们擦肩而过,拖着疲惫不堪的躯体,踏进了家门。

迎面的是一脸欣喜的父亲,我喊了声“爸”,他的双眼立即眯成一条细缝:“回来就好,回来就好!”我的倦意顿时消散了,心里很是内疚,不知是什么滋味:早该回家看看了。

早几天母亲来电话,说父亲最近总心不在焉,若有所思。“我猜他肯定寂寞了。看着满天飞的风筝,又在想你了。”母亲开着玩笑。像是被线轻轻地一扯,我的心立即飞回了家中。

父亲平时没什么嗜好,偶尔会浇浇花,淋淋草,而最不忍舍弃的是放风筝。“风作文筝就像人生,遥遥地望着它飞扬,你会悟得很多。”他曾对我说。可自从我离家后,他就很少再去放风筝了,只是偶尔整理一下风筝,茫然若失地自言自语,又放回原处了。

父亲与我聚在一起时,总谈起了风筝。“风筝啊,像人生。亲手捏着倒觉得很平常,只有当它真正扬起在空中,仅有一条线牵引着时,才会感觉到它的美,它的力量。有时看着风筝就像看着自己的孩子。遇到障碍时轻轻地把线一扯,它就能继续飘扬。这时你会感受到作为父母的骄傲。”父亲有所感触地说。

我渴望做一叶风筝,在自己的一片天空下遨翔。父爱无私地把我送上了高空,尽管心里忍受着别离的煎熬。柔柔的轻风伴随着我,像父亲的话在叮嘱着。尽管飞得再高再远,总有那么一条细线在牵扯着,一端是我,一端是父亲。

父亲的爱,像风,又像线。

本文作者简介
作者姓名朱天舒 作者年龄13岁零5个月
在读学校棋源中学 在读班级初一7班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩92分
指导老师干骚货 老师职务班主任

2、风筝作文600字

说起来,我本是厌恶。自从小时候放风筝时被线划伤了手,我就再也没有放过风筝。

在一个春天的日子里,爸爸说到:“放风筝吧”。天空中,风筝迎着风向上飞,越飞越高,远远看去,只有指甲盖大小,我怔怔地望着天上的风筝越来越小,忽然忆起从前。

梦,我的梦是什么?我反问自己,曾几何时,我在社会与家庭的压力下,忘记了那个最初的梦想,我的梦到底是什么?我在脑海中不断寻找着,在记忆中翻寻,记忆中的一页终被找到。

当年,我还很小,曾捧着一本本故事书读过,后来,也读过不少小说,记得当时,我说要当一名作家,并付出了行动——构思了许多幼稚的、有趣的情节,并把它写了下来,可是这本尚未完成的梦幻童话的结局却被丢进了垃圾筒,在家长的一句句指责说我没出息,就知道当个穷作家中,作文我的唯一一个童话梦想被淹灭了。

如今,我总是念叨着,学语文,考文科,上北大,却忘记我为什么学文,为什么想上北大。正当我发呆时,手中的风筝线“啪”地断了,巨大的反弹力弹到我手上,令我眼泪落了下来。我抬头去望风筝,只见它无力地打了几个弯,便落了下来,我忙去拾它,将它重新系上,放飞了起来,它在天空中翱翔着,迎着风儿向上飞翔,好像一只雄鹰,展翅高飞。手上的伤口虽然还在隐隐作痛,但风筝却飞得越来越高了。

我忽然想通了,纵然我的梦想曾被打断,但谁的人生中没有挫折?我们就像这风筝,曾失败过,但若我们更加努力,我们会飞得更高更远。在我们的一生中,人生的道路不可能永远是一帆风顺的,我们只有经历过失败与挫折,才能飞得更高更远,正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹”。

本文作者简介
作者姓名马晨明 作者年龄13岁零1个月
在读学校常德朗州高级中学 在读班级初一6班
性格特点直爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩99分
指导老师陈大鹏 老师职务班主任

3、风筝作文600字

乡间星星繁多,所以我喜欢在夜晚出行散步。这次不同于之前,我拿着祖母赠予我的小风筝,想来一次夜中放风筝。就这样,我毫无顾虑地放了起来,跑、追,看着风筝起起落落,再看着月光、黑云、星星,一切那么像画。顿时,我心中百感交集,想把我心中所想唱出来。夜,仿佛是空洞无神的眼睛。我在那儿喃喃自语。一时没注意空中的风筝。嘿!线竟然断了!风筝,也就随风飘到了田埂上。于是,我追,恰似《追风筝的人》,我越跑越欢。

但,无济于事,我竟一点也不伤心。因为,刚刚的撒欢已让我有了些疲倦,朦胧的睡意也涌上来了。看着风筝落入田野,我也只是想着明天去捡,反正跑不远。拿着断了的线柄,我准备回屋。

咦?又刮风了,吹作文得我猝不及防打了个踉跄。之后出现的这一幕,我永远也忘不了。

我的风筝竟从田野上又飞起来了!这是我意料之外的事。它飞起来了,看起来和星星和风一样高。我看着它翩翩起舞。突然,它摇摇欲坠,像刚学会飞翔的小鹰。“唰——”它飘在了离我最近的土坑里。我俯下身去捡。这只风筝本是纯白的,或许是刚才的“旅行”,沾了一抹黑一抹绿。这是星星和风的标志啊,它披星戴月,像蝴蝶一样飞落在我眼前。

抱着这面风筝,我蹦蹦跳跳地回去了。

晚风吹过耳畔,痒丝丝的,我不禁笑出了声,怀里的风筝似乎也听到了,摇着尾巴。我走,星星也动,是否要同我回家?

想起那天惊喜的意外,我依然陶醉,那星星与风,一直陪着我。

本文作者简介
作者姓名杨向彬 作者年龄10岁零2个月
在读学校天元小学 在读班级五年级9班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩113分
指导老师洪天照 老师职务任课老师

4、风筝作文600字

前几天,我在家里看到了一些旧物,想起了一些以前的事情。

从小,我和我姐姐的感情就特别好,整天都是她去哪我去哪,她干嘛我干嘛。可是现在,她因为自己的学业,没日没夜地在堆积如山的复习题和复习资料里徘徊,我们已经很久没有在一起玩耍了。

老师今天的文章和电台节目,也为我加深了回忆的轮廓。他说他曾经与他的好哥们儿闹别扭,就把他准备送给老师的风筝撕得七零八碎。这么多年过去了,老师依然十分地愧疚。我想起,我与姐姐也曾有过这样一只风筝。

记得那还是我六七岁的时候,跟着姐姐来到公园里放风筝,那是一只绿色的小鸟状风筝。因为那时我还很小,只能在旁边眼巴巴地看着姐姐把那只颜色鲜艳的风筝放到天上去。

那天作文,姐姐把风筝松开,一边跑,一边慢慢地放线。这明明是一套标准的放风筝的方法,可风筝一直在两三米的低空中上下摇摆。

我就主动上去想帮姐姐。姐姐抓着风筝线,她跑起来的时候,我就见形势地把风筝松开,果真一次性地就把风筝送上了湛蓝的天空。

我和姐姐看着这在天空与飞鸟并肩,在白云间穿梭的绿色风筝,灿烂地笑了。

她突然对我说:“弟弟,明天我可能要走了。”我当时有点不解,一直问姐姐,可她一直没有回复我。

后来,从父母的口中得知姐姐去外面读中学了,要一个多月才能回来一天。再后来,我也渐渐长大了。但我多么想再次和你在白云蓝天的底下,看着那只风筝飞翔在天空中。

因为我知道,记忆中的风筝已经飞走了。

本文作者简介
作者姓名秋元希 作者年龄12岁零5个月
在读学校达州最好的小学 在读班级六年级7班
性格特点随便 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩114分
指导老师安贷客 老师职务任课老师

5、风筝与我作文600字

风筝和我悄悄地谈着甜蜜,静谧的夜空是那么的美丽,那时的天空总是很蓝,风总是很轻,淡蓝的天空中总是白云朵朵。

青青的草地上,风筝依偎在我的怀抱中,倾听着宁静里的心跳,微笑总是离不开脸,明亮的眼睛总是带着那么多的满足。然而,一切美好的事物却总是消失在一瞬间。

一天,风筝与我正欢快地躲在草地上,忽然,从远处飞过来了一只风筝。“你说,那是我吗?”风筝好奇的问道。“是的,你也能像她一样美丽。”我牵扯着风筝飞了起来。“再高一点,再高一点。”风筝用尽了全身的力气大喊。“额…好。”线没有拒绝。于是,在我的努力下将风筝送上了高高的蓝天,我痴迷的看着风筝开心的样子,风筝笑得多么自然,是从未看过的美丽。

“再高点儿,再高点儿。”

“……”线还是保持着沉默。“我已经尽力作文了,只能这样了。”线无力地说。“你不能放开我啊,那样我不就可以飞得更高?”风筝不屑地说。“……”线依然沉默,依旧让着她,最终放开了她。

风筝越飞越远,她开始渐渐地忘记了线给她的一切,等她回头时,一切都晚了,线,放开了风筝,给了她快乐,然而,风筝只知道自己的快乐,从未在意过线的付出,一贯在线的纵容下长大,但她却不知道线付出了多少。

我们曾约定过,说好要永远在一起,可时间却总是那么的意外,放开不是我的懦弱,放开是看你笑得那么灿烂,我没有理由再去挽留、呵护与包容,爱告诉我的真谛。

我不能改变的心

习惯了你的撒娇

习惯了你的顽皮

没有脾气的手

总是喜欢抚你的头

当一切拥有的时候,请学会珍惜,不要等到一错再错,失去一切的时候才后悔。

本文作者简介
作者姓名古拉 作者年龄13岁零8个月
在读学校汕头市第二中学 在读班级初一2班
性格特点严格 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩117分
指导老师王靖雯 老师职务任课老师

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