关于读书的作文700字 读书,使我着迷

1、关于读书的作文700字 读书,使我着迷

“书籍是人类进步的阶梯”,这是我们常听到的一句名言。的确,书籍给予了我们许许多多的知识,使我们不断地进步。书,伴随着我过了一年又一年,它在我寂寞时陪伴我,在我渴望得到知识时帮助我,它使我不再寂寞,给予我知识,告诉我道理,因此,读书使我着迷。【星火作文网 www.easyzw.com】

从我上小学开始到现在,在我的书柜中已经挤满了一本又一本的课外书,这些书中,有些是为我展现了一个又一个动人的故事,有些是使我拥有许多好词、好句、好段,有的让我明白了人生的道理,还有些就是给予了我科学的道理,这些书都给予了我许多好处。同时,这些书如同带有吸铁石一样吸引着我,使我在空余的时间常常拿起阅读,翻起一页又一页,使我渐渐沉迷其中,似乎自己在书中情节一样。同时,我在空余时间总会去图书馆,细细地阅读里面的好书,记下文中的好词、好句、好段。

记得有一次,我被图书馆中的《根鸟》给迷住了,我细细地阅读着里面的情节,当看到紧要关头的时候,我的心十分紧张,而当看到喜悦的场面时,我的心又放松了许多,但是,时间过的真快,当我还只阅读了一小部分的时候,就已经到了中午,我恋恋不舍地放下了那本书,走出了图书馆。可是在回去的路上我却依然想着书中的情节,心中一直想继续看下去,想知道整个的情节。

渴望读书但又无法读下去的一周真难熬啊!。我在那短短的五天中,一直想着,《根鸟》这本书的内容,同时,也在联想着那一本书接下来的内容,我的心中十分渴望将那本书看完。所以我心中一直盼着双休日快点到来。千盼万盼,双休日终于到来了。我再次走进了图书馆,拿起了那本书继续阅读,我一页一页翻着,那情景也一点一点地出现在了我的眼前,经过长时间的阅读,我终于将那本书看完,也知道了最后的结果。在这天,我不仅知道了的结果,我也得到了许多有用的好词、好句、好段。

读书,使我着迷。

本文作者简介
作者姓名郭雪姣 作者年龄12岁零4个月
在读学校滕州科圣路实验小学 在读班级六年级8班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩97分
指导老师陈祖名 老师职务任课老师

2、什么让我着迷作文700字

《浅唱》让我深深入迷

曾在《生如夏花》中看到过一句“回味岳阳楼上的浅唱……”。

在看这篇文章之前,好友就向我推荐了《浅唱》这首歌,听过一遍就深深地“恋”上了它,那优美的旋律犹如天籁;半带忧伤的节奏,让人觉得可望而不可及;押韵的唱词令人回味……

“我说vae,你要坚强别再轻易掉眼泪……”,是的,在生活中就要坚强,不要轻易落泪,别再被轻易打倒,做出一系列小女生的行为;“我说vae,是是非非你要勇敢去面对……”,是的,生活中总会有是非的出现,我们要勇敢向前,知难而不退,知险而奋前;“我说vae,该放就放,别让自己那么累……”,是的,我们要生活得充实而快乐,不该放手的千万不要放,该放手的就算贴着你,也要努力放掉;“我说vae,自由自在的飞让梦纯粹……”,是的,我们自由自在地学习、生活,每个人心中都有一个梦想,并朝着梦想的方作文向努力……

虽说这首歌没有《半人鱼》那么优美动听,没有《犯罪》那么欢快,更没有《红河谷》那么极富情感……,可我依然喜欢它,也许是因为许嵩——vae,那种面对生活的态度和勇敢向前的精神吧……我要学习vae那种精神,快乐、轻松地学习,成为知识的掌控者。

每天晚上上床前,我总是拿起耳机听一听它。每每听到它,我就有了一种舒心与释放的感觉,那种感觉,是别的歌所给不了的,是听别的歌所体会不到的。所以,去旅游时,无聊的坐在车上时,我会带上耳塞,静静聆听那优美的旋律;码字时,我也会跟随着唱词的变化而浮想联翩;默默时,我还会在一遍遍静静地听着这熟悉的旋律,手指轻轻随着节奏转动;疲劳时,我更会听它,它让我变得冷静,变得精神,变得充满力量,充满活力……

傍晚时分,紫色的耳机里传来一声声唱词“无所谓,自由自在的飞,让梦纯粹,静候轮回……”

本文作者简介
作者姓名陶宝 作者年龄13岁零5个月
在读学校彰驿中学 在读班级初一9班
性格特点木讷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩105分
指导老师廖建宇 老师职务班主任

3、我喜欢读书作文700字 书的世界让我着迷

我曾着迷过很多书。最近,我又迷上了一本书——《三国演义》,里面的人物形象鲜明,每每捧起这本书,一个个活生生的人物便会接二连三地跳入我脑海,仿佛置身于那个战火纷飞的时代,身临其境的感觉令我无法自拔。这本书还有一个奇妙的地方,就是故事每每讲到高潮就结束了,一句“且听下回分解”让人迫不及待地想翻开下一页,继续往下读。这一读就是几个小时,不喝水、不说话,连上厕所都带着他。

一天下午,天气晴朗,空气清新,万里无云,我欢天喜地地放学回家了,为什么如此高兴呢?因为我在学校就把作业做完了,这样又可以回家看书了!想起来就有点小激动呢!

一到家,我便冲进房间,捧起那本泛黄的书认真读,像品茶,先是微微的苦涩,若在嘴里多呆一会儿,它又会漫出一缕比桂花更浓郁、比玫瑰更脱俗的书香。正在我读起兴致的时候,妈妈在厨房里大喊:“吃饭了,女儿!”我没有回应。诸葛亮正在七擒七纵孟获,那场面真是愈演愈烈,这已经是第五次抓到孟获了, 可是,这孟获还不肯投降,真是不长记性,五次抓你都把你给放了,还不仁慈?脾气未免也太倔了吧!“吃饭!女儿!”妈妈又喊了一次,显然也有些不耐烦了。我仍然没有回应。“女儿!吃饭了!”妈妈终于等不及了,冲进房间,一把把我拉了出来,我嚷道:“哎呀!妈妈!马上就抓到孟获了,你让我看完嘛!”妈妈却毫不留情:“不行!身体不要啦?快去吃饭!”

晚上,我趴在床上看书,结果诸葛亮过度劳累,死了,蜀国乱套了。我窝在被窝

里大哭一场,怎么也睡不着,整夜都在想:诸葛亮怎么就死了?早上醒来,我变成了熊猫!

在书的世界里我如痴如醉,它是一座巨大的宝库,汇聚了所有美丽的一切。书的世界很奇妙,走进它,就走进了每一位作者的心,在那里,你可以倾听他的故事、他的读到思想,可以学习他的东西,也能学习新的东西。因为每个人打开它的方式都不同。每一个时刻捧起它,都一定会有新发现。这也是为什么,书的世界让我如此着迷......

本文作者简介
作者姓名爱太累 作者年龄13岁零4个月
在读学校曹村中学 在读班级初二7班
性格特点随波逐流 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩100分
指导老师蓝米粒 老师职务副班主任

4、读书让我着迷

阅读书籍,这就是我的乐趣,什么书只要一发下来或者一让我看见,我的双眼就闪闪发光。然后不一会我就拿到了手,坐在那津津有味地读了起来。【星火作文网 www.easyzw.com】

看,阅读就是让我这么着迷。

妈妈说我鬼迷心窍,被鬼缠身。爸爸说我是小小书虫,爷爷说我是书呆子,走我自己的路让别人说去吧。

我说“是某某某未来名人说的,巧克力很甜,但是却没有书甜,”就让我泡在书海里成为一叶漂流小舟尽情的捕获知识鱼。让我成为一块体积无限大的海绵尽情地吸收美味的知识。

阅读,一种可爱的方式,让我们爱上学习自古以来就有“书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。我就像一块海绵从书中汲取营养;知识,从而我认识了宇宙,认识了uso,ufo等一切的一切书都在领导着我。

书中究竟有什么、会让我如此着迷?

这个你们就不懂了吧,书籍中有许多的知识,让人读了之后上知天文,下知地理。总之可以放大眼睛看世界,原来世界正在发生着许多有趣,稀奇古怪的事情。

读书不仅可以汲取知识,而且也可以在空闲的时候看一些漫画书;可以缓解你的压力,让你放松。

你们大家现在知道书是多么的好,是多么让我着迷了吧。

本文作者简介
作者姓名杨宗华 作者年龄12岁零4个月
在读学校天津上海道小学 在读班级六年级6班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩101分
指导老师索隆刀 老师职务副班主任

5、读书使我着迷作文700字

书,我们大家再熟悉不过了。在现实生活中,有的人拥有优越的读书条件,却不懂得珍惜;有的人渴望读书却被贫穷困倒;有的人被书所累,有的人为书而醉;有的人把书当作装饰品,摆在书架上,有的人,见了书就如同饥饿者看见了面包。我是后者,我为书醉。

不知为什么,我从小就喜爱读书。也许是因为我坚信“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”;也许是因为书中那一个个催人泪下的故事令我感动;也许是伟人那一句句意味深长的金玉良言使我深思吧。读书,我不盲目,也绝不会囫囵吞枣,走马观花的浏览一遍就算了,我始终信奉冰心奶奶的那句话“读好书,好读书”。拾起记忆的碎花,那一幅幅嗜书的景象跃然眼前。

还记得那一周,夜深人静的时候,妈妈看见我仍在看书,便提醒我说:“快睡吧,明天再看。”我口头答应了。心里哪舍得呢?故事发展到如此精彩的地方,怎能殆慢?我作文把妈妈的话置若罔闻,仍旧眼不离书,秉灯夜读。不一会儿,妈妈透过光发现我还在看书,说“早点睡吧!”此时已是深更半夜,我不想让她操心,也不想放过这不容错过的精彩,便拿出小电筒,关掉灯,靠着这微弱的灯光,我拥被夜读,昔日的匡衡凿壁借光读书的现代版重现。虽然这只是生活的海洋中一朵极小的浪花,但是它却令我刻骨铭心,因为它更多的意义表现读书让我享受无穷的乐趣,这样的事我的生活中不胜枚举。

读书是为了获得知识,体味过程。近代作家臧克家说得好,“读书好似爬山,爬得越高,望得更远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰富。”是的,只有不断汲取新知识才能登上新的知识高峰,才能品尝成功的滋味。

只有书本才能给予我更多的知识,只有知识才辅就我前进的阶梯,攀登新的知识高峰,获得一种超越自己的快感。我为书狂,书值得我拥有,书使我着迷。

本文作者简介
作者姓名汤因比 作者年龄12岁零3个月
在读学校苏州市十六中学 在读班级初一4班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩107分
指导老师吴思贤 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: