高考填报志愿：怎样选择城市

北京、上海两地更是热门中的热门。这两地一本院校不用多说，每年都会以最高的分数争取最多的优秀学生，而二本院校的分数有些往往也会超过当地的一本控制线，甚至有些专科学校似乎更有面子，分数高过二本控制线，甚至超过了一本线。对于这样的情况，其他城市特别是中西部城市的高校是绝对不可能出现的。这就是地域的特殊性给考生报考时带来的集体地域倾向--这些地方的高校成了众多考生的首选。

为什么会出现这种情况？其实每个人都知道答案。

首先是看重北京、上海等城市在经济、文化方面的“优越性”。

认为在这些地方求学，不仅能够接受到高校的良好教育，享受优质的教育资源，而且还可以为今后的就业拔得头筹。这一点其实和很多高分考生放弃北大、清华选择去香港读书的情况一样。大家看好的就是一个与国际化交流的平台，通过这样一个平台就可以接触更多高层次的人与事，这就能给自己带来更多的机会。这样的想法的确没错，毕竟大家在大学读书的时候也要与社会接触，与外界交流，这样一来，校外环境对人的发展来说确实起到了非常重要的作用。

另外，从众心理。

有不少考生和家长是因为看见别的孩子选择北京、上海这样的大城市，因为“从众”心理也选择了这些城市；甚至有的家长和考生觉得在这样的城市里读书很光彩，从而选择这些城市。

案例分析：一个偏执造成的“悲剧”

孙纪纪是2008年山东的一位高考理科学生，高考成绩是600分，高出2008年山东本科一本线18分，这个成绩不尴不尬，不是很具有竞争力的分数，可是孙纪纪一想想要去北京、上海这样的大城市发展。她一直觉得只有这些大的城市，未来才能有更大的发展前景。

孙纪纪没有犹豫，第一志愿选择了北京理工大学，第二志愿选择了上海交通大学。

录取结果出来了，本身在一本线上的孙纪纪没有达到上述两个大学的录取线，去了北京一个二本的大学。北京理工大学2008年在山东的理科的录取线为612分，上海交通大学2008年在山东的录取线更是高达661分。

虽然孙纪纪最终圆了她的大城市的梦想，但是我们不能不感叹，按照她的成绩，本来可以选择一个非热点地区的一个更好的大学就读，而而为了赶热点的地区，最终只能在北京的一个二本院校就读。这个二本的院校大一大二还不在北京上课，大三大四才回到北京继续就读。

飞飞导师点评：我们不能说孙纪纪的选择酿成了一个悲剧，但是毋庸置疑的是这个选择并不是孙纪纪的最佳的选择。所以在选择学校的时候，我们一定要结合自身的分数，做出最优的选择！

北京邮电大学招生办主任贾伟老师说：“当分数本身没有竞争力的时候，我们在填报志愿时尤其要理性对待。”

毕竟报考大城市的考生本身就很多，使得竞争压力巨大，基本不会出现第一志愿不满额的情况。而有的考生为了上北京、上海的高校，宁肯填报这些地方的一般院校，也不愿意去中西部或者其他地区的一些在全国都很有名的学校。还有的考生宁肯报考热门地区高校的非优势学科，也不愿意去读中西部或者其他地方高校在全国都很有名的专业。这些做法无形之中抬高了热门地区的录取分数线，使得报考热门地区高校变得难上加难。

选择去热门城市读书，首先要考量自己是否拥有了足够的实力，这种实力不仅仅是指你的成绩，还包括适应能力、经济能力等。因为这些大城市的录取事实上已经一再凸显了“三高”--分数高、要求高、消费高。所以，同学们在决定是否报考这些地方高校之后，应该自己掂量掂量，从实际情况出发来决定自己是否要去这些地方的高校，以免造成落榜的苦果。更有甚者，选择大的城市，相应也就选择了较高的城市的消费，家庭的经济情况也需要考生仔细考虑。

2、不愿离家选择熟悉环境

背景资料：天津考生不愿离家集中填报志愿抬高本地院校分数

由于天津考生过多集中填报本市高校，天津多所本科第二批次录取的院校及属于本科三批的独立学院在天津迎来了招生录取的“大年”。

天津工业大学、天津外国语学院等多所天津本地高校今年在天津录取分数超过往年，属于招生的“大年”。据了解，这种情况在天津的市属高校属于普遍现象。

而在本三的录取中，也存在这种现象。在本科三批顺序志愿录取结束后，天津共录取新生7218人，但是文史类尚有59所招生院校,余缺计划419个，理工类尚有58所招生院校，余缺计划476个。在对本科三批征询志愿时，天津教育考试院对考生填报情况进行了分析。从录取情况看，考生填报院校志愿不均衡，考生对院校坐落地点和专业的选择性较强，特别是报考本市院校比较集中。据了解，一些第一志愿生源不足的外地院校，根据本校的情况采取了一志愿降分政策，700余名本科三批控制分数线下的考生被外地本科三批院校录取。

据了解，本三院校中，南开大学滨海学院、天津大学仁爱学院以及河北工业大学等“211工程”高校所属的独立院校不仅在天津本地分数较高，由于其“母体”品牌以及所处地理位置，吸引了许多外地高分考生。（来源：中国青年报）

像天津这样的事例在高考志愿填报的事件中并不是偶然事件。每年都有很多的考生不愿意离家，抬高了本地的录取分数线。而很多片西部地区的大学则经常无法录满。

之所以只愿意留在本地读大学。因为有些家长觉得考生身心各方面还不够成熟，去一个人生地不熟的环境读书不够安全。从考生的角度来看则是自己对本土风俗习惯、文化氛围比较了解，不必要像其他同学那样还要有一个“适应期”，并且身边这么多的亲朋好友，办起事来会很方便。包括在自己未来毕业找工作的时候，在这个城市生活了这么久所积累起来的人脉关系也会或多或少的帮上些忙。出于这些考虑，就有众多的考生不愿意离开当地，这其实也是一种地域选择过于狭窄的情况。

对此，专家们建议这类考生在填报志愿的时候要放眼全国，通盘考虑。尤其是对于那些分数不尴不尬的考生，不妨选择先报外地高校，以距离来换分数。

填报技巧：以距离换分数

这种技巧，主要针对某些考生和家长“非省内院校不上”的认识误区所提出的。由于某些考生和家长紧盯省内名校，从而使得竞争更加激烈，同等分数在省内不一定能上该省最好的大学，但是如果跳出本省，填报其他省份的高校，则极有可能增加录取的几率。

中山大学招生办主任做客新浪时说，以中山大学为例，在广东报考该学校的考生，分数一般都要超出本一线100分左右，但对江苏考生来说，分数只要超过本一线50分就够了。因此在考生分数优势不明显的时候，以距离换分数不失为一个明智的选择。

3、逆反心理离家越来越好

背景案例：千里走东北后悔已晚矣

刘炜是2008年四川的考生，刘炜总是感觉自己和父母家人的价值观差异很大，在家父母总是不停地唠唠叨叨，高考结束了，刘炜心中的唯一的一个愿望就是离家越远越好。在这种观念的驱使下，刘炜选报的专业都是东北、西北一些地区的大学，最终被黑龙江一所大学录取。今年刚上大二的刘炜谈起自己当时的决定，非常后悔，他不仅仅不适应东北的气候，还不能习惯当地的饮食，始终无法融入当年的生活环境。决定毕业之后，继续回四川发展的他，觉得如果自己能够当时选择留在四川的话，不仅仅是不受东北的寒冷之苦，也能够在当地建立一大批的人脉便于自己未来的发展。

刘炜这样的例子并不鲜见，由于青春期的叛逆心理，很多孩子想要逃出家的庇护，离家越远越好。这种心理并不奇怪，但是我们在选择的时候，尽量充分考虑到各个方面的因素，考察自己未来的职业发展，不能仅仅为了远而追求远，影响自己人生的发展。

为了刘炜的悲剧不再上演，考生填报志愿的时候，千万不要和父母故意作对，我们要充分理解父母，同时父母也要学会理解孩子的意图，做好孩子的参谋，不至于怠误人生。

做好人生的每一步选择，走好人生的每一步，不在未来说后悔！

综合以上三种情况，飞飞导师建议考生和家长在填报志愿时，对于地域方面的考虑要从大局出发，而不仅仅只停留在某几个地区，更重要的是要根据大学的实力、自己心仪的专业和兴趣进行选择，哪怕有的大学地处中西部地区，如果大学本身实力不凡，相信你照样能够在这样的大学里学到更多的知识，照样可以赢在大学的起跑线上。

填报志愿的城市选择，要从大局出发，综合自身素质，立足自身发展，按照自身兴趣选择。

（二）、你会选哪个城市上大学？

全国有那么多的高校，究竟哪一所适合自己呢？这个问题很难回答。

如何海选城市，进而海选高校，怎么由面到点找到自己心仪的大学？这些都成为考生和家长们关心的话题。

志愿填报是一个系统的大工程，我们需要做很多前期的准备的工作，我们只有前期做了充分的准备，才能够在短短的几天志愿填报的过程中得心应手。记住，成功属于那些有准备的人。

与其在志愿填报那两天抓耳挠腮，不如现在未雨绸缪。自身定位，确定区域，了解区域，锁定选择区域的目标院校，并设计好调整的方案，当志愿填报真的开始，就可以轻松搞定！

在进行城市选择的时候，考生一定要综合考虑气候、经济、文化等等各种因素，锁定属于自己的城市！

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2、高考志愿怎样填报才不浪费分数？

高考志愿怎样填报才不浪费分数？

十年寒窗，夙兴夜寐，为的就是以优异的成绩争取到理想的大学。因此，在有限的成绩条件下，高考生都主张不能浪费自己的高考成绩，上尽可能好的大学。但什么是好大学?985大学就是好大学?，211工程就是好大学?一本院校一定好于二本，二本一定好于三本?本科一定好于专科(高职)?要对学校水平的高低进行评价，首先要解决一个评价标准的问题。985、211、一本、二本、三本、专科等只是教育行政部门的标准，那么这个标准是否适用于学生个人，则是需要深入考察的。其实，学生个人对于学校的评价也是有标准的，只是很少有人将其显化并表述出来。在笔者看来，学生对于学校评价的标准应为是否有利于个人的发展，再具体地讲就是求学环境是否有利于学生学有所成，毕业后获得适合于自身发展的职业?是的，上好大学就是为了有一个美好的前程，而这正是通过合适的职业体现出来的。所以我想，这应当是大多数人心目中的好大学标准。

过去，我们一直按名牌大学、重点大学、一本、二本、三本、本科、专科这样的顺序来划分选择学校的，并且也的确获得了相应的回报。比如重点大学的毕业生一般都会比普通大学发展得好，本科生的就业质量也明显高于专科生。但上世纪末以来，确切的说是从1998以后，这一状况变得混沌起来，许多重点大学的毕业生就业质量并不比普通大学高，本科生的就业质量也不一定高于专科或高职院校。而且随着时间的推移这种状况越发模糊，甚至有颠覆原来顺序的倾向，以至出现了专科生就业率高于本科生、本科生就业率高于研究生的现象。这样的现实令许多当年的高考生、现在的大学毕业生始料未及，以至于感慨道：既是这样，当年何必苦苦追求所谓的名牌、重点、一本、本科呢?那么作为后来者，今天的高考生应当记取怎样的经验教训呢?

我想，我们首先应当透过现象寻找事物背后的本质，从就业情况来看，重点为什么不一定好于普通?一本为什么有时还不如二本?本科为什么有时好不过专科?为什么原来通行的规则现在却行不通了?这是因为在过去计划经济条件下，学生的升学就业都由政府完全负责，政府必然对大学毕业生的分配按照自己的标准进行，重点大学一般都会分到中央或地方政府重点部门，普通大学只能分配到一般的工作岗位，专科毕业后职位会更低一些，当然待遇也会按职位的高低有所区别。这就是过去规则所以通行的内在根据。（励志）但现在形势则发生了根本性的变化。从1998年起，政府已经不再负责大学生的毕业分配工作，而是由学生在人才市场上自主择业!市场对人才的需求当然遵循着市场法则，这就是人才性价比的最大化。即人才要为用人单位创造更大的价值，人才的成本还要最低。而这必然就对大学生的职业及专业素质提出了更为切实具体的要求，如果仅有一纸文凭，却无相应的专业及职业素质，那么自然就会被市场淘汰。在此情况下，哪个学校的观念更新得快，学生专业素质更高，则它们的就业率就自然高，学生的个人发展也就越好，再也不是过去的一本胜二本，本科胜专科了。

所以，对于现在的高考生，要记取经验教训，要不重蹈覆辙，确保毕业后顺利就业，并在未来的市场竞争中立于不败之地，当然就是要遵守人才市场的竞争法则，将自己打造成性价比最大化的人才，用自己的能力优势进行竞争。如果将李开复先生的话加以改造，就是以最小的成本(投入)做最好的自己!而这能力优势、最好的自己并非先天具备，它需要通过某种专业学习将潜在的转化成现实的能力优势。所以学什么(专业)至关重要，除了职业素质(性能)的最大化，人才成本还要最低，于是，怎么学?在哪里学也就变得越发重要。而解决学什么，怎么学、在哪里学等问题的过程就是学业规划。所谓学业规划，是指为了提高求学者的人生职业(事业)发展效率，而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。具体来讲，是指在求学者完成文化启蒙阶段的学习以后，也就是在决定其职业发展方向的源头上(一般为初中毕业)，通过对求学者的自身特点(性格特点、能力特点及其他发展要素的特点)和未来社会需要的深入分析、正确认识，确定其人生阶段性事业(职业)目标，进而确定学业路线，然后结合求学者的实际情况(经济条件、工作生活现状、家庭情况等等)制定学业发展计划的过程。换言之，就是通过解决求学者学什么、怎么学、什么时候学、在哪里学等问题，以确保通过学习成长为满足阶段性职业目标要求的合格人才，从而最大限度地提高求学者的人生职业(事业)发展效率，并实现个人的可持续发展。可见，学业规划应当成为我们决策高考志愿的指导思想，在它的指导下，我们首先应当考虑根据自己的特点及未来市场的需要该学什么样的专业，然后才是考虑哪些学校在此专业上有办学优势，最后才是根据自己的高考成绩确定具体的学校。

现在，我们就会对“不浪费分数填志愿”这一基本指导原则有了更加深刻的理解，所谓不浪费分数，即以自己的分数选择最合适的专业，在所定专业上选择有办学优势、并且最有可能被录取的学校。而不再是简单地依照录取批次对学校的优劣进行判断，认为一本胜二本，二本胜三本，本科胜专科。

3、高考志愿填报：一个被轻视的重要选择

高考志愿填报：一个被轻视的重要选择

2011年高考的脚步已经过去了。用十年的时间备考，用十天的时间选择志愿，用十秒的时间确定专业很少有学生会意识到，对于专业的选择将影响自己的一生。日前，来自于清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京外国语大学等重点高校的60多位优秀学生，在清华科技园和近百位高考学生及家长进行了面对面交流，共同关注学生个性化发展与学生职业发展规划。

人大附中高三魏同学：马上要面临高考志愿的填报，有人说专业不重要，关键是考个好大学。

宋修霖（清华大学公共管理学院2009级博士研究生）：千万不要被一些“事业有成”的人们所误导：“其实读什么专业并不重要，我工作的行业与我所学专业一点关联没有”，诸如此类的话。他们或许有所成就，但这要得益于他们的学习能力。比尔·盖茨，11岁就开始进行计算机编程，哈佛大学有一个非常著名的目标对于人身影响的调查，调查结果显示27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标；3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，那3%的人，沿着自己的目标规划坚持不懈，最终成为创业者、行业领袖、社会精英。而10%的人，大多成为社会的中上层人士。这个结论表明，目标规划对于人生的影响重大，规划越清晰、目标越坚定，就会使学生有更加积极的影响。

北京四中高三王同学：那么主要根据什么来选择专业呢？

江汉臣（清华大学水利系07级本科生）：选择专业要知己和知彼。首先要根据自己的兴趣爱好和能力来自我定位，选择自己感兴趣又能够适应的专业；（励志）再者，要充分了解你选择院校的该专业情况，可以通过校园开放日和本校的学生交流、与该院校招生办或就业指导部门的沟通，或者参加一些咨询会等方式了解该专业的就业前景、推研及出国情况等。只有做到知己知彼，才能选择好自己的专业。专业选择盲目攀高分是不科学的。

李欣（北京大学社会学研究生）：我们绝对不会某一天突然知道自己要做什么，这需要不断地学习、实践、积累。在我考大学之初是根据自我的兴趣爱好、能力两方面去考虑的，这样结合专业才合理。另外，像清华、北大这样的学府，很重视人才各方面素质的培养，各样的人才会相互交流、学习。我认为，选专业从自身出发，选学校从环境出发。当然，适当的选取一些测评工具作为参考也是可以的。

李辉（北京师范大学心理学本科生）：每年报考前学校会下发一个“大本”，这个大本包含了所有院校录取和专业录取的分数以及分布情况，家长和学生要充分利用好这个工具，仔细阅读使用说明，方便自己准确快速的获得需要的信息。如果问题还没有得到解决，建议可以给院校的招生部门电话咨询，一般可以获得准确的信息。

人大附中徐同学：我不了解大学校园是怎样的环境，到了大学都做些什么，怎么样才能度过一个充实的大学生活。

杨若环（清华大学生物系本科生）：大学校园生活是丰富多彩的，如果能在上大学之前有一个很好的规划，并且热爱自己所学习的专业，是非常重要的。身边有很多例子告诉我们，许多同学在高中时期根本就不了解大学专业所学、专业特点、行业分析、就业前景，而这些信息都要与自己的价值观、性格、能力相切合，才能充实大学生活，充分展现自己的才能。有些同学由于所学专业与自己的特点不相符，导致厌学、白白荒废四年的光阴，等到毕业仍然是盲目的。这些问题都要引起同学、家长、老师们的思考。

吕宗伟（华壹教育机构顾问）：高考的专业选择是会影响一生发展的关键决定，也是自身职业规划和生涯规划的重要节点。中学生职业规划教育在我国开展得较晚，接受度还不高，大学生毕业生找工作时、甚至是工作一段时间后才去做职业规划和生涯规划，才去学习相关的知识和技能，确实是晚了。中学生可以通过学校开展的职业规划和生涯规划课程、社会上第三方机构组织的社会实践和职业体验项目等活动逐步接触职业规划。方向比努力更重要，我们只有学会选择正确的方向，开足马力，才能不断的向目标迈进，方向错误，只能是南辕北辙。

4、高考填报志愿：如何选择专业

高考填报志愿：如何选择专业

分析篇

笔者通过2007年在江苏一些高校内的大学生咨询工作总结出：一名学生填写的高考志愿是需要不同的“天分”来作为基础的，同时，这个选择至少会对他的未来有三个大的作用：

第一，现在选择的专业，在85%以上决定了你未来的工作方向，比如说，你选择的医学，学习药理病理、内科外科，就要致力于救死扶伤、悬壶济世、治病救人；此时，你就不能学习计算机程序开发，也就不能以后到微软去工作——而同时，他所要求的学习特质也要是不骄不躁、心怀感恩。我曾经辅导过一个大学生，他本身最突出的特质就是好奇心，却偏偏选择了药剂师这个专业，且不说他能否沉下心来修习药理知识，即使勉强毕业了，哪家药厂会胆敢聘用这样的一颗“炸弹”呢——万一要是哪天配药的时候好奇心一上来……

第二，一名学生在选择专业时候，所选择的学校和所学专业认识的人，恐怕是这名学生未来20至30年经常合作的好伙伴。我在与各位大学生做分享的时候经常提到一个观点：做一个学生会主席有的时候恐怕还没有一个班长或者团支书吃得开。因为在未来，大学生经常会有5年一聚、10年一聚等活动，而这样聚集的人多是以班级为单位的。也许是笔者孤陋寡闻，至今我还没有听说过哪所学校哪一届学生会弄出5年一聚或10年一聚的；问题的核心是，在以后的聚会当中，曾经的班长还是班长，曾经的团支书还是团支书——而这些，都是一个人未来发展过程中有限而稀缺的资源。待到大学毕业后大家都就业了，职场中就很难找到凝聚力和亲和力这么高的人脉资源了，人脉的宽度决定事业的高度，什么样的人聚集在你身边，你就会有什么样的资源，而未来，将属于那些拥有资源和高效率利用资源的人。

第三，对考生来讲，他所选择的学校所处的地理位置，将很大程度上影响到这个学生的价值观、道德观和世界观，大学时代的特殊性不可避免地决定了这一切：大学时代是一个人拥有自主时间最多的时候，是一个人认识问题的深度逐渐深入的时候，是一个人形成自主意识的时候，是一个人修正自己能力最强的时候。诚然，大学之前，大家都忙于高考，大学之后，大家又都忙于就业，只有大学时候，你想学习书法就参加书法协会，你对计算机感兴趣就参加计算机联盟，你想恋爱就可以花前月下，甚至于你想游戏都可以参加电子竞技俱乐部，更不要提及足球、篮球了，所有一切的根源，就是——你有时间；也正因为你有时间，此前你被书本和作业压得昏天黑地透不过气，所以直到现在你才可以真正去接触身边的人和事，各种观念的交织，最终会让你有一个做人做事的原则和准则。而这些，受学校所在地的人文地理、风土人情影响非常大，一个从不吃辣的学生到了四川或者重庆，四年下来也肯定成了高手；在杭州读书的人可能会安逸一点，在深圳读书的人可能就会75度身体前倾地疾行……不同的地区，赋予不同人群特殊世界的忙碌和繁华。

有趣的是，一则高考专题最新调查表明（作者注：本调查数据来自互联网）：

1. 高考填报志愿时，和父母商量的人最多，占56.7%，其次与老师商量占20%；15%的人自己决定，而依据潜能测试专家建议的有7.4%。由于在报考志愿时缺乏对自身特点的客观认识及科学的指导，我们已经看到，一部分学生在进入大学后，开始对自己所学的专业不喜欢、厌学，甚至有退学的；也有一部分学非所用，毕业后改行了，有的不能改专业，四年学的很不开心；有的重新选其他专业继续学习，对自己造成很大浪费。因此高考报志愿时，最好到专业的潜能测试机构了解自己的潜能，听一些职业规划专业人士的建议，从而科学地填报志愿。

2. 高考成功的因素是什么？临场发挥和学习方法得当，基础好，分别占59.9%、55.8%、48.4%。而心理状态保持良好的高考生，往往对未来有信心，明确自己的发展方向，对自己的潜能和优势有更深的了解和把握，所以高中生应开始规划自己的职业生涯。

3. 高中生考大学的主要目的是什么？48.7%人是为了将来更好就业，有23.4%的人是为了获得一定的专业知识，有16.9%的人是为了获得文凭，有5.5%的人为了实现父母的愿望。（ https://）这与我国市场经济环境有着直接的关系，只有具有一定的专业知识，才能在社会上谋求发展。而市场经济鼓励人们把自己的目标与现实紧密结合，只有这样才能更好地推动目标实现。只有当目标与现实紧密结合时，才能体会到知识的有用性。

种种现象表明，绝大多数高中生不能自己明确未来，他们对家长具有强烈的依赖意识，因此，这部分工作，如果要做好家长必须亲力亲为。

观念篇

生涯必须要规划，但是对于很多家长来说，这绝对是新名词。简单来讲，一个完整的高中生规划应该包括以下五块内容：

第一，认识自己

学生首先需要进行个性和兴趣的测评，综合个人的兴趣特点和个性特点的描述结果，将个人的潜能和优势分析出来，同时也指出存在的不足，并且在专业选择与发展方面提供一些实用的建议。

第二，认识专业

学生要以各种方式了解专业方面的信息，包括专业培养目标、专业培养要求、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节、修业年限、授予学位、相近专业、本专业的院校排名等。认识专业可以根据测评结果推荐专业，也可以从大的类群逐步细化，找出最适合自己的专业，还可以通过查询感兴趣的专业，搜索出这个专业的相关资料。

第三，认识学校

以各种方式了解学校的信息，包括这个学校在本地区的招生分数、这个学校在本地区各个专业的招生分数以及学校的基本信息，如属性、简介、院系设置、专业设置等等。

第四，认识职业

查询与自己感兴趣的某个职业的详细信息，如直属上下级、合作部门、职业概述、工作内容、入行条件、教育背景、工作经验、培训以及认证、职业前景与知名公司、薪酬待遇、相关的职业、榜样人物等。

第五，行动计划

据自己最后探索出的学校、专业、职业，自己做出最后的决策，到底高考应该报考什么学校、什么专业、将来从事什么职业。

专业选择三大误区

第一，缺乏了解。

不仅对自己不了解，还有对专业不了解，从专业名称表面去理解其涵义，觉得自己很喜欢，而真正进入大学攻读之后却发现，所学的专业与自己的想象相差甚远。笔者在与学生沟通的时候，曾问过一名学生：你什么专业？答：自动化；问：你了解自动化吗？答：不了解；问为什么报考这个专业？答：字数少，笔画简单，抄写容易（当时填写志愿的时候要写7张相同的表格，估计这哥们实在是不想写字了！）……试想，大学刚刚接触专业就了无兴趣，如何能够把它学好？又如何能喜欢与之相关的工作？如何能够在未来把工作做好？

第二，惟命是从。

盲目听从家长的安排，很多家长从各自不同的角度来考虑孩子的未来，老爸说做医生好，医生铁饭碗；老妈说做教师好，有寒暑长假；七大姑说就在家旁边选学校吧，离家近，方便照顾；八大姨说……人是好人，心是好心，但往往好心好意的把孩子“好心安排”到孩子压根就没有兴趣的专业上。笔者在填报志愿时候，曾问过自己的姑父（在当地农村的文化部门打杂过）要怎么填报志愿，“那还用说？就通辽畜牧学院了！以后谁家猪马牛有毛病你就有钱赚了！”“我想去江苏那边读书……”“江苏？那是哪里？……”

第三，跟风现象。

在高考填专业中，盲目跟风的现象占有相当大一部分比例。哪个专业吃香，报考的人数就绝对的挤门槛。类似于非典时期热销的醋和h1n1流行时期的大蒜，居然能达到50元一斤，后来知道，那都是温州人的生意经！不管选择什么专业，都应该考虑适不适合自己，四年大学读完后的市场前景会怎样？单就前几年非常火的财务专业，现在已是趋于平静，但就业市场上仍是供大于求。

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