今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。

游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，作文我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！

这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！

【传话游戏】

肖雨桐

今天，作文老师说：“让我们先玩一个游戏，再写作文吧！”话音刚落，教师里沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学压抑不住自己的情绪，还有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。

游戏规则是：

1。分组pk。2。每组第一个同学抽纸条，看懂往下传看到的内容，一个传一个。3。最后一个同学，大声说出听到的内容，正确的获胜，错误的失败。4。传话时不能让第三者听到，否则违规。

老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队，口号是：团结一致，勇往直前，他们队叫胜利队，口号是：团结一致，一定胜利。

比赛开始了，我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候，我生怕听错，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要我听错了一丁点，后面的同学都错了。

当最后一个同学说出的时候，他竟然说：“小猪不可随便。”只听“错了，错了”这几声，我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了，说得都好搞笑呀。

我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚，眼见为实”我们不要轻易相信传言。

【有趣的传话游戏】

刘秋妤

今天，卓老师神秘地对我们说：“今天我们要来玩作文一个游戏。”话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们窃窃私语，议论纷纷。

老师一声令下，教室里立刻安静下来，“我先说一下规则。”卓老师说“在玩的时候，我们要先分组，然后每组派一个同学从我手里抽出一张纸条。看清楚后，传话给下一位同学，说话时音量必须调小，不能让第三者听到。传完后，最后一位同学要大声地念出你听到的话，和纸条上写的句子一样的那一组获胜。”

游戏开始了，轮到我们这组的时候，我心的心就像一只小兔子似的“砰、碰、碰”直跳。当第一个同学把手做成喇叭形状对着他同桌的时候，他的同桌却一直把耳朵捂得紧紧的，估计是怕痒吧。这使得我们后面的人急的直冒汗。最后老师只好取消他的资格，我们的游戏才继续进行。轮到我了，我的心跳得更快了，什么“吃葡萄不吐葡萄皮？”我听得一头雾水，眉头皱得紧紧的，就是听不懂我前面那个同学在说什么，时间快到了，我只好勉强地稀里糊涂地传了下去。结果我同桌他却说“吃——吃葡萄——呃”正确答案应该是“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他说的话引得大家哄堂大笑，这时他的脸色很难堪。

在这次游戏当中，我领悟到了一个道理“耳听为虚，眼见为实”，我们不能轻易相信传话。呵！这真是一个有意义的传话游戏。

【篇一：这就是我】

王彦博

我叫王彦博，今年八岁，属虎，我在延职附小三年级五班上学。

我浓眉大眼，高鼻梁，长着一个能说会道的嘴。

我是一个爱跳街舞的人，有一次老师举行了一场擂台赛，最后让大家惊叹的是，我擂台赛竟然取得了五连胜。

我也是一个勤奋的人，寒假的时候别人用来休息的时间，我都用在了学习上，所以我要比其他同学学得快！

我还是一个很喜欢踢足球的人，有一次我们班几个同学来了一场足球赛。首先对方踢了一脚，我以迅雷不及掩耳之势挡了下来，接着来了一个铲球，只见我的身子都快贴到地面上了，最后守门员没有接住，我进了一球，我们班同学都说“好球！”

我就是这样一个人，你们了解我了吗？

【篇二：我的自画像】

刘钦浩

大家好，我叫刘钦浩，我是黄浦江路小学302的学生，我今年十岁。我有一对可以听到很远地方的耳朵，一对能看到很远处东西的眼睛。有一次妈妈在很远的地方找我，我去上了一次厕所，我听见妈妈在喊我，我看到了妈妈，我就去找妈妈。

我的爱好是画画，写作业……每次我一写完老师布置的作业，我就写老师没有布置的作业。我把老师没布置的作业写完，下次作文老师布置了别的作业，我就可以不用写了。我的特长是是我跑步跑得很快，有一次体育课我们全班比赛跑步，我跑了全班第二名，我也有缺点我的缺点就是我很粗心，有一次考试我一道好几分的题都没写。

这就是我，通过我的自我介绍，你们是很喜欢我呢？还是不喜欢我呢？

【篇三：开朗的我】

苏传金

我叫苏传金，今年十一岁了，上小学四年级，我是一个开朗、活泼的小学生。

我有一头乌黑的头发，一双像葡萄一样的大眼睛和一张能说会道的嘴，还有一对元宝似的小耳朵。

我非常爱读书，有时我会因为读书而忘记时间。有一次，我的妈妈给我买了一本书，叫做《金银岛》。刚到家我就认真地读了起来，妈妈叫了三声让我吃饭我都没听见，直到第四声我才醒悟过来：呀！该吃饭了！

我热爱体育，喜欢踢足球、骑自行车……我常常参加学校组织的体育活动，我是班级里一个积极、健康、乐观的男孩！

这就是我，怎么样，你愿意和我交朋文友吗？

【篇四：我最熟悉的人】

裴羽霏

镜子说：“她有一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，再加上一张樱桃小嘴，在我面前照来照去。”

小仓鼠说：“我呆在笼子里非常饿的时候，每次都是她第一个给我食物，我很冷时，她会把一块布盖在我身上，让我感受到温暖。可是，有时候小主人也挺调皮的，把我的食物放到游乐区，害得我每次都会摔跤。”

钢笔说：“她每天都用我，在看书时用我，在写作文时用我，在写作业时她也用我，把我的墨都用完了！她有个不好的习惯，每次用完我都不知道放哪里去了，下次用的时候，都找不到我。

你们知道这是谁吗？没错这就是我，一个丢三落四的人。

“我来！”、“选我！选我！”、“我来吧！”、“让我来！”……教室里热闹非凡。原来我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“侦探寻宝”。

这个游戏是这样玩的：侦探要到门外面去等教室里的同学藏好宝物，接着，让侦探进来找。侦探在寻找宝物时，我们还可以提示他：远了、近了或者是到了。一分钟之内找到宝物的话，宝物就是他的了。要是超时了的话，宝物就“泡汤”了。

到底谁来当侦探呢？大家都举手了。老师选了第一排的小男生，他的声音最大，也是第一个举手的。他的眼睛很大，长得像孙悟空；他个子很矮，声音却很洪亮。宝物是一个小仓鼠橡皮，它好像在对大家说：“你们谁也抓不住我作文的，我最爱躲猫猫了。你们谁要是找到我，我就归谁。”

侦探离开教室，一个男孩把他的眼睛蒙上了，没错就是我。其他的人挡住玻璃门，就像蜘蛛侠一样趴在门上，有一个女生大声叫道：“宝物藏好了！”他走进教室，来到了第一张桌子前，大家喊道：“太远了！”他又走到第五张桌子时，大家说：“到了！”他东找找西找找，并没有找到。这时，一个“炸弹”飞过来说：“宝藏在你后面。”他找了找，还是没找到。等他找到了，时间早就已经到了。原来宝物就在老师的包里，他失去了得到小仓鼠橡皮的机会，真可惜呀！

今天的游戏结束了，每个人都参与到了游戏，希望下次有更多游戏可以玩，再见！

大家一看本文标题，一定会问：“踩脚是什么东西？”这可是问到正题了，踩脚是一个团队战。

中午，我们就举行了一场激烈的踩脚战斗。刚吃完午饭，大家都惬意地坐在自己的座位上，有的在看书，有的在和邻近的人说话、做游戏；有的一动不动在座位上发呆，那样子，真搞笑。这时我大喊一声：“玩踩脚的在走廊里集合！”话毕，我飞快地跑了出去，接着杨俊杰、张誉、阳涛、金万祥、孟靖涵都从座位上跑到我这来。

分完队，战斗开始啦。我们每个人都杀气腾腾，似乎只要说一声“开始”就会立刻打起来。冷视没多久，我们队的张誉就耐不住寂寞趁金万祥不注意，闪电一般冲过去，用力踩了一脚，把金万祥踩作文得哇哇大叫。踩完之后，张誉自己又马上回来，因为他知道斗不过金万祥。回过神的孟靖涵见队友受伤了，一边保护金万祥一边进攻，玩得不亦乐乎。这时金万祥的脚不痛了也加入战斗。不过我们队早有商量，我和张誉是主攻，主要吸引对方注意，然后杨俊杰偷偷到他们后方踩脚。

我们就以这种方法把敌方团团围住。可敌方也不是熊包，他们也会打配合战。用相互保护来反抗我们，杨俊杰一不小心也被踩了一脚。敌方正得意，清脆的铃声响了起来。尽管我们还不能从刚才的战斗中回过神来，但还是得回座位坐好。

到了这，你应该会问战争里怎么没有阳涛？告诉你，阳涛看见队友是孟靖涵还有金万祥就偷偷溜走啦！