1、我努力读懂自己作文600字
担当是刚升起来的太阳,给大地洒满金黄色的光辉;担当是春天的微风,抚摸着绿油油的草地;担当是黑暗中的一盏明灯,为你指引前行的方向。担当让我成长,让我知道责任的重要,让我读懂自己的心。
有一次,班上进行一次考试,大家都在哪里紧张的复习。而我却在教室里看小说,在最后的十几分钟,我才随便扫了一眼书。考试了,我前一页做得顺顺利利,后面有道题好像老师说过,却怎么也记不起来了。经过我仔细得思考和检查,总算是做对了,我长舒了一口气。我做完试题后无聊。手里边拿着一支笔,在手指之间转动,一不小心笔飞了出去,“嘭”一声刚好砸到了前面得同学,同学“啊”得一声惊叫,笔“啪”得一声落在试卷上,老师气愤得站起来,一手拍到桌子作文上,用严厉得目光扫视着我们说:“是谁用笔砸别人的?”大家沉默着,我心想完蛋了,怎么就飞出去砸到了别人呢?我表面平静,可内心却在挣扎;怎么办?是自己站起来承认错误还是坐着不动。我遵循着自己的想法站了起来说:“对不起老师,是我砸的。”我就呆呆的站在那里,等着老师严酷得惩罚。
老师走下讲台,没有打我,也没有骂我,反而还表扬了我。说我诚实,不像别人做错了事只知道逃避,而是勇敢得面对。还说我是一个有担当有责任心得人,我却红着脸,羞愧的低下了头。
我现在才发现,原来担当并不可怕,可怕的是,不敢承认错误,不敢面对自己,也不懂自己。我想对自己说:读着自己的心声,慢慢的成长,一定要做一个有担当,有责任心得人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗娟 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 福建省安溪沼涛中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 薄巧慧 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我努力读懂自己作文600字
我的脑子十分迷糊,眼前的景象让我惊奇不已:一位戴黑边眼镜的老伯伯在一件精致的实验室里忙碌着。不一会,有两个一模一样的小男孩走出实验室,“啊!这不会是克隆吧!"我惊呼道。听到我的声音,老伯伯走出了实验室。“想不想克隆一个自己呀?”我一听,十分激动地说:“好呀!好呀!弟弟去奶奶家了,我正愁没人陪我做伴呢!”
我被老伯伯请进了实验室,躺在了一张奇怪的床上。老伯伯用一种特殊的工具把我的基因取了出来。十多分钟后,一个小女孩走了出来,“咦!跟我小时候长得一模一样!”就在这时,小女孩飞速地长了起来,成了我的样子。这太神奇了!我兴奋地赶紧拉着“我”回了家。
回到家后,我俩的出现让父母吓了一大跳。我解释了好半天,他们才让我俩进了家门。经过一番“斗争”,爸爸妈妈同作文意让克隆“我”留下来,并为她取名“克隆格格”。为了更加清晰地分辨我们,让我们穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到来,让我们发生了许多变化。学习有了伴,玩游戏也找到了小伙伴,我不愿做的事情她还能替我完成,渐渐地我开始懒惰起来。有一天,我灵机一动,想出一个办法——与格格更换了衣服。从此她成了我,我成了她。我白天在家玩,她背着我沉重的书包替我上学,爽!
好景不长,家里人都觉得家里养这么一直会玩的“克隆格格”会影响“我”的学习,于是周一早上,他们把真正的我抛弃了。我不停地喊:“爸爸妈妈,她是假的,我才是真正的文雅啊”!可惜已经迟了,我已经被爸爸妈妈赶了出去。
这时,我被噩梦惊醒,看了看周围,原来是一场梦。这时我才了解了我自己,我是多么害怕父母抛弃我!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王波涛 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 天津90中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 刘峥 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我努力读懂自己作文600字
没有父母的陪伴,没有“自己”的肯定,在这条“乌云密布”的路上,她孤独的前行,她渴望阳关,渴望温暖,渴望爱……
她是一个腼腆的女孩,性格内向,沉默寡言。冷漠的父母亲,重男轻女的爷爷奶奶,使她心冷如冰。她的父母在她只有几个月时就离开了家,生活在小乡村的她在外公外婆的陪伴下渐渐长大。她乖乖地坐在外婆的大腿上问“:为什么爸爸妈妈不回来陪我?”外婆显得有些讶异,只好以他们有事为由来敷衍了事。时间久了,她才发现她竟从没见过父母。渐渐地,她开始自卑起来,开始不愿与别人交谈,深怕别人讨厌她。有时她也会悄悄躲在被窝里哭,她也会埋怨他们。终于有一天,父母回到了她的身边,可回家的原因却是因为母亲要生弟弟了。记忆中那作文是自己第一次见父亲。多么可悲,一个孩子竟在六岁时才见到自己的父亲。她的心里充满了不解。
终于在一次晚上,她无意间听见爷爷奶奶的对话,知道了父亲与爷爷奶奶不喜欢自己的原因就是因为自己是女孩。她决定“报复”。于是她开始胡作非为,甚至开始逃学。在最伤心时,还想过就此结束掉自己的生命。就在自己最无助的时候,是外公外婆的关爱使她浪子回头,是他们让她感受到了爱的意义。也是他们十多年来的陪伴改变了她。
她带着一颗未知的心前行。在寻找爱的路上孤独前行。当有一天她发现自己不认识自己时,或许,自己从未真正了解过自己,也从不曾了解过自己的心。
其实那个她就是我,直到现在我还试着努力读懂自己,读懂自己的心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 戴备军 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 景县梁集中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 侯玉婷 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我努力读懂自己作文600字
年龄的增长,叛逆期的来到,我开始越来越读不懂自己了。
抛下作业不顾,走出教室与死党疯玩一阵,看见值日生阴沉的目光就暗道不好,偷偷瞄了一眼“生死簿”,只见上面赫然写着我“犯罪”的名字。“oh,no!”我一连惨痛的闭上眼睛,这次可是死,定,了!
好不容易挨到了晚上,语文老师却来了,望着教室里吵吵闹闹的我们,脸上写着诸多的不快。站上讲台,教室里顿时变得鸦雀无声。“我喊你们静下来你们不信,一个个嘴巴多似锅盖,讲啦,继续说啊!”语文老师明显是动了真怒,我低下头,不敢迎上老师的目光,“尤其是我们班上的李大傻和李二傻……”
足足一节课时间,老师才平息了怒火,我沉默了,先前的我那样做真的对吗?和她们在一起固然作文能快乐,可这样的快乐能长久吗?我在心中不断反问自己,想找回一点可以和死党们玩耍的理由,可是我失败了……
在这一刻我好像有些变了,一种连我自己也感受不到的变化。下课了,同学们找我一起去疯,而我却沉默了,甚至有些厌恶,难道她们就没有感到愧疚吗?拒绝了她们,默默坐在椅子上做作业。可是,却又感到孤独,一种深深的落寞在心中油然而生,没有了热闹,没有人陪伴,感觉,真不好。又不自觉的想要靠近,那情景,是那么的让人渴望,又想让人避开,真是叫人苦恼啊!
我努力的想要读懂自己,却发现是那么遥不可及,我想要的究竟是什么呢?唉……
转过身来同桌忙碌的身影,让我有所感悟,我拿起笔来,只留下沙沙的声音,我终于读懂了自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄文欢 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 浙江省武义第一中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 任晓平 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我努力读懂自己作文600字
现在我我们不知道自己会什么,不知道自己想做什么,想做的事情又往往不知该如何下手,或者没有真正尝试过,但又不甘心,简而言之就是不懂不知不做,然后只能一直迷茫。
实际上,不管我们现在处于哪个阶段,你都可以把自己变成一张白纸,既然是空白,就不怕任何的尝试和失败,我们有的是机会开始,只是不要摊开这张纸却无从下手,只是不要还没有开始,就急着结束。
生活可怕就在这里,一个人如果安于现状,倒也罢了,怕的就是苦于内心的不甘心,但却不愿意改变,到最后现在的日子也过不好,未来也岌岌可危。不知如何去做,或者做到中途就因为种种借口回到了起点,那么生活就变成一种尴尬的处境,让你在不上不下之间烦恼,陷入自我的怀疑和否定,但这其实归根结底不是你的能力问题,而是心态。
心态的作文转变是改变自己的第一步,如果盲目地去跟风和实践,到最后只能活得很累,只有真正扭转了自己的意识,才会心甘情愿去做那些自己从未尝试的挑战。如果明明想要改变自己,但总是卡在幻想中无法自拔,明明自己付诸了努力却是被迫被改变,那么生活就会告诉你,一切都是错误,需要重新再来。
不要去担心你的生活如何结束,也不要去害怕你的未来会是怎样的结局,你都还没有开始,你怎么知道未来的自己,是什么样子?
我们都是这样子,眼前的一切不忍放弃,未来的种种却总想不劳而获,这样子的情绪就会让我们忽略了现在的行动,而只是观望未来种种美好的假象。任何人的成功都是不空穴来风,任何人的道路都不是一帆风顺,哪怕你看到现在所有的成功人士,在他们荣耀的背后,哪一个不曾经历过那些义无反顾的勇敢和坚持?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵黎平 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 石光中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 王瞳 | 老师职务 | 班主任 |