
1、书法的魅力作文500字
今天上午,谢老师给我们上了一堂书法课,这堂课让我明白了很多道理。
刚上课时,老师并没有直接进入主题,而是先说了写字时的态度:“写方方正正汉字,做堂堂正正少年”。练字不仅练的是字,更重要的练的是人的心态。
字要想写好,笔画很重要。基本笔画有五个,横、竖、撇、捺、点。我们先练了“点”,它很像一个小水珠,头尖尾圆,先轻后重,抑扬顿挫,层次感分明。可能是好长时间没用钢笔的缘故,我怎么也写不出老师说的毛笔的感觉。看着别人写的那么好看,我很着急。
接着我们又练了“竖和横”,但最能让我找到感觉的笔画还是“撇和捺”。“撇”其作文实就是一个斜了的“悬针竖”,最后要把尖儿写出来,又轻又快,节奏感十分强烈。而“捺”则相反,头脚轻,身子重。谢老师觉得我写的很好,还让我展示给大家看呢。
课后,我觉得意犹未尽,就拿着一根粉笔在黑板上“刷刷刷”练起来,许多同学也纷纷加入进来。我们不只练习了基本笔画,还练习了一些简单的字,如“人”“大”“天”“木”……连谢老师都为我们拍下了照片做纪念,我们写得十分开心。
自如其人,相由心生。通过一个人的书写,可知他是个什么人。练字,陶冶人的情操;练字,改变人的性情。练字,使人稳重;练字使人冷静。这些,也许就是汉字的魅力吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白近斌 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 什邡朝阳小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 华宇晨 | 老师职务 | 任课老师 |
2、书法的魅力作文500字
书法,是文化的积淀,它诉说着一段又一段的历史传承,只有用心体会,我们才能读懂它的魅力所在。
书法家族,个个魅力四射:楷书,字形饱满、浑厚,每一笔都苍劲有力,字里行间都流露着人们对它的喜爱;隶书,笔画中蕴含着力量,正直而挺拔;行书,充满灵气,提按相生的气势给人轻松的感觉……书法的世界,你要悉心品味。
书法,修身养性的营养品。每当我静心提笔书写时,笔下的墨迹诠释着我对字的理解。看字帖、领悟字,我们可以用多种方法来理解它。如:将字划分为几个块面,仔细注意笔画的位置结构;也可以将字与字帖进行对照,寻找不足加以改正作文。当我们真正读懂字帖,走进书法的奇妙之境,那我们写出来的字便会别有一番风味。
慢慢地,在学习中我领悟到:书法这座神圣的殿堂,只有当我们真正懂得欣赏它、爱护它,才能打开通往这所殿堂的大门;我们只有严格要求自己,诚心学习,努力提高自身的综合素养,我们才有资格与圣贤沟通,真正走进书法的世界。
书法是中华民族的瑰宝。而今的我们,需要不断体会,争取融会贯通,方能写出一手好字。
刚接触书法不久的我,有时有点懵懵懂懂,有时又似懂非懂。不过我相信,凭借着我对书法执着的热爱,我一定会在书法这条路上不惧风雨、努力前行的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 雷阳案 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 开学自我介绍小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 金远见 | 老师职务 | 任课老师 |