1、希望的力量作文800字
蜡烛灭了,可以用火再次点燃,而当一个人的生活灰暗,又要用什么去点燃它呢?我想,也许是用强大的希望吧!
——题记
这个坐在书桌前的小孩,漫不经心地翻动着手中的书刊,他似乎不屑于那书上的长篇大论,便随意地翻到一个名为“希望”的文章,阅读了起来。
他因为沉迷游戏,成绩一落千丈,来自家长和老师的责骂,使得他开始厌倦学习,自暴自弃,学习似乎没有了希望……
“吱呀—”一声,门开了,他的母亲走了进来,对他关切地说道:“饭熟了,出来吃饭。”而刚与母亲因为游戏这件事吵了一架的他,仅用一个“哦”便将母亲的关怀抛至脑后。他对母亲不让他在寒假玩游戏这个决议很是不解,甚至耿耿于怀。
母亲心里明白,他仍在生着自己的气,便对他说:“不让你玩游戏也是为了你好……”,“是是是,什么都是为了我好!”小男孩说道。他仍盯着手中的书,没有回过头去望母亲。
一阵凛冽的寒风吹过,昏暗的天空中,已经不再明亮的光线照射在他们身上,作文男孩身后的母亲仿佛伫立成一座雕像,狭长的影子投在墙上,这个女人仿佛又瘦弱了几分。
母亲开口了,他仍在盯着书。母亲用一种奇怪的语调,对他说“孩子,我知道你很不理解我,我们不能只看到眼前,而要看到未来,先苦后甜。只有你现在努力,才会有美好的明天,不管你理不理解,我都只能这么做,不让你玩游戏又如何?你就‘恨’我吧!”
最后的五个字宛若钉子一样扎进了他的心里,每一个字的发出都使他痛苦万分,他回想着自己在母亲眼中沉迷游戏的样子,他觉得十分内疚,第一次觉得自己不堪起来,泪水在他的眼眶中打转,回过头来,发现母亲早已泪如泉涌,这个年方四十的女人乌发中遍布着白丝,岁月的痕迹也刻入了她的眼角。他扑入母亲怀中,放声大哭起来……
他再次回到书房,黑夜已拉开了帷幕,他打开了灯,他觉得灯光变得前所未有的柔和,同时洒在自己身上的不只有灯光,还有希望。他再次拿到那本书,看着这篇文章的最后一句话:“点燃希望,希望是人生唯一的方向。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柯豆 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 新区实验中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 高华赟 | 老师职务 | 班主任 |
2、希望作文800字
人们说,希望便是信念。
一个人活在世上,如果他没有希望,没有信念,那他也许只是一个颓废的人罢了,只空有一副皮囊,而没有内在。但是,他有了希望的信念,就算再失败的人也可以站起来大声喊:“我可以,我能行。”
人生在世,也只不过是走一遭,但为了更充实,人们都心怀希望,为了自己的希望而奋斗,就算再苦再累,只要想想离自己心中的希望不远了,都可以再咬咬牙,挺一挺就坚持过去了。
普里尼曾说:“在希望与失败的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利属于希望。”在人生这片广阔的原野上,我们最先做的不是收获希望,而是去播种希望,作文它就如同席慕容笔下的那只在泥土苦等十七年蝉变,在夏日知知不停的鸣叫,于秋风拂过,则生命完结的禅。假如把人生比做杠杆,那希望则是“支点”,希望不是可有可无的点缀品,而是我们生命延续的精神支撑,有了希望则有了灵魂,它如同阳光照亮了我们的生活,如同花香沁人心脾,生活充满希望,人生总是火热而多彩的。
当我们在人生旅途中艰难跋涉,疲惫而沮丧时,只要希望还在,那也会成为一个胜者。
播种了希望的种子,体会了奋斗的艰辛,付出了双倍的汗水,收获了成功的喜悦。
在幸苦劳作中,身心疲惫,但想想自己的希望,想想心中的信念,便会充满能量。希望与信念便会成为我们辛劳时的前进的动力,推动着我们的前进,那么,所谓的希望,所谓的成功便会拥抱你,而在那时的你,会是有多么的激动与兴奋,这才是成功的意义吧!
没有了希望,人会变的更加无用,更加颓废,更加一无是处,活在一个浑浑噩噩的世界中。
怀有希望的人,是会去想,也会去做的人,他们只有通过自己的辛劳,自己的汗水去灌溉希望的种子,心中的希望才会发芽,才会长成一棵参天大树。种下希望的种子,让希望的种子在心田里萌芽,有了希望,才会有力量;有了力量才会有动力;有了动力才会取得成功。
希望给人以安慰,给人以快乐,给人以轻松的生活。有了希望,你的生活才会更加充实,更加火热,更加绚丽多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴塔拉 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 麦盖提县刀郎双语中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 王洛宾 | 老师职务 | 副班主任 |
3、希望的力量作文500字
周末,我把王巨成写的《震动》满心欢喜地拿出来,津津有味地读完。
《震动》主要讲了两名同学到山里去“决斗”,被一名同学发现,请别人去调解。结果突发大地震,他们被困在山里。后来想到办法选出一人到城里求救,最后从死神手里逃了出来。
这书令我非常感动。这几个少年,经历和性格都不同。但是,他们为了活下去而团结友爱。他们被困难一次次击倒,却都没有放弃。是希望在支持他们,他们不肯放过任何一次求救的机会:吃树叶和草,挖井求水,和动物抢食。最令我惊讶的是,他们选中的一人到城里去求救时,经过动物袭击,烈日暴晒,天寒地冻时都不曾放弃,是希望在支持着他!在城里,人们作文被房子埋住时,也不曾放弃,吃鞋子,喝尿液,也是希望在支持着他们!希望,让生命在灾难面前如此顽强!
在求生过程中,他们面临着各种困难:饥饿,缺水,矛盾,背叛,猜疑,不信任……但是希望和大地震使他们走到了一起,使他们认识对方的同时也认识了自己,在灾难中建立起了兄弟姐妹般的情谊,这情谊化成动力,支持着他们。
我又想到了那些脆弱的人,他们要认真读读这句话:“我们都要好好地活着,否则对不起那些为我们活着做出努力的人,也对不起我们自己。”
希望的力量是无穷的。它有时是沙漠中的一泉清水;有时是干旱中的一场细雨。我们要善于发现它,并把它化成我们的动力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鲁比 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 北京寄宿制小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 万玉枝 | 老师职务 | 副班主任 |
4、希望作文800字
阳光总在风雨后,请相信有彩虹。——题记
流年似水,一眨眼,初中时光已经进入倒计时,体育中考、月考、市一模……马不停蹄朝我们涌来。当然,最让万千考生头疼的还是体育中考,体育中考是最简单的,因为早已在三年前就告诉我们题目了,但也是最难的,因为要经受毅力的挑战。长跑、坐位体前屈,像两个灌满了铅的瓶子,死死的拉住我,无法前行。看着班上的成绩单,每个人几乎都逼近满分,只有我差的最多——七分。本想学校会组织训练,可今年却又不组织。我的天空,顿时乌云密布,阴风怒号。
在我无助时,学校门口的文具店打开了我希望的小窗,只见门口高高挂出一则告示“中考体育班包满分”。我掏出笔,仔细地抄了电话号码。“喂,老师您好,我刚听说您在收学生,就是那个体育班呀。”“不好意思,你晚了两天,我学生已经满了。”命运又把希望之窗封锁住了。没事儿,我自己训练,没有培训班又不是训练不好,我口是心非自我安慰着。
两天后,妈妈一下班就迫不及待地给我打电话:“你运气真好,有一个同学临时退出,你可以去上体育班了。”太好了,太好了,大风又把希望之窗吹开了。此作文时的小确幸是无可代替的,命运的旋转木马,载着我来到了体育班,18天的蜕变开始了。
每天六圈,一圈加速,有时真的想思想放空倒在草地上,可听到学姐学长体育从30多分到满分的奇迹,便有了希望与信念。一天、两天,三天……体能在不断提高,长跑这个拖油瓶扫清了,我的脚步更加轻捷了。拉着我的还是坐位体前屈,每晚拼命地压下去却还够不到,而别人却轻松一推就到20多厘米。虽然可能拿不到满分,但是多推一厘米多拿0。5呀,各路学霸吝啬每一分。放学回家管住自己,练习时汗水浸湿垫子,勉强推到了14厘米。不,我不能放弃,一定要压到18才去休息,就这样,直到中考。每一次训练结束,虽然累,但看着自己的进步,我知道我又向希望迈进了一步。
体育中考来了,为了这一仗我准备了三年了,第一科是体前屈,我什么也没想,就是使劲一推,刚刚好18过!耶,紧接着是后边三科考试,我既不骄也不燥,最终每科刚刚过满分线。我激动得泪流满面,是努力加坚持,带给了我希望。
现在我将迎来中考,靠自己选择人生的道路,终会到达梦想的彼岸,因为希望会帮你分担痛苦,与你负重前行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 强我 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 云阳县高阳中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 王植 | 老师职务 | 任课老师 |
5、希望给我力量作文800字
当我抱着《毛泽东诗词选》读着《卜算子·咏梅》时,一种对世上最神秘莫测的东西——“希望”的浮想就会涌入脑海,催我“扬鞭疾行”……
不错,“风雨送春归,飞雪迎春到。”这话尚适用于我的幼年光景。那时的我,由于未加充分预习,认知也不够深刻,成绩自然是不尽如人意。我的母亲不止一次劝诫我:“你为何不尝试用你的勤奋去改变这一切?你的记忆又还不错,优秀就如水到渠成一般……”“您想过吗?!连能力都不足,谈何改变?!谈何进步?!”我每次都不屑地顶了回去。母亲总是双眉突颦,怕是未想到眼前这个“聪明”的孩子会自以为是低能儿吧!不知过了多久,她也“无语凝咽”了,黯然地看着自己孩子的成绩被玩弄于“股掌之间”,却无心向前。看似近在咫尺,实则远在天边。
直至一天晚上,她看到一篇心仪的文章,就兴高采烈地指给我看。这是一份大学生的自述,内容真实与否不能考证,但蓦然间觉得他的经历与我有些相似。这时,我异想天开:为何不用亲身经历来作文验证呢?虽说不太现实,可我还是照做了。
我没有因这篇文章而盲目地全面改变自己,只是不断尝试,毕竟,有些路,还得自己走。名次固然不会大幅提升,却也在不断的刷新纪录。希望的光芒已不是遥不可及,一种“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的豁然涌入心头。
但随即,我迷茫了。“俏也不争春,只等春来报。”所谓行百里者半九十,我变得深有体悟。成绩提升了一个梯度以后,再难以蜕变,持续了一段时间,仍不见起伏。
不过,我已不是那个怨天尤人的孩童了。对于未来,我突然间意识到:没有底蕴,何成辉煌?的确,过去的我因自身认知积累不足,浪费了时光,蹉跎了岁月。如今,我用每一分、每一秒去充实自我,提升水平,奔放青春,夯实基础……
终于“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。当我取得年级第一时,我很庆幸,自己是花丛中那鲜艳的一朵。
再读这首诗发现,是希望给了我力量,让我迎来了春天!我将在此时节生根发芽,长成茁壮的栋梁之才!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 窦华港 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 陕西汉中洋县书院中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 卓意 | 老师职务 | 副班主任 |