感动校园人物作文900字_感动校园人物作文500字

1、感动校园人物作文900字

今天,真的是很冷啊。

雪花在天空中悠悠飘落,地面上厚厚发一层雪也被人踩得失去了雪以往的松软和洁白。这场雪,2018年的第一场雪,悄然来临。

“地上好滑啊。”有人边下楼梯边抱怨道。这次的雪,下得很大,也是有人欢喜有人愁。每次听到下课铃声响起,窗外就会传来操场上学生打闹的声音。但是这也造成了我们出行的问题,地上的雪已经被踩成又硬又滑的冰块了,走在上面保不准会滑倒。而且楼梯上也结了一层厚厚的冰,如果滑倒了,那可不是闹着玩的。就在我思索着今天怎么下楼的时候,却看到寝室楼梯上的冰全部消失了。我疑惑着,正在我想这是谁做的的时候。我们的宿管阿姨握着一把铁锹从楼梯缓缓上来。我说今天阿姨怎么没叫我们起床,原来是帮我们除冰去了。外面的寒风呼呼地刮着,阿姨脸上和手上冻得通红,她看见我笑呵呵地说:“今天外面冷,多穿一点,楼梯上的雪我帮你们铲走了,就怕滑倒几个。”她一边说一边放下铁锹,走向她的小房间。

当我从楼梯上下来的时候,楼梯上所有的雪,包括外面一段路上的雪全部消失了,我很难想象,一个年龄跟作文我奶奶一样大的老人,拿着铁锹独自一个人在雪天铲雪。这本来不是她的工作,她的工作就是管理好寝室,她根本不需要去管这些事情,但是她依旧还是这样做了。她做得很多事情都是不符合她年龄的事情,我不明白,到底是什么支持着她的。

雪越下越大了,地上的冰也变厚了,那些刚被她一铲子一铲子铲走的冰和雪又回来了。她忙碌的身影又出现了,她个子不高,还有点微胖,带着口罩拿着铁锹在用力地铲着雪。很少有人注意这个身影吧?是不是很多学生每次看到出门的地面上没雪是正常的事情?有人想过是谁做得吗?很少吧。她也代表着一个群体,一个为我们默默付出,却不求回报的一个群体,很少有人关注他们,也很少有人关心他们。他们有的是环卫工人,有的是像她一样的宿管阿姨……他们每个人工作不一样,身份不一样,但是,他们有着一样为他人着想的心。希望你不要觉得理所当然,他们的存在不是让你认为所有的事都是理所当然的。

她虽然真的在校园里不是一个起眼的人,但她默默付出,校园里常常看见她忙碌的身影。在这里,我想感谢她,因为她让我知道了什么叫感动。

本文作者简介
作者姓名章明基 作者年龄13岁零3个月
在读学校鳌阳中学 在读班级初一7班
性格特点侠义 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩94分
指导老师仲甫 老师职务任课老师

2、感动校园人物作文500字

毋南南,我第一眼见到这个女人的时候,我就知道这个人的要求绝对不会少。

就像刚到学校的时候她让交什么收费条的是时候,我都不知道她说的是啥,一脸无奈,我自己都蒙圈,啥玩意儿。刚开始没有什么感觉,越到后来我莫名的对她的敌意越来越大,以至于有一她找我谈话。那一次她叫我出去问我为什么,她非得让我说出来个一二三,还问我是不是她符合我心中容嬷嬷的形象。我都笑了,我其实想说,你觉得是就是呗。她说从第一次见我的时候就觉得我跟别的小姑娘不一样,吊儿郎当、桀骜不驯、一切无所谓的样子,这些可能让她接受不了。当然,换作别的老作文师也可能接受不了。我可能不服管吧。

以上只是我自己的看法,每个人对她的看法并不同,我并不能代替所有人。

从一些方面看,她是个负责人的老师,办事效率很高、军训时脚崴了还坚持跟我们一起,最后一天的前一天晚上坐下说心里话给我们听。有一段我们班的多事之秋,同学之间,手机等等乱七八糟的事情,都堆到那一段了,毋南南都在尽力帮助同学们解决这些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。

不管怎么说,她是我们班班主任这一点不可否认。她对同学们可能有些时候方法不是那么尽如人意,但也是认真负责的对待同学们的。珍惜。

本文作者简介
作者姓名彭十六 作者年龄13岁零8个月
在读学校江口中学 在读班级初一3班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩118分
指导老师申马 老师职务副班主任

3、感动校园人物作文400字

感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘飞的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘洒的雪花,擦亮你的双眼。

她是一个平凡的老师,但她有着和别的老师不一样的地方。

我们班并不是所谓的重点班,所以我们的成绩也是一般般,但她并没有因为这个而不重视我们班,反而她对我们班更关注。记得有好几次考试我们班的成绩不太理想,虽然不是什么作文大型考试,但她还是很在意,当我看到她坐在办公室看着成绩单时,她的眼角湿润了,看到这里我的内心颤动了一下,她好像在为自己的能力而感到怀疑。第二天,她再次来上课的时候她并没有埋怨批评我们,而是激励我们,她还对自己的要求更高了,她更努力了。

虽然她没有做一些重大的事件,但她把自己的职业做好,甚至更好。她这种行为不也是感动吗。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,她就是我们的数学老师——郑燕。

本文作者简介
作者姓名莫雷 作者年龄12岁零1个月
在读学校安徽省寿县第三中学 在读班级初一1班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩116分
指导老师阳炎 老师职务任课老师

4、感动校园人物作文700字

y老师是我高二的数学老师。

在高一最初的时候,我也是挺喜欢数学这门学科的。只是随着数学成绩的下滑,我对上数学课的期待也逐渐消逝。渐渐的,看到课表上的数学课,就隐隐头痛。

高一的期末数学成绩考得很差,虽是在意料之中,心里却更加痛苦。

高二因为文理分科,我遇到了一位新的数学老师,就是现在的y老师。

y老师和我以往遇到的老师教学方法不太一样——就是刷题。数学课前来几道,课上演板来几道,讲完知识点来几道,晚自习前再来张卷子。用老师的话来说,“数学不刷题,难道让你们天天来我办公室背概念?那不就成大傻带着一群小傻了嘛。”

不得不说,这种刷题的方式对我很管用。从入班,到第一次月考再到期中考试的时候,数学成绩直线上升。期中的数学考得不错,这让我有些飘飘然了。期中之后,y老师就很少让我上去演板了。那作文段时间学的是椭圆和双曲线方程,我学的很烂,却时时自我心理安慰,没懂就先不懂吧,回头看看书就好了。可是却又隐隐开始不再期待每天的数学课。y老师在一次测试中发现了我的问题,把我叫到办公室,点明了我最近在退步,却又鼓励我,数学是我的优势,我应该坚持下去,之后便是常常让我在课上演板。内心羞愧的我开始在课下重新好好地去复习,去回顾自己没学扎实的地方。终于在几次小测验后,我才感觉到自己的状态恢复了。

在我心里,对于y老师,感动之余更多的是感激,如果不是她,我或许又会回到高一后半学期的状态。这也让我开始意识到自己的问题,我不能总是依赖者别人对我的鞭策才能前进,我必须要在今后的学习和日常中更加自觉,才能更好前行。

感动总是很简单,在不经意间,或许你认为很普通的一件事,都会让别人感动。如春雨滋润心田,如阳光温暖心灵。

本文作者简介
作者姓名杨政 作者年龄13岁零7个月
在读学校李子中学 在读班级初一6班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩115分
指导老师王思平 老师职务班主任

5、感动校园人物作文1000字

人的一生会遇到两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。每个人的记忆里或多或少都会有一个存在了很久很久的人,她或许不是你的亲人,不是你最好的朋友,也不是陪伴你余生的伴侣,可在某个时间段,她确实辉煌了你的时光,感化了你的岁月。

我遇到过这样一个人,她是我的同桌。

第一次见她,感觉她愣愣的,傻傻的,标准的好学生类型,时至今日,我也认为她身上具备一切好学生的标准,尽管成绩不是很理想,但丝毫不影响她学霸的潜质。开学老师调座位,我们莫名其妙坐到了一起,她脸上腼腆的笑容让我仍然印象深刻。从那以后,我们像被绑在一起似的,不管是老师排位置还是自己挑位置,我们总能坐在一起。数学上有一种说法叫互补,物理上有一种定律叫引力,可能是因为我天生好动,而她生来喜静,所以冥冥之中自有神力相助。

她很善良,善良得有些不像话。如果你找她帮忙,只要不违背道德原则并且在法律的允许范围之内,她都会欣欣然答应下来,然后尽心尽力地帮你完成。承诺在她这里从不是随口一说,而是一诺千金。就像你肚子疼了她会帮你接杯热水,天气冷了她会给你披件外套,偶尔瞌睡她会提醒你认真听讲,忍不住说话她会义正言辞地让你乖乖回去写作业。这是包容,是理解,是鼓励,也是友谊。这份感情弥足珍贵,与博爱无关。

她不止对身边的人掏心掏肺,对不太熟悉的同学,偶然擦肩的路人,她也从不吝啬她的给予。所以在面对许多尴尬的处境或是无法用激烈的言语来摆平的事情的时候作文,我总会说一句:我劝你善良。

古代的哲学家曾提倡性善论和性恶论,其实人心是最复杂的东西,如何因为一时的言行而轻下定义?所处的时代不同,人生的经历不同,任何人生下来都对这个世界没有恨意,是长期饥肠辘辘的生活,让一个孩子放下底线去做人人唾弃的小偷。是支离破碎的家庭,让本来和谐美满的两个人不惜以最恶毒的语言诅咒对方。是金钱,是欲望,是永无止境的追求,是无法持平的差距,是人间地狱的分异,生生扭曲了人心。

未出校园,永远不知道外面的世界有多险恶,也永远不知道自己的信念能支撑自己走多久。这个社会缺少善良,不是虚情假意,不是惺惺作态,而是发自内心的愿意为他人着想。真正的善良,绝不是承受着所有人的讥讽和叹息,也不是为了展现自己有多优异。

她是一个好同桌,也是一位好姐姐,她总是在退让总是在原谅,可我知道那不是懦弱,是善良。懦弱是因为没有能力去伤害,善良是有能力但选择不伤害。善良是很高级的。

她也许不聪明,因为会被称为烂好人,可总有一天说她不聪明的人你会明白,善良比聪明更难。聪明是一种天赋,而善良是一种选择。

她的选择感动了我,甚至将感动我以后要走的每一步路,可我想告诉她,做一个善良大方的人,并不意味着需要原谅曾承受过的所有伤害和背叛。与之相反,有永远不原谅的事,才能证明你懂得什么叫做真正的善良和大方。

我希望,她的人生能如她一般温柔,如水一般明朗。她于我而言,遇之则安,伴之则暖。

本文作者简介
作者姓名梁父吟 作者年龄12岁零2个月
在读学校高密市朝阳中学 在读班级初一5班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩99分
指导老师黎山 老师职务任课老师

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