最近我读过一本书——《同桌冤家》。我被里面的内容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八线”的斗争，“传字条”的风波，每天都在上演。

书里的一片文章——《与同桌的双边关系》让我感触良多。同桌挡在前面不让“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的灯，就施展独一无二的功夫“韩沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起来。他便装作一副可怜的样子向“我”求饶：“韩大“虾“饶命啊，小的知道错了，下次再也不敢了！”“我心里得意极了”

又一次，“我”在写作业的时候同桌用手肘撞我，笔尖在本子上画出一条伤痕，“我”趁他不留神的0。0000001秒时，狠狠地踩了一下他的那只受过伤的脚，他立刻杀猪般的叫起来，“我”得意极了。

渐渐的韩沂桓觉得这种生活太让人提心吊胆了，于是她就去请教坐在她前面的女同学，向前面的女同学一阵“取经”之后，韩沂桓终于明作文白了林老师常说的“同桌之间要以和为贵”。

有一次，韩沂桓和同桌在写作业，突然同桌的橡皮掉在了地上，韩沂桓弯下腰去把橡皮捡起来，并轻轻的放在桌子上，他顿时愣了，红红的脸上写满了问号。在哪一瞬间，“我”的心头如沐春风。顿时横在“我”和同桌间的一层“坚冰”已融化了！

从那以后韩沂桓便和同桌成了形影不离的好朋友。

我想既然能成为同桌，那就证明我们有缘，所以更要学会珍惜和宽容。要做一对互相帮助的好同桌，不要做一对同桌冤家。让我们从自己做起，好好珍惜身边这来之不易的友谊吧！

读了《同桌冤家》这本书，我觉得虽然同桌“风波’每天都在上演，但只要我们用心去呵护，去体味同桌之间发生的点滴，以一颗包容的心去对待，同桌失意时，多一句安慰的话语，有快乐的事情，跟同桌分享，在同一班级，坐在一起，就说明彼此有缘，让我们珍惜身边这来之不易的感情！

同桌冤家

“喂，不许越过三八线。”瞧瞧！又来了，我和这位“冤家小姐”从开学就发生了三十多次“世纪大战”她是谁呢，当然是……不说你也知道。

有一次，我正在写作业，吴碧霞像蜘蛛侠一样在我身旁随口说了声：“让开。”我吃了一惊：“吴碧霞，你啥时成贵族了？居高临下的。”“喂，你给我让开。”说着，便把我拉了出来，我没法子，让她过去，这笔帐，我迟早要算。

第二天，我桌子上东西放多了，她那张嘴又开工了：“喂，快把你的东西拿过去。”好，既然她已经说了，就把以前的旧账全部算光:“你没看他们把作业本乱放在我桌子上吗？”“那关我什么事？”好哇，你个丫头敬酒不吃吃罚酒，我来硬的了，我紧握拳头，摆出一副决一死战的样子。她只好向我投降。

你瞧瞧，这丫头够固执的吧，啥，时间不够了？还有二十八场“世纪大战”等着你哦！【星火作文网 www.easyzw.com】

在本学期，我读了一本叫《同桌冤家》的书，在我看的书中，这本书给了我深刻的印象，到现在我还记忆犹新。在这本书中，我知道同学之间一定要团结友爱！

这本书的主要内容讲的是：桃乐乐、艾梅儿、米小西、包小焱、欧迪、李小野在班里发身的事情。桃乐乐天天和她的同桌包小焱吵架；艾梅儿经常会因为同桌欧迪频繁的打小报告而生气；而米小西，则饱受李小野的欺负。但最后他们还是成为了好朋友不再吵架了，他们互相理解对方了！【星火作文网 www.easyzw.com】

通过这本书，我明白了同学之间要如何相处了。我们应该互相帮助，互相理解，不要一点事情就吵架，或者是打人。不过，即使是关系再好的同桌，大家也会有不愉快的时候。所以我们要向书中的两姐妹学习，向她们学习那种不打闹，不打架的习惯；即使是关系在差的同桌，彼此之间也会有开心的时候，就像是桃乐乐和包小焱。所以大家就应该和平相处！

读完这本书，我懂得了几句关于宽容的名言。比如说：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的，谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫；一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦。我们要宽容对方，毕竟大家都是同学一场。

我和同桌是冤家
你们不知道吧!我和同桌表面是个非常要好，其时是冤家。我们上数学课时，他一直盯着我的作业本，我气势汹汹地说：“你干吗一 直盯着我的作业本？”同桌一脸无奈的样子说：‘‘我干吗看你的作业本啊，我神经病呀！”我看老师正盯着我们，我和同桌就坐端正了，老师就不看我和同桌了。 我又问：“你到底为什么看我的数学作业本干什么？”

同桌说：“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说：“原来你在抄我的 作业本啊，被我发现了吧，我要告诉老师去你抄我的作业本。”同桌红着脸说：“反正我没有抄你的数学作业本。”我在心里暗暗地想：反正我说不过你，我用我的 办法，让我知道你有没有抄我的数学作业本，顺便教训你！真是一举两得啊！我把我的数学作业本写错答案，把数学作业本放在桌子上就走了。我就不看数学作业 本，一直听老师讲课。结果，我一看同桌的作业数学本上有我的错答案，心里想：同桌果然抄我的错答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把数学作业本的错答案订正过 来，给数学组长，同桌也给组长了。我想这一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的说：“今天的数学作业本肯定全对了。”组长把同桌的数学作业本重重地放在桌上，就走 了。

同桌打开一看，吃惊地说：“全错的。”同桌一看我的数学作业本全对得。同桌生气地说：“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的，活该。”我哈哈大笑地说。我和同桌从这时开始变成冤家。

不是冤家不聚头，抬头不见低头见。”正如这句话所说，《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历，有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。

其实，《同桌冤家》这系列的书，我从小到大都没怎么看过，但刚接触到这本书，打开它的第一页，我就深深的被它的见解所吸引了，它那生动，又有些夸张，带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣，让我渐渐地喜欢上它。

我大概总结了四大特点来描述这本书的内容，趣味性，想象力，科学性与人性化。

趣味性，“乌啦乌啦！”我爷爷只会说这一句话，意思是’你好’”“牙刷？哈哈！肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧！”这些句子幽默又不失礼貌，让人看了忍俊不禁，这是这系列书的一大亮点，使得小孩子大人都喜欢看。你想啊，面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书，你会乐意看哪一本呢？

想象力，本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊，五人开始考古之路，阿呆跌入时空隧道，秘密基地的何露丝之眼，古人的“假牙”，这些情作文节都具有极丰富的想象力，这些在日常生活中根本无法想象的事情，在这本书中却被完善的淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。

科学性，当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的重要优势的，不论什么书，科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法，木乃伊的历史，木乃伊的神话，最早的法老，考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野，吸取我们生活中接触的文化知识。

人性化，让我最为感动，最为动心的不是这本书的幽默，也不是丰富的想象力，而是这本书具有人性化，它可以站在读者的角度考虑问题，例如，在大篇幅文字中插入一些图片，在每一章后面加上科学知识介绍，每一章之前还会有内容简介，使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗？

趣味性，想象力，科学性，人性化，一本书该有的，不该有的，这本书都有了，这就是我喜欢这本书的原因了。