我在提醒中成长作文700字_提醒幸福作文700字

1、我在提醒中成长作文700字

提醒如同一杯水,在饥渴时为你滋润;提醒如同一缕阳光,在冰冷时给你温暖;提醒如同指南针,在迷失时为你指明方向。

——题记

每个人都需要成长,成长过程中也离不开提醒。提醒总能在迷茫中帮你重新找到方向。

多年前的一天,我过生日。妈妈给我买来了一个特大蛋糕。还没等妈妈把蛋糕放在桌子上,我便迫不及待地冲了上去,急冲冲地把蛋糕盒打开,顺手抓起刀子,一刀下去,便切下了最大的一块。正要把它放入自己盘子中,狼吞虎咽的我,被一直默默在旁边的妈妈给叫住了:“吃生日蛋糕时,应该先切给长辈,然后再给自己切一块。只有长辈开始吃了,你才能吃。”我猛地咽了咽口水,吧嗒了一下嘴巴,把刚才切好的那块大蛋糕递给了爸爸,又切入另一块放进妈妈的盘中,最后,只剩下了一块小小的蛋糕在那孤零零地等待着我……

就这样慢慢的,我懂得尊重长辈。

记得有一次,我表弟来到我家玩。妈妈给我们买了三根鸡作文腿。我和表弟眼疾手快,飞快地伸出自己的手,各自拿走了一根,大口大口地吃了起来。不一会儿,我们手中的鸡腿飞快地“瘦身”,一转眼便只剩下了一根骨头。我们又盯上了桌上最后一根鸡腿,不约而同地伸出了手,伸向鸡腿,然而又在半空中突然停住了。“这是我的!”“我的!”“我比你大,你应该给我!”“我比你小,你应该给我!”我们两人因为一根鸡腿而争得面红耳赤,不可开交。这时,妈妈闻声而来,小声地在我耳边嘀咕:“你是哥哥,你应该让给弟弟!”一下子,我便如同没气的皮球,蔫了,不情愿地收回了我的手。

就这样,我明白了谦让。

前不久,我在考试中考了全班第一,兴高采烈地跑回了家,兴奋地向妈妈报告这个喜讯,可妈妈一脸平静地望着我,说:“孩子,当取得好成绩时,不要骄傲,不能自满,要继续努力!”

从此,我明白了成绩面前不能骄傲。

每一次提醒都看似微不足道,可有时,它可以让人慢慢成长……

本文作者简介
作者姓名武皇 作者年龄12岁零2个月
在读学校广兆中学 在读班级初一7班
性格特点善变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩112分
指导老师乐爱妹 老师职务副班主任

2、提醒幸福作文700字

回到故乡,不禁感慨良多——一种久别重逢的亲切感从心中涌了出来。

漫步在古色古香的街道上,我小小的心里,挤满了快乐。眼里,耳中,心上全然一新。天是那么蓝,山是那么的绿,空气是那么的清新。我贪婪地呼吸着,在悦耳的鸟鸣声中,我情有独钟地欣赏着。走入年老的古屋,一朵鲜红的小红花霎时映入眼帘。她孤傲地挺立在黑白的院子中,加上沾着晶莹的绿叶的扶持,甚是郎才女貌,比起天空中灿烂的太阳,也有过之而无不及。

花盆旁,表弟静静地伫立着。看他那舍不得的样子。想必也等候许久。下意识地,我迈着轻快的步伐走了过去。然而他竟然捕捉到我的声音:“表哥,看!开花了,多美啊!”瘦小的表弟开心得直拍手掌。

“是啊!”表弟向来都爱种花,因而我也不足为奇地称心道。

他对盛开的小红花露出了疼惜的微笑,早晨的阳光洒满了作文他和小红花一身灿亮的金光。含笑的小人儿抬起头对我说:“实在太美了,尤其是那红艳艳的颜色。我好喜欢哩。”

“那如果开的花不是红色呢?”我拿他开着玩笑。

“其实我一开始并不知道开的花全是红色的。”他却不由分想,及时回答道,“但是我觉得很幸福啊。”

我愣了,那一刻,不由地任大脑在美中流连往返,任心在美中起伏,任身体在美中伫立。

恰似黎明的第一缕曙光划破寂静的黑暗的天际,尔后越来越亮……

“之所以种花,是因为不管花开了,不管是什么颜色的,都喜欢。”

平平凡凡的一件事见证了不平凡的直理——幸福无处不在,我们缺少的并不是幸福,缺少的是发现幸福的慧眼。

来吧!让我们提醒幸福,让我们播撒阳光般的幸福到别人心中,让我们昂起头,向这个充满生机的美丽的星球高歌——“我很幸福。”

本文作者简介
作者姓名郑新聪 作者年龄15岁零4个月
在读学校北京市二十五中学 在读班级初三4班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩108分
指导老师徐秀琴 老师职务副班主任

3、提醒感恩作文700字

大海创造了生命,也守护着生命,所以才会有鱼儿得水的快乐。哲人云:“鱼知水恩,乃幸福之源也。”

——题记

一篇关于大学生不懂感恩的报告让我听了十分痛心。现代生活的市场经济化、快节奏,让我们一部分人忘却了感恩、也无暇感恩。

但喧嚣、嘈杂的世事,需要一颗感恩的心来安抚。所以,我们需要提醒,提醒一颗颗心,学会感恩。

提醒感恩,是提醒一种正确的生活态度,以一种感恩的心态去面对生活中的失意,换个角度审视它,它会让我学会真善美。因为感恩,王洋严冬卧冰求鲤;因为感恩,提萦上书救父;因为感恩,沉香练武救母;因为感恩,诸葛亮忠贞不渝。

提醒感恩,是为了让我们学会感恩、重拾感恩,感谢父母赋予我们生命,感谢生命让我们拥有了过程,感谢过程让我了解精彩,感谢精彩,让我充实人生。

提醒感恩,更重要的意义在作文于让我们能以一种积极的态度回报我们感恩的对象。或滴水之恩,涌泉相报;或投之以桃,报之以李。只要懂得知恩图报,就能过得真实而美丽。

因为有爱,所以感动;因为感动,所以感恩。一个不懂得感恩的人,便没有了爱,没有了幸福。《渔夫与金鱼》中的女主人,正是不懂得感恩金鱼,一味索取,最终一无所有。相反,《老人与海》中得桑提阿果老人,虽然他捕的大鱼最终被吃的只剩鱼骨,他也懂得感恩那些鲨鱼给了他王者的感觉,所以他拥有了幸福。

提醒感恩,为了延续人间真情;提醒感恩,为了不忘责任在己;提醒感恩,为了用一双美丽的眼睛来看世界。

感恩好似天上繁星,彼此真诚地照耀着温暖者,相映成辉。

提醒感恩,提醒人们领悟幸福,爱是纯的,心是诚的,感恩的心便是充实而幸福的。

让我们在一起:提醒感恩,在每一个感恩节,在每一天!

本文作者简介
作者姓名程力威 作者年龄16岁零5个月
在读学校衡云中学 在读班级高二1班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩120分
指导老师周素红 老师职务副班主任

4、那些药提醒着我作文700字

叶子因为有了秋风的提醒而飘落,回报树根。花朵因为有了蝴蝶的提醒而把美丽还于大地。云因为有了雷声的提醒而化作雨滴滋润大地。

这些景象都在无时无刻地提醒着我们要回报我们都父母。

“一直再向他索取,从未说过一句谢谢,直到今天才懂得你的辛酸。”他指的就是我们的父亲。从小到大,他一直都是那么健康、强壮。整个家的重担都在他的肩上,可是他从无怨言。再冷,他也只穿两件衣服,而我们早就穿得像一个个粽子。再重,他都能把它扛起,而我们一起合力都不能把它挪动半分。你就是这样,在我的心中,父亲你的形象总是那么的高大,令我一直认为你能像这样一直到老去。

直到你那天的晕倒,我都那么认为。

从那天起,你就住在医院,几个星期后,你回来了。一同回来的还有你手中的一袋装满瓶瓶罐罐的药。从那天起,你又多了一项任务——按时吃药。作文每次看着你熟练地从药罐里取出药,再熟练地喝水吞下。那一刻的心就像被针扎。从那天起,我也多了一项任务——努力学习,让你开心。

初三的紧张学习让我不止一次地想要放弃,堕落自己。可是你桌上摆着的药却无时无刻地在提醒着我,为了你,要坚持下去。我咬牙坚持着,只为了不让你担心、劳累。

在短短的一年里,你和妈妈迅速衰老,而我的成绩却如水面上的浮标,忽上忽下。你却从不和我着急,随我发挥。

一直在向你索取,却从未珍惜你,直到今天用那药来提醒我你的身体已经大不如从前时,我才惊醒。这会不会太迟?

你的药在提醒着我要珍惜你,而我在提醒着你要坚持下去,不能放弃我们。要记住那句话:不抛弃,不放弃。

总有归巢的燕,总有回家的人,总有会落的阳,也总有日日夜夜在提醒着我的那些药。提醒着我要珍惜你在的每一天,我的父亲。

本文作者简介
作者姓名马黎 作者年龄15岁零1个月
在读学校蓝旗中学 在读班级高一6班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩102分
指导老师谷饶吧 老师职务副班主任

5、提醒作文700字

“叮铃铃……“随着上课铃的敲响,任课老师已在讲台上就位了,她用柔和的目光环视一下整间教室,整了整眼镜,开始讲课了。

今天的林老师似乎没有发现,我的同桌正在课桌底下紧盯着属于自己的“掌中宝”。我把身子往同桌那里挪了挪,尽量乜斜着眼看过去:“干啥呢?连课都不听了?”同桌推开我,“别吵,刷抖音呢!”有好多好玩的小视频,你瞅瞅。”我把椅子又移了移,和同桌一起看了起来。

过一会儿,同桌的手机震动了一下,屏幕上显示“你有一条未读消息”,我想点开看看,不料被同桌抢先一步把消息删除了。

我们又看了起来,却被好几条连发的消息吵得不耐烦了。我抬起头,看了一下四周,无意中瞥见窗外一个熟悉的身影——班主任!四目相对,我心虚,一下子败下阵来,回到原位上听课去了。

班主任还是没有离开,因为同桌的精神还没有被拉回来——依旧盯着手机。我碰了一下他的胳膊,作文她嚷了一句:“别闹,正精彩呢!”说完,又刷了起来,我不由自主地偷偷偷瞟了一下窗外,班主任正低头按着手机,按完后,同桌的手机就震了一下,我恍然大悟,原来之前用短信“提醒”我们的人是班主任呐!完了,同桌这下闯祸了!

我把手机夺过来,同桌反应剧烈,伸出手来和我抢,我乘乱打开了短信,上面写着“上课竟敢玩手机!?”同桌一把夺过手机,回复说:“你谁啊?不知道我正看得起劲吗?”手机又震了一下,“你看看窗外。”同桌关掉手机,向窗外看去。对上的正好是班主任严厉的目光,同桌吓得缩了回来,这才认真地听起课来。

多亏了这次班主任的“提醒”,上课要认真听讲,也许在某个角落里,班主任的眼线正紧紧地盯着你呢!同桌再也不敢私自带手机到教室来了!

手机啊手机!你说说,虽然你是我们有趣的“掌中宝”,但是却让我们沉迷于此,让班主任发现了,你啊!我是该爱你还是该恨你呢?

本文作者简介
作者姓名赵明鹏 作者年龄12岁零9个月
在读学校复旦大学附属小学 在读班级六年级5班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩117分
指导老师许明明 老师职务任课老师

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