世界的边沿作文600字_我的世界还有你作文600字

1、世界的边沿作文600字

静寂的夜晚,我独自坐在阳台上,安静地思考着世界的边沿到底在哪儿。我一定要去寻找。

原来世界的边沿,在这一望无际的大草原上。草原上的牛儿正在悠闲地吃草,不时发出满足的叫声,仿佛在吃一顿美味无比的大餐。那碧绿的草儿,被风一吹,就仿佛漾起一阵阵绿色的波浪。蓝天下,那碧绿的大草原,犹如一块淡绿色的翡翠。映着天,天变绿了,映着云,云变绿了,映着着吃草的牛儿,牛儿也变绿了,映着奔跑的骏马,马蹄声也变绿了。

哞——哞——,这是牛儿在唱一首欢快的乐曲,咩——咩——,这是羊儿再诉说它们的故事。这声音也被涂成了绿色,传到天边,逗乐了飘逸的云儿。

也许世界的边沿不在这里,在那美丽的桃花园里。一朵作文朵桃花粉嫩粉嫩的,远看好似一个个害羞的小宝宝。近看,桃花的花蕊上面还有一颗颗如珍珠似的小珠子。风儿吹过,它们发出“沙沙”的声响,声音是那么轻,那么柔,就像雪花飘落的声音,又像蝴蝶振动翅膀的声音。

我找到了,原来世界的边缘在那草丛间,蜜蜂在丛间寻觅花粉。“嗡嗡——嗡嗡”好似在唱着勤劳歌呢。小朋友们欢快地跑着,嘴里发出哈哈的笑声。孩子们的笑声传到我的耳朵边,流进我的心窝里,甜甜的,暖暖的。

不知不觉,星星升上了天空。青蛙呱呱地交谈着,草地里的蟋蟀发出钢琴般悠扬的声响,提醒我要睡觉了。

走进屋里,我问妈妈世界的边沿到底在哪?妈妈告诉我世界的边缘就在我的心里,心有多大,世界就有多大。

本文作者简介
作者姓名秦皇纪 作者年龄10岁零7个月
在读学校丈八沟小学 在读班级五年级8班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩91分
指导老师黄函 老师职务副班主任

2、我的世界还有你作文600字

天空,下起了淅淅沥沥的小雨。看着窗外雨景,我想起了当年的场景,那时候的我,幸好还有你。

窗外下着小雨,可家里我和妈妈却发生着激烈的争吵。“你们班上那么多学生都考得很好,为什么别人能做到的事情,你就做不到?”“不就是这次期中考试考得差了点,平时我的成绩也还好,你至于发这么大的脾气吗?何况你根本不了解情况,这次考试,我们全班都没考好啊!”“你还执迷不悟,这就是骄傲的表现,你这样的成绩也算好?像你这样的成绩在全年级排名,都排不到前一百!你就晓得天天玩手机。从今天起,你不许再碰一下手机了……”妈妈的话像机关枪似的扫射在我的心里,我强忍疼痛,含泪跑到房间。

我心里很难受,觉得自己很无助,没有人懂我。这时,手表电话发出一阵“铃铃铃”的声音,原来是好闺蜜。闺蜜说:“去不去喝奶茶啊?正好期中考试完,我们一起作文散散心。”闺蜜的话正合我意,我愉快答应了。幸好,我的世界还有你,我像得到了救命稻草似的。

我不顾妈妈对我的喊话,去了约定的地点。等闺蜜到的时候,我终于忍不住哭了出来。闺蜜看我伤心的模样,有些不知所措。我说明了事情的原委,闺蜜安慰道:“没事的,没事的!努力一下,成绩就上去了。你妈妈关心你才会生气,过了这气头,就没事了,哪个母亲不爱自己的女儿?不过,你也要好好反思一下自己,这段时间有没有集中精力学习?这次考试主要丢分点在哪?为什么会丢分?你千万不能用消极的态度去面对,要不然结果会更糟的。你不用担心,我们一起面对失败,你要知道,你的世界里,还有我呢!”

闺蜜的话像一股暖流,流进了我的心坎,让我所有的委屈都烟消云散。现在,我们虽然已分离一年多,但每每遇到困难,我都会想起我的闺蜜,想起我的世界还有你。

本文作者简介
作者姓名李昕晢 作者年龄12岁零7个月
在读学校民治小学 在读班级六年级9班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩117分
指导老师季佳熙 老师职务任课老师

3、我的另一个世界作文600字

午后倾斜的阳光,遍布在窗前的书桌上,一阵微风吹过,吹走了几页纸张,风渐渐淡掉了足迹,纸张微微飘落,一缕清香飘过,顺眼望去,安静的小人在栀子花旁看着书,悄悄走过去,淡淡的清香飘之而来,似书香。

书,是沟通的方式,亦是平熄火眼的灵水,又亦是黑暗险境的光明。仿佛在打开书的那一刻,穿过隧道,进入了另一个世界,有花香,有鸟语,有美好的事物,处在与世隔绝之地,踏入最深处的深渊,无法自拔。不知不觉中便沉醉于书中那跌宕起伏的故事中,时而大笑,时而深沉,时而伤感……

书的内容,难懂又易懂,用心品读,你会体味到百般人生。回望古朝,穿越千年的历史时空,那些一个个有才之人无一人不在用自己的刻苦努力,读书兴趣,才作文获得今天如此高的成就。他们的一言一行,一颦一笑,都受书的熏陶,锦心绣口,才华横溢。对于我们21世纪的新青年,读一本好的作品,不仅可以以帮组我们增长知识,开阔视野,陶冶心灵,更好地拥抱生活。

当我们读到一本好书时,它会带领我们进入另外一个世界,让我们去感受,去拥抱它。它似一杯热茶,散发着醇浓的香味,虽滚烫但却不失风格,虽热烈但不失庄严,那漂浮在空气中的热气,散发着一股韵味。书,好似一本沁人心脾的热茶,无不事散发着醇香,散在空气中,而弥漫在心头。

时光流逝,岁月不言,而书是永恒不变的书,是打开智慧心房的一把钥匙;书,是在沙漠中的绿洲;书是最神圣的地方;书,是最美妙的语言。所有知识,从阅读开始。

本文作者简介
作者姓名钟丽淇 作者年龄12岁零8个月
在读学校石牌小学对口中学 在读班级初一5班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩113分
指导老师郑蕴侠 老师职务班主任

4、我的世界作文600字

俗话说的好:书是知识的海洋。而我觉得书就是每一个人的小世界,每一个人的小“海洋”!

我家里的书架上总是摆满了各种各样。琳琅满目的书,使人眼花缭乱,因为我是一个热爱看书的女孩,只要没事,你总会看见我正捧着一本书聚精会神的看着。书是我的“老师”,在每一次我写作文遇到难题时,只要翻阅它,我总会有灵感,动手从上面找出好词好句,把它运用到自己的作文上,取长补短,使自己的作文更加妙笔生花!

书也是我的“小世界”,在书里我总能像鸟儿自由翱翔,像蚂蚁预知天气,像蜗牛随时随地缩到自己舒适的小窝里,在书里我能随心所欲。书就是知识王国,让我们遨游在此,久久陶醉,享受在书中的乐趣!

书虽然好,但对我来说,它也是个小麻烦!比如昨天晚上,我津津有味的作文看着冰心奶奶的《我们把春天吵醒了》,一听题目,我就被吸引住了,果不其然,因为这本书,时光在飞速流失我也毫不知情,爸爸妈妈叫我睡觉,我也一直说:“待会,待会。”一直到晚上11点,我实在太困了,才依依不舍放下书,情不愿意的洗澡睡觉,结果原本和爸爸约定好早上8点去打篮球的约定也耽误了,最后还是睡眼朦胧的带着两圈黑眼圈上场打篮球。

记得还有一次,我去新华书店里买书,结果被一本获过儿童文学新作奖的《太阳很足的上午》这本书迷住了,刚巧没有位子坐,我便站在那看,就算脚麻了,手酸了也不愿放下这本书,最后在回家的路上,我便开始发作,一直痛的叫苦连天。

书就是我的小“海洋”,使我有时快乐有时又抱怨它,但在这个知识的小世界里我十分享受其中的乐趣!

本文作者简介
作者姓名汤家丽 作者年龄11岁零7个月
在读学校湖塘清英外国语小学 在读班级五年级6班
性格特点见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩105分
指导老师唐鹤德 老师职务副班主任

5、寻找世界的边沿作文500字

世界的边沿在哪里?今天的作文课上舒老师带领我们去寻找世界的边沿。

第一站我们来到了辽阔的大海边。蔚蓝的大海,金色的沙滩,碧绿的椰子树,还有空中那洁白的云朵,构成了一幅多姿多彩的海景图。柔软的沙滩上,五颜六色的贝壳在享受着温和的日光浴。“扑通”一声,是熟透了的椰子掉落下来的声响。这一声响,把大海叫醒了。“哗——啦啦,哗——啦啦”海水唱起了欢快的歌,海鸥在空中伴奏。海面上洋溢着欢乐的气息。世界的边沿在这里吗?我们继续去寻找。

第二站我们来到了广袤的草原上。一望无垠的草原,绿的发亮,绿的耀眼,像一幅巨大的油画。风儿吹过,绿色的波浪一层一层涌作文向远方。远处星星点点地点缀着几笔白色的小花,那是羊儿在悠闲地享受着大自然地恩赐。真的是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。“哈哈哈……”一串银铃般欢快的笑声打破了这草原的寂静。一群孩子手舞马鞭,在草原上追逐打闹。草地上留下一串串深浅不一的绿色的脚印。

最后,我们一起来到了美丽的香山上。正直中秋,香山一片火红,火红的叶子,火红的天空,火红的人们的笑脸。那一片片火红的枫叶像一个个婴儿的小手掌。夕阳散发出柔和的光芒,我们仿佛融进了这片火红的世界里。

世界的边沿究竟在哪?舒老师告诉我们,世界的边沿在书本里。我们一定好好读书,去探索世界的奥秘。

本文作者简介
作者姓名江晖 作者年龄9岁零2个月
在读学校海珠小学 在读班级四年级9班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩102分
指导老师李默庵 老师职务副班主任

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