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1、《格兰特船长的儿女》读后感 写书的读后感400字
《格兰特船长的儿女》这本书是由法国著名科幻小说作家凡尔纳写的经典作品其中之一。我一口气一天就看完了。
书中描写到格兰特船长的儿女知道父亲在南半球洋面上遇险失踪的消息后,跟随邓肯号前去寻找父亲的故事。 一路上,他们又遇到了许多困难,爬高山,与地震,越草原,入沙漠等等、、、遭遇了许多艰难险阻,又得到了许多当地的土著人民帮助,结果又损失了许多物品,还导致人员受伤,又被毛利人给抓了起来。但他们用坚强的意志和聪明的智慧,并且巧借火山,把许多毛利人都赶走了。然后他们逃亡海滨,终于见到了邓肯号,但他们没有找到格兰特船长,五个月来,他们围绕着信里的内容,在地球上找了一遍,如今就要空手而归,最后在一个神秘的呼喊声中,小罗波尔和格兰特小姐最后在达抱岛上找到了格兰特船长和他的两个船员,回到英国他们一家人又重新团聚了。
读完了这本书,使我想到了想做好每一件事,就要不怕困难,多开动脑筋,才能把事情做好。在学习中也一样,要独立完成作业,不懂得地方要弄懂,从小就要好好读书,增长自己的知识能力,长大以后才能对社会做出应有的贡献。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱敬 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 合肥安庆路第三小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 李升燕 | 老师职务 | 副班主任 |
2、读《格兰特船长的儿女》有感700字
一只神秘的漂流瓶,三张写满不同语言的信,一群落难者的呼唤,一颗颗勇敢的心。看似没有任何关联的各种条件,在这里被串在了一起……
他叫格里那凡,一位机智的苏格兰爵士。海伦夫人,爵士的妻子,温柔慈祥。两人因撞见了那只漂流瓶而陷入“救助风波”。他们肩负着拯救航海家格兰特船长的重任。当我知道夫妇两人要去拯救船长时,我的我内心便充满了疑问,没有政府的支持,他们能行吗?船长现在是否活着呢?他们会遇到危险吗?……我带着疑问读了下去。
沉熟稳重的麦克那布斯少校、可爱的地理学家巴加内尔、坚毅刚强的格兰特小姐以及勇敢的小罗伯尔。每当这支勇敢者的队伍又多添一位成员时,我仿佛看见成功离他们又近了一步——多缜密的构思啊!我又不禁感叹道凡尔纳的思维之精细,环环相扣的故事情节。将我的心推上了这文字的风口浪尖,随它沉浮。
一次次的面临危险,却又一次次的化险为夷。我的心是一次次的楸起。作文在那洪水来临时的惊险逃生,在树上栖息时的饥饿生存,在火山边上逃避追捕,在草原上搏击红狼。我着实难以相信,这一位位的勇士,愿意搭上自己的性命,赌注下自己的一生,去救的,生只是一个素未谋面的人。在我看来,这种像“无意间”的善举,又像英雄的许诺。倾尽全力,放手一搏。而去做这些事的勇士们,是需要多大的魄力、勇气才能做出这样潇洒的决定啊!我由衷地佩服他们,佩服他们那一颗颗金子般的心。
当我读到格兰特船长获救时,我心里,一块儿恍若千斤的重石总算落下了。这一路多少辛酸,多少泪滴,才换来今天这个结果。我本以为会有人会抱怨不易。可我在字里行间感受到的分明是一种浓烈的喜悦啊!如此单纯、深情。如此伟大的感情,有需要怎样伟大的心灵啊!
有一种勇敢,叫做格里那凡夫妇!有一种勇敢,叫巴加内尔!有一种勇敢叫格兰特船长的儿女!
有一种伟大的、勇敢的心,存活在《格兰特船长的儿女》中!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 景驹 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 燕子矶中心小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 陈志樟 | 老师职务 | 任课老师 |
3、读《格兰特船长的儿女》有感 六年级写读后感作文700字
儒尔·凡尔纳,相信大家一定很熟悉这个名字,他是法国著名的科学冒险小说家,想象力与科学并存于小说是他的写作风格,严谨中带着幽默是他的写作特点。今年寒假,我读了他三部曲中第一部——《格兰特船长的儿女》。
这部小说描写了苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格雷那万爵士一行人在海上游航时,在捕上来的大鱼腹腔中发现了一个漂流瓶,瓶里有一封用三种语言写的求救信,署名都是在两年前海事遇难失踪的苏格兰航海家哈里·格兰特船长。他们找来格兰特船长的女儿玛丽与儿子罗伯特。横穿了南美洲,澳大利亚,中途历经千辛万苦,遇到了山崩,落入土著人之手,还上了海盗头子艾尔顿的当。在准备把艾尔顿流放的岛上,偶然遇到了等待救援的格兰特船长,一行人胜利返回了苏格兰。
在书中,形形色色的人物性格被凡尔纳刻画得淋漓尽致,比如阴险狡诈的艾尔顿,勇敢机智的格雷那万爵士。其中,我最敬佩的便是格雷那万夫人和玛丽,她们虽然是女性,但在冒险过程中,却像男性一样刚毅,她们的坚强成为大家的精神支柱,使人们在困境中一步步走过来。他们之所以可以找到格兰特船长,是因为他们一路上对找到格兰特船长都信心满满,无论路上有多少困难,他们都至始至终从不退缩,他们以无比的毅力和勇气,战胜了无数艰险。
读了《格兰特船长的儿女》后,我不禁被他们的毅力与勇气所折服。人生总会遇到许多困难,对待困难有两种态度,一种是害怕困难,畏首畏尾,结果一事无成;另一种是像格兰特的儿女们那样,毫不退缩,勇往直前。同时小说也诠释了人世间的爱与责任,格雷那万爵士为了帮助一个素不相识的人,历经千辛万苦,从不打退缩的念头,不计任何回报,用事实告诉我们:在人间大爱面前,任何事不能与之抗衡。就像那句歌词:只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。
《格兰特船长的儿女》这部名著中体现出来的精神是无价之宝,她是我成长道路上的阳光和滋润心灵的雨露。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 武丹丹 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 龙湖外国语小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 戴建荣 | 老师职务 | 副班主任 |
4、格兰特船长的儿女读后感600字
迎难而上才会成功
暑假期间,我有幸读了《格兰特船长的儿女》一书。当我翻开书本后,就被书中的故事所深深吸引,几天都爱不释手,读完此书,似乎意犹未尽。
这部小说描写了“邓肯号”船长格里那凡从鲨鱼的肚子里得到两年前苏格兰航海家格兰特船长遇难失踪的线索。他请求英国政府派船长去寻找格兰特及遇难的船员,但政府一直歧视苏格兰人,拒绝格里那凡的请求。格里那凡没有放弃,并自己决定组织一支探险队。船队沿着南纬37度线穿越了南美洲,横穿澳大利亚,环地球一周。经历九九八十一难,经受了地震、风暴、狼群、鳄鱼、火灾等生死考验,
历经千难万险,格里那凡终于找到了格兰特船长。
从此,格里那凡的名字传遍英国,成为一名家喻户晓的英雄。
读完这本书,我内心久久不能平静,我内心被格里那凡迎难而上的精神所折服。他的精神也作文在我的生活中激励我战胜困难,走向成功。
那一次,我们去爬山,这座山并不高,只是我们这儿常见的小丘陵。但是,我还没走几步,就被陡直的山路打败了。抬头看蜿蜒向上的山路,似乎没有尽头。那向上延伸的一级级石阶,似乎永远没有穷尽。我心中产生巨大的畏惧:这要走到什么时候,我无法克服这眼前的“巨大”的困难。我起初的决心在这“高不可攀”的山丘面前动摇了。我刚想打退堂鼓,爸爸语重心长地对我说:“你读过《格兰特船长的儿女》,想想格里那凡是怎么战胜千难万险取得成功的。”我一下子振作起来,咬紧牙关冲上前去,山路仍然很陡直,蜿蜒向上很难走,但一股“格里那凡力量”充满全身,推着我冲上顶峰。当迎难而上到达山
顶看到美丽的景色时,我无比喜悦……
朋友,像格里那凡那样迎难而上,把看似无法克服的困难逐个打败,成功就一定会到来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金珍君 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 桐庐城南小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 林柏宏 | 老师职务 | 班主任 |
5、《格兰特船长的儿女》读后感800字
假期里我阅读了儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》,这篇小说让我深深地着迷。每当看到开心的地方我会为他们高兴,看到难过的地方我会为他们伤心,当他们最后成功地找到了格兰特船长,我为他们感到自豪。
这篇小说主要讲了格里那凡爵士在航行时发现在鲨鱼的肚子里有一个求救漂流,决定寻找发出求救信号的格兰特船长,后来船长的一双儿女看到报导也加入了这次冒险。他们围绕地球转了一圈,经过无数磨难考验,最后终于找到了落难的格兰特船长以及两个水手。
在小说中每个人都有值得令人学习的精神品格,而其中令我最感动、佩服的就是格兰特船长的儿子罗伯特了。在一章中罗伯特一行人遇到了狼群,我仿佛看到狼张开血盆大口,锋利的牙齿露了出来,让人心惊胆战,它们好像在说“好不容易遇到了这么多猎物,我可不会轻易放过这送到嘴边的肉。”
就在这时罗伯特自告奋勇地说自己去把狼群引走,还没等其他人反应过来,他快马加鞭,掉转方向,把狼群引到作文了别的地方,最后又凭借机智安全地回到了爵士身边。
我感动于罗伯特的行为,也很佩服他的勇气。遇到狼群也许他开始也是害怕的,但是他知道害怕是没有用的,只有鼓起勇气想办法去解决问题。同样的道理,如果在生活中我们遇到困难,也必须要有勇气积极面对挑战,而不是消极地逃避。
记得我小时候很害羞,有次骑滑板车到广场去玩,到了后我就把车停在旁边自己去玩了。当要回家时我发现有个小朋友正在骑我的滑板车,我不敢上前去要,就向妈妈求助想让妈妈帮我要回来。妈妈和蔼地对我说:“你是不是怕别人会拒绝把车还给你?”我点了点头,妈妈说:“可是你还没有和她说,怎么知道她会拒绝呢?你可以试试和她沟通一下,妈妈相信你一定行的。”在妈妈不断地鼓励下我跑过去和小朋友说,结果她马上就还给我了。
这只是我成长道路上很小很普通的一件事,但是它让我知道了勇气是每个人都可以拥有的,拥有它你就多了一份战胜困难的力量,多了一份宝贵的财富。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 费德勒 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 建设路小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 曾馥平 | 老师职务 | 副班主任 |