
1、共享生活作文700字
学校的走廊上最近多了许多台自动借阅机,每逢下课总是有三两结伴的同学拿着电子学生证,在这小小的机器前刷卡借书,退书,我总能听到“哗哗哗”的刷卡声在耳边回荡。
放学后,体育器材室里总是挤满了男生,他们一个挨着一个在门前的表格上签名,然后借走足球和篮球,第二天总能见到那些器材被整齐地放回原处。
校门口多了一个“小黄车”的据点,一起骑小黄车回家吧;成了班级里同学的口头禅。
这些“书籍”“篮球”“小黄车”便是近来人们常挂在嘴上的“共享资源”了,它们因快捷、方便、实惠而深受人们的喜爱,我们其实也不难发现,这种“共享”正潜移默化地改变着我们的生活理念。因为有了共享资源,人们减少了不必要的开销,选择了“共享单车”而不是出租车;因为有了共享资源,人们在某种程度上有了自己的空间,用相同的价格可以自己骑车而不是挤地铁,因为有了“共享资源”人们随时随地都可以得到与人共享的服务而作文不是找到车站后仍旧需要等车。
“共享资源”从另一种角度上来说:类似于“编辑成本”,在成本确定下来后,再利用时,便不需要投入更多的钱,使得盈利达到最高。举一个例子,全班同学合资购买劳动工具,劳动工具便成为了“共享资源”不需要投入再多,同学们就能一直用其来清洁教室。可见,“共享资源”是多么方便、实惠!
这种资源共享得以实现,便是科技进步飞速的一种表现,这种科技发展,未来更有可能会实现足不出户的共享,比如“共享理发师”“共享厨具”等。而如今,我们的共享生活大多建立在手机上,电子时代正在向我们走来,只要利用手机就可以实现共享生活。
共享生活是现代社会应该倡导的一种生活方式,只要是现在了共享,我们的生活就能更环保,一些不必要的污染就能被减少,例如开车出行,若推广共享单车,那么二氧化碳的排放就能减少。我们也应该把共享作为自己的生活理念,让共享生活成为一种习惯和态度。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许嘉文 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 重庆47中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 陆真 | 老师职务 | 任课老师 |
2、共享生活作文700字
当今社会,越来越多的共享资源层出不穷,它们与我们的生活有着密切的关联。它们方便我们的生活,让我们体验生活与美好,可想而知,它的发明是个怎样的人。
举个简单的例子:放学回家,看见一位老伯伯拿着手机,正在扫共享单车的二维码,然后骑上车子,掌控自若。嗬!真新鲜。
共享单车有好处,自然也有坏处。我时常看见绿化带里有它的身影;上面的号码被刮掉;或是卡牌上被喷了白漆;上了私锁……这些是人所为吗?答案是:是的。共享书店里,无人看管,书柜上堆着几本翻破了的小人书,还有几本皱巴巴的文学书籍……其它书呢?或是只有这几本书,或是被人拿走了,都无从知道。
共享资源有利生活,当然,它们的主人“人”的指示下,也有害我们的生活。“共享”一词,在我脑海里是唯美的,充满大气。我不禁浮现出多年前的画面,那时,还没有共享资源,但人们的生活和谐惬意。田园里青绿连绵不断,城市里一作文尘不染。如今有了共享资源,我们为什么不坚守本分,去用它造福人类呢?为什么还要用它改变我们的生活理念?它如影随形,就像仆人等待你的号令,你带给它的是希望还是绝望?
我们要学会自控,几年后的未来,会有怎样的变数,我们留给后代的,是怎样的环境,都是靠我们的双手创造的。从小,每个老师都教育我们说要有素养素质,但我们真正做到了吗?我希望,我看到的是一个井然有序的世界,人们骑了共享单车,完好地把它停在非机动车停车区;看了共享书店的书,第二天把它放回原处,且没有破损;打篮球时用了一旁的共享篮球,把它充好气,给下一位需要它的人使用。如果每个人都是这样,那么迎接我们的将是美好的未来。也许我的能力薄弱,但我只会更努力,我会用自己的双手,创造属于自己的晴天!
人们的生活由自己决断,你愿生活充满晴天,还是乌云密布?你愿登上山尖,还是当窝在山下的墙头草?就要取决于自己了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丁晓兵 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 天桥中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 何彬 | 老师职务 | 班主任 |
3、共享生活作文700字
随着科技、网络和时代的进步,许多共享的资源已悄然植入到了我们日常生活的方方面面,它改变了我们的消费理念产,成为了生活中不可或缺的一部份。
清晨,还沉浸在睡梦中的城市被一阵阵人声和车流声唤醒。我习惯性地吃完早餐后去书店,妈妈从厨房里探出头来:“骑共享单车去吧。”我笑了笑,老妈真是跟得上形势啊。
我掏出手机,查阅了附近的共享单车,正巧在小区门前就有一辆。扫码、开锁,骑车一气呵成,不到一分钟时间便骑上共享单车消失在了人流和车流之中。路上骑车的人多了,开私家车的人少了。“叮铃铃”的声音多了,“哔哔哔”的声音少了。道路一改前几年的拥堵,人们心情也愉悦了许多。各式共享单车形成了一道亮丽的风景线,让城市的清晨更加焕发出了青春活力,绿色出行让天更蓝水更清了。
我在书店附近停好车,便进入了一家共享书店。首先映入我眼帘的几十本已有些作文陈旧的图书,书角微微卷翘,页面有些发黄。可我觉得这些旧书相对于新书给了我一种莫名的亲切感,我能感知前一位甚至前n位在翻阅它时的心情,肯定也有与我同样的心境吧,或许也为其中精彩的描写啧啧折叹,或许也为其中引人入胜的故事情节深深感动,又或许他就是我身边的某一个人,一个通过看书心有灵犀的人。我们可以在平台上交流看书心得,也可以在平台上找到你想看的任何书,是共享书店架起了读者与读者之间心灵沟通的桥梁,在悄无声息地传递着情感。
除了共享单车、共享书店,还有共享住房、共享衣服、共享汽车等新事物如雨后春笋般冒了出来,给我们的生活带来了极大的便利。可是,一些人们一般享受着这种便利,一边乱停乱放,不爱惜公共财物等,给别人带来不便利。
共享生活是一种便民的温暖举措,但只有每一个人都遵守规矩,不给别人添加不便利,我们的生活才会更加便利和美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张放 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 礼源中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 周克成 | 老师职务 | 副班主任 |
4、共享生活作文700字
“分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。”这便是共享生活,一个全新的时代。
社会日新月异地变更人们的生活理念随之变化。80年代初家家户户几乎都拮据地生活着自顾自地维持生计,起早贪黑地拎着菜篮徒步上集市卖菜,而如今,大街小巷随处可见的单车,以低廉的收费方式来提高了使用者的效率,无疑是一个“物美价廉”般的存在。
起初,路旁只是停放了一排排的单车,但依旧引来无数路人的好奇,纷纷试骑,我也不例外。清晨,我行驶在交通堵塞的马路上,单车自由穿梭于人潮人海,湖边,我望那旖旎的湖,碧波荡漾,听那汩汩而去的丽声,偶有和煦微风拂面,甚是欢喜,又伴着那抹斜阳归了家,久而久之,共享单车成了我形影不离的出行能手,为我本枯燥乏味的一天涂抹上喜悦色彩。
共享单车的横空出世,是共享生活的崭新的开端我想,它所给予并非一分便利如此之简单,它所作文引导的是一种环保的生活方式,所引导的是“资源共享社会为一家”的生活理念!
正值共享单车如火如荼之时,正值更多产品涌入“共享家族”之际,人们对小单车的热衷喜爱产生的误区。我深深凝视着路边一排排的树。在水蓝的朗朗晴空下,无言站立,一恍之间,已是满树枯枝,叶儿似蝶般翩翩飞舞,尽是满地残叶,我的余光停留于树旁所剩不多的单车上,锈迹斑斑的身躯“缺胳膊少腿”的也随意摆放于路边究其根本,原罪于人,人们或是因一己私欲占为己有,抑或恶意破坏“一双玉腕千人握”的共享单车大煞风景地成了一堆废墟。
近期的管理治理了此等陋习,铲除了共享生活前进道路上的蛀虫。
“乐人之乐,人亦乐其乐。”分享是一种生活信息,我们在祖国联天下,共乐共赢共享是共享生活的宏愿和初衷,万众一心推进共享时代的发展,而不与其思想道背而驰,携手同行,扬帆起航,圈起美好社会!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 水丽菜 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 广水市育才高级中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 鲍帅 | 老师职务 | 班主任 |
5、共享生活作文700字
随着时代的发展,社会的进步,我们的科技发展越来越快,也迎来了最受万众瞩目的“共享生活”。
所谓“共享”就是我们一起分享各种物品,比如我们的小黄车ofo,就是我们现代的最大话题。黄色的车身,后轮印着二维码。我们只需打开小黄车软件,便可以以租赁的方式享骑自行车。
但是,一辆ofo就可以看出我们的素质。在现代社会中,有许多人想把共享资源占为己有。他们不顾他人,将二维码涂去,让别人无法使用;或将二维码替换成自己的二维码,再加上密码锁,停放在自己家门口;还有人弄坏了小黄车后,竟逃之夭夭。这种种行为难道不令人憎恨吗?许多小区虽然树立起“不得将共享单车骑入小区”的牌子,但在街上也很少能再看到完好无损的小黄车了,我们见到的也只是卡车拖着一辆辆七零八落的小黄车“尸体”了。
所以,即使第一个人并没有损坏小黄车,一直到第一百个人,小黄车都完好作文无损,但若第一百零一个人破坏了这种规律,那不就是前功尽弃了吗?难道你要做这种人吗?难道这不是不团结友爱的表现吗?
再拿我们的共享摩伞来说,它黑色的外表可以防晒,绿色的内部很美观,深受广大市民的喜爱。但这既美观又实用的伞也出了问题。虽是在各大地铁站投入,但丢的伞并不少。这些伞都是今年暑假才投入的,原来的伞柱有满满的几排伞,几天后也所剩无几了。创始人表示:“虽然伞内有定位系统,但也无妨在短时间内找回所有的伞,也不建议我们购买此伞。为了共享生活,我们必须尽快找回所有的伞。”
越来越多的共享技术步入我们的生活,共享汽车,共享文具,共享电动车……但只有我们牢牢记住“共享”二字,不破坏公共物品,才能真正达到共享的含义。
念着24字核心价值观,这不仅体现在我们共享生活中,更体现在我们生活的方方面面中。让我们共同努力,做到真正的共享生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张侠 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 广州梅花中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 沈晓蓓 | 老师职务 | 任课老师 |