
1、这样的人让我叹息作文600字
有这么一个人,让我叹息。
他经常穿着一身带点油渍的校服,校服袖子有些偏长,他就草草撩起,便再不管它是否会再次滑下。一头永远也整洁不了似的,乱糟糟的短发立在脑袋上,晃晃悠悠。眼睛细眯成缝,总是睁不开的模样。时不时打个哈欠,一副萎靡不振的样子使得他矮小的个子显得更矮了。整个人散发出一种散漫的气息。
他这个人,最大的特点就是拖拖拉拉,有拖延症似的。明天能做的事,绝不今天就做,可谓不拖到最后的危急时刻绝不罢休。据我们所知,他之所以整天昏昏欲睡,就是熬夜熬出来的。
但那可不是因为写作业,而是因为他在奋力打游戏呢!至于我们为什么知道,看看他“白白净净”的作业本就明白了!每次他都第二天匆匆忙忙到学校补作作文业,直到组长把作业从他手中扯出去,真是可怜了组长每天还要跟他“斗智斗勇”!
我和同学们、老师们也都劝过他呀,但他却不紧不慢地打个哈欠,不以为然地说道:“这可不是拖拉,是悠闲的感受生活!”弄得我们无话可说。
但再拖,他也拖不过考试!抱着这样的想法,把一张考的一塌糊涂的试卷递给他的我,真是大错特错!他依然是那副无所谓的样子,连眼皮都不抬一下。
老师跟他要没交的作业,他面不改色的说着:“明天,明天我就交,我保证。”
但明天,他也不见得能拿出一份像样的作业出来,反而却是越欠越多,直到老师放弃了对他的“追击”,他便得意洋洋的朝我们笑起来。
我看着他,叹息道:“明日复明日,明日何其多……”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李乐基 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 宁波市咸祥中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 乐游网 | 老师职务 | 班主任 |
2、不必叹息作文600字
童年的我们都是时间的富翁,无论怎样挥霍,仍是那样富有。于是,我们胡乱的把时间扔在茵茵绿草的山坡上,扔在小河边,扔在院子里的大槐树下。有时,在月朗星稀的夜晚,我们把时间又扔在了奶奶的童话里。
丢了食物就会挨饿,可是,丢了时间就会长大。上了小学的我们,仍喜欢把时间扔在放学的路上。扒在路边,把时间塞进蚂蚁洞。看蚁王的趾高气扬,赏蚁后的雍容华贵。可是,时间却把太阳公公推下山,来惩罚我们这些贪玩的孩子。于是,夜幕中走来的妈妈,抡起巴掌就开始追赶我们这些大呼小叫的孩子。
时间悄悄地把我的羊角辫拉成了长发。这时的我喜欢倚在窗棂,让时间来梳理杂乱的心绪。渐渐地,雨过了,天晴了。其实,尘世并没有沾染自己的心灵。我仍然喜欢看苏轼的月,走志摩的康桥,登柳永的兰舟,仍喜欢听贝多芬的《命运交响曲》……在作文那里,我渐渐明白了什么是生活,什么是激情。从渐渐消散的雾霭中,我慢慢看清了前面的道路。明白了比蚁王、比童话更有意义的东西。
于是,在初二,虽无悔于童年的“慷慨”,但恨不得把时间掰成两半。我披星戴月;我废寝忘食;我狼吞虎咽,我拼命吮吸来自智慧的营养。虽苦虽累,我充实快乐。虽苦虽累,我心底坦然。我知道,我只是把时间扔进了书本,让书本作催化剂,生成了“碳水化合物”和“水”。
谁都知道,“人生易老天不老”,但不必叹息,更不必对自己说“来日方长”。时间并不残酷,因为它从来不管别人,它只顾自己往前走。如果等你,你岂不放慢了追求的脚步?
人生路上,无论是身处顺境还是逆境,不必叹息“命运弄人”。童年有童年的过法,少年有少年的活法。我们都不要为了关注时间而亵渎了生命中最珍贵、最美好的东西。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邓玉贞 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 金湖第二中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 范晓东 | 老师职务 | 任课老师 |
3、叹息作文
【篇一:叹息】
轻轻地一阵叹息,如一缕烟雾,消逝在空中,动听却又悲哀,不知这悲哀是为谁而发。
人们酷爱流水的叮咚,夜莺的啼鸣,琴瑟的悦耳,可以这样说,没有几个人喜欢叹息。
我也不例外,小时候最怕听妈妈的叹息,那一声“唉”真让人头皮发麻,不用问,肯定又是关于我学习的问题。那时,我就固执地认为叹息是可恨的事。
随着时间的推移,我已经变成了一个中学生,我会欣赏落满民紫荆花的草地,欣赏白雪皑皑的冬季,喜欢听海风吹过头发,任思绪飘荡,同时,我也在逐渐改变着对叹息的一贯看法。
茉莉花的清香让人陶醉,玫瑰花的甜蜜叫人心醉,牡丹花的宝贵叫人神往,而叹息的蕴含又让人深思。
不知有多少豪情壮士为自己的前途无望而叹息,不知有多少爱国之士这国家的命运而叹息,在这种情况下,叹息就有了更深一层的含义。悠悠诉不尽爱国的情感就全在这一声叹息之中了。
“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,李白的一生才华被湮没,他又何尝不是仰天度叹啊?李贺的“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,那一腔豪迈的以死报国之情何尝不是由叹息而发的呢?“物是人非事事休,欲语泪先流”,“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”的女主人公李清照情思难寄,她不是用那轻叹来诉说心中的悲愁么?
叹息,并不全是痛苦才会的,更多的时候,叹息,是情感的一种表达方式,是一种无奈。
【篇二:叹息】
在夜深人静的时候,我总能听到父母在茶桌前无耐的叹息着。所以,我也总是提心吊胆。
就在前不久,我在一次听到他们的叹息。
在那个寒冷的夜晚,我复习完功课,便钻进被窝。可辗转反侧。我怎么都不能入睡。于是,我打算看一下电视。我穿上大皮衣,颤颤颠颠地走向客厅。
忽然,一声长叹随着冷风传入我的耳朵。我停住了脚步,仔细地听着爸爸与妈妈之间的交谈。
“你说这孩子怎么就这么难教?”妈妈问到。
爸爸没有回答,只是叹了一声长气。
妈妈接着又说:“虽然,他成绩还算过得去,但接人待物的方式一点都不懂,你说将来到社会上该怎么办?……”
我听了之后,细细回想了一下。也是,平日里,我总是顶嘴,有什么不满的也不时地大发雷霆。唉,确实不像样。
“我能有什么办法,教他他又总是一个耳朵进一个耳朵出的。”爸爸不屑一顾地回答。
此时,一阵寒风从我脸上刮过,我经不住严寒回屋了。
在被窝里,我更是难以入睡,心情一直很沉闷。我左思又想的。我此时此刻觉得自己不仅对不起别人,就连我自己都对不住,这真的太失败了。
眼前看来,只有我改正了,父母的叹息才会减少,所以我下决心改正不足。
想到这里,我心里轻松了许多。
【篇三:叹息作文】
唉!干涸的心灵好累,好累。
我真的好想躺下来,好好地睡一觉,伴随着清风,河流的歌声,鲜花的芬芳,闭上双眸,感受一下那份难得的安谧,忘却那一切烦琐的大事、小事,让心灵净化……
初三的生活果然是想象中的恐怖。作文每天早起、背书、听课、作业、测验……如同暴风雨一样袭来,稍有不慎就出差错,此后面对的便是同学的冷嘲热讽,老师的严厉批评,不仅如此,回到家后是父母苦口婆心的叮嘱。
“受够了!”面对自己坦荡的心,我实在无法抑住自己的真实情感,我真的很讨厌这枯燥乏味的生活。
而另一面,我又在劝自己千万别这样想,如果说我现在就讨厌读书,那么我还怎样度过高中、大学呢?倘若自己不读好书,那怎样去营造美好的未来呢?
是的,我不该厌恶学习。学习是每个人成长的必经之路,即使我的学习成绩再差,也不该自暴自弃,而是要尽自己的最大努力,取得进步,这才是正确之道。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人之训甚是,我真希望冲开心灵的枷锁,抛开烦恼,拒绝叹息,让成长之路无悔,坚强地度过每一天!
让勤学、爱学化作一杯茶水,滋润我干涸的喉咙;让叹息化作一片落叶,随风远去;让成功大道迸发光彩!
【篇四:叹息】
风是冷的,天是阴沉沉的,树叶在我面前跌落,路上一个行人都没有。“哎——”我深深地叹息,依然孤身只影的在街上走着。
这时,我经过一座房子,房子里面充满欢笑,欢笑声是那么清脆,那么响亮,但也是这一欢笑声,就像一根刺深深地扎进我的心扉。哎——要不是我的数学只有60多分,我也应该有像他们一样的欢乐。
数学成绩发下来了,我拿着试卷一看:60分。我的心像玻璃杯掉在地上一样,咔啦一声碎了。课后,老师找我去办公室谈话:“你怎么拉,有什么心事了。最近你上课老是走神,问你东,你又答西……今晚我要打电话向你家长了解情况。”“我……”我无话可说了。要不是平时大手大脚的花钱,现在为了要买我心爱的衣服拿不出钱而绞尽脑汁地去想省钱的计划,我根本不会走神,而更不会只考60分。现在后悔却为时已晚了。
晚上回家,路上行人多如繁星,我的心并没有受到这热闹气氛的感染。一头只想着老师的责骂和回到家后会是怎样的情景,而心跳就越跳越快,越跳越快……开了门,放好车第一件事:挨骂。“你怎么会考得这么差,你不用心上课,将来怎么去中考,不用说考回现在读的学校,连职中都考不到……”一连串刺耳的话传过来,真是佛都有火,于是火星撞地球一发不可以收拾,而导致压轴好戏上场:爸爸拿着教鞭,一鞭打过来,一而再,再而三地打着,我哭了,豆大的泪球滴了下来。本来男儿有泪不轻弹,但我确确实实地哭了……
回想过后,又是一阵叹息:“哎——”我依然走在街上,风依然吹着。
4、小河的叹息作文600字
我是一条生活在城市里的小河,在阳光下,河水凝然不动,如同一缸浓浓的、散发着淡淡清香的绿美酒。微风甜甜的吹着,吹醉了柳树姑娘,吹醉了路过的行人,吹醉了藏在我身体里的小鱼。你看,有的脸一阵红一阵白,有的脸全红了,还摇摇晃晃的。但那只是过去了……
我以为我永远是清澈的、干净的,就跟天永远是蓝色的一样。但变了,一切都变了,天不再是蓝的了,我也变了……才几年过去,人类渐渐的不再珍惜我了,河面上漂浮着成堆的垃圾,过路的人们捂着鼻子匆匆跑开。苍蝇倒是爱上了我,为我编了一个惹人讨厌“光环”,水底只有那腐烂的食物和鱼头!这里发生了什么?一群鱼儿苦着脸,叹着气向我来哭诉:“河水,人类让我们生活在头顶漂浮着垃圾的河里,让我们穿梭在垃圾之间作文,给我们吃着有垃圾的食物,呼吸着含有化学物质的水!死神无处不在,我们不知道谁能逃出它的魔掌!我们的这在哪里?”
随着鱼儿越来越少,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,忽然想到了一根救命稻草——东海龙王。我从东海游来的鱼儿地方打听到,龙王前几天就知道了这件事,准备亲自赶来查看。不想龙王赶到看了这里的情况后,冲着人类大发雷霆,鼻孔里冒出浓浓白烟,边走边骂地回去了。正当我傻傻地站着还没反应过来的时候,龙王又回来了!可怕的是它居然把海水引来了,我越涨越高,越来越宽,最后把城市给淹没了……
现在,城市没了,我又变成跟从前一样干净、漂亮的小河了……我想:如果人类懂得珍惜我,不把垃圾扔向我,如今就不会丢了那最宝贵的东西——“生命”了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋木木 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 龙回实验小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 陈雪英 | 老师职务 | 班主任 |
5、鹰的叹息作文600字
二十三世纪的一个下午,一只鹰懊恼地站在山顶一根枯树干上,呆呆地望着光秃秃的山野。灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。哎!又是酸雨!它不禁深深叹了一口气。
放眼望去,人们正在到处追杀动物,四处砍伐森林,大肆炸山填海,随着一幢幢高入云天的大楼拔起而起,往日绿草如茵、鸟语花香的地球已失去了勃勃生机。这只鹰早已饥肠辘辘,却不敢离开这山半步,它仍然记得同伴被害的情景。
那天,同伴在山中尽情盘旋。忽然,一颗子弹划破长空,射进同伴的胸膛,同伴短促地叫了几声,急速坠下,身体撞在坚硬的石头上,绽开一地柳絮般灰羽毛,永远地闭上了眼睛……一路上血迹斑斑。
这只鹰悲伤地发出愤怒的嚎叫,为同伴,也为仍活着的自己。
它正正身子,抬头望着灰黄的天空,这是爷爷教的,因为作文鹰是勇猛的象征,即使是濒临灭亡,也要威风凛凛地死去……
就这样,一个安稳的夜过去了。早上,它刚准备去找食物,枪声响起,它觉得左翅一阵钻心的疼痛,便眼一黑,栽在地上。等它醒来,发现眼前有几个四肢灵活、身材高大的东西,这就是人。
在后来的日子里,它被绳索系住,不能动弹。每天,一个小孩来为它喂食,还会带它去黑乎乎的河边散步。小孩有时会望着黑臭的河水发呆,有时会长叹一口气,他是为人类的罪行而叹气。终于有一天,它的伤好了。小孩依依不舍地把它带到河边,解开绳索,说道:“你走吧!大自然才是你的家,我不应该让你失去自由。”鹰感激地展开翅膀向天空飞去……
鹰在空中飞翔。它叹息道:“人类,悔改吧!你们为什么没有一颗像小孩那样纯真的心?如果地球上没有了我们,你们的末日还会远吗?”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金有贞 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 上海市延安初级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 赵锡田 | 老师职务 | 任课老师 |