一个乞丐的翻身作文600字_教室大翻身作文700字

1、一个乞丐的翻身作文600字

所有人并不是一生下来就很富裕,他们是通过自己的双手去打造的。——题记

那天,我和弟弟在手机上面看到了一个乞丐的视频,随后我脑袋就突发奇想,想到了一篇好文章,于是我便把它写了下来,名字的题目就叫做一个乞丐的翻身。文章的内容是这样的:在大街上人山人海,你会看见有一个乞丐坐在那里一动不动地,面前还放了一个碗,看来是乞讨的,里面已经放了许多许多的钱,我就没有去管他。第二天我又经过了那条街,有看见了那个乞丐,他的碗里还是那么多钱,我又一次地擦肩而过,第三天第四天,每天我都会看到他,每次他都会把碗放在前面,那次,他看见了一个富裕的千金,于是便叫她给一点钱,没想到那个女的一脚就把他踢开了,还说道:“臭乞丐,别挡我的路,把我衣服弄脏了你陪得起吗作文?”我看不下去,走过去说道:“喂,你这样可不好吧,乞丐怎么了,乞丐难道就不是人吗?”那个女的一脸通红的走了,我捡起碗,放在了乞丐的身上,对他说道:“你有手有脚,为什么不去找一个好一点的工作呢,让那些瞧不起你的都重新对你刮目相看啊!”乞丐听了,觉得很有道理。

于是今后他就先从最低层的做起,清洁工环卫工,慢慢地慢慢地再做大一点的工作,时间很快就过去了一年了,原本那个灰头苦脸的乞丐现在已经变成了一个大公司的老板了,他是靠自己劳动的双手换来的,以前那些看不起他的人现在都来巴结起他了,顿时让他觉得自己很骄傲!

这个乞丐的翻身告诉我们的就是不管做什么,都要用自己的双手去劳动,不被别人嘲笑,从最小的事情做起,慢慢地就会有意想不到的大收获!

本文作者简介
作者姓名李婳 作者年龄12岁零3个月
在读学校一波中学 在读班级初一5班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩115分
指导老师焦开河 老师职务任课老师

2、教室大翻身作文700字

在一个风和日丽的下午,我们正在全神贯注的写作业,这时,老师告诉我们一个好消息——让我们布置教室。

听到这个消息教室里是沸沸扬扬,议论纷纷,该怎样布置呢?老师好像猜出了我们的心思,于是,把我们分成了三个小组,教室分成三块,左墙第一组,右墙第二组,我们这一组就是第三组了,任务也就是后墙了。每一组都有自己的任务,让我们自由布置。最后还要排名呢?我们这一组也不甘落后,先是讨论办什么内容?怎么做?讨论了好半天。最后决定了主题“是关于时间的”但是我们擦来擦去,还是没整好。于是,我们重新开始新的想法,我们决定把黑板分成三份,每一份都有一个主题我们先把中间的一份写上关于时间的文章,在此,是要告诉大家,时间苦短,要珍惜呀。左边的一份我们决定当做一个创意的空间,把同学们的作品都展示出来。至于右边那一份嘛,我们先画一个大苹果树,再做26张小卡片,发给班里的26位同学,让他们写上自作文己的理想,写好后贴在苹果树上,当然这棵树就不叫苹果树,那就是“理想树”了。接下来我们的任务也完成一大半了,只要再稍稳装饰一下我们就大功告成了。天色已晚,我们只好恋恋不舍得回家了。

第二天,我们兴致勃勃的来到学校,用最快的速度把我们的尾巴给扫除了。看着我们的劳动成果有一种说不出的喜悦。这时候,就期待着老师的到来,给我们评比了。更想看到老师看到后的表情了。

这一天终于来了,你知道老师是怎样评的吗?“经过大家的努力我们的教室焕然一新,到底哪一组最好呢?想不想知道?”大家异口同声地回答:“想”。“并列第一”。听到这句话我们是又高兴又失望。可是后来一想,大家都辛辛苦苦做了几天,老师说谁的不好呢?我想可能老师是不是想打击我们的积极性或者是谁也不想得罪,落好人吧。

“老师就是老师,就是比我们聪明。”不过,看到我们的教室大翻身,坐在这样的教室里学习也是一种享受。

本文作者简介
作者姓名乐沙儿 作者年龄12岁零3个月
在读学校东昌区第一实验小学 在读班级六年级9班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩119分
指导老师米折 老师职务任课老师

3、乌龟翻身作文700字

风带着丝丝清凉钻入我的脸颊,青草的气息飘散在鼻尖,婉转的鸟鸣萦绕耳间,碧波的水光印入眼帘,令人宁静。远处,青山以漫山草树为裳,绿水为腰带,白云为发髻,令人神往。但心中的烦闷并不会因此而有所好转,这倒是辜负了这眼前的美景。

身处如画美景美景之中,心情不见好转,反而愈加烦闷。难道一次考试的失败对我的打击真的有这么大吗?一想到考试的失败,心情更加烦闷,捡起身旁的一颗石子狠狠地扔向缓缓流淌的溪流,石子激起一朵水花,然而仅是昙花一现,美丽而不持久。要是我的失败能如此那该多好,但我的失败注定不是美丽的。带着烦闷的心情,继续观赏着所谓的能治愈心情的美景。

我被在我眼前的一只正在努力翻身的乌龟吸引住了了目光,渐渐地停住了脚步,蹲在它的一旁,眼睛紧紧地盯着它,把美景抛诸脑后,只想好好看作文这只乌龟。那时的我也不知是怎的,竟会为了一只乌龟而放弃那如画美景,但现在的我很庆幸,也很感谢那只乌龟。

乌龟好像是发现了我的存在吧,翻身的动作顿了顿,但很快有继续翻身。乌龟先是把头伸的老长,然后把头往地上一撑,让自己龟壳的一侧尽量接触到地面,后肢则使劲划动,当后肢碰到地面的时候前肢往接触地面的那一侧龟壳不停的抓,眼看就要翻身了,但不知是怎的没有成功。乌龟没有放弃,再尝试了一次,但还是失败,再来,还是失败。不知道试了多少次,但乌龟就是没有翻身。看着乌龟一次又一次的翻身,一次又一次的失败,我好像明白了什么,但又有点模糊。就在我思考的时候,听到了“咯”的一声,原来是乌龟成功翻身了。乌龟骄傲的爬向了成功。

我明白了,原来一次的失败并不算什么,它是为你的成功铺路。感谢那只乌龟。

本文作者简介
作者姓名贾安琪 作者年龄13岁零5个月
在读学校凤桥中学 在读班级初一5班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩108分
指导老师钱吉成 老师职务任课老师

4、风中的乞丐作文600字

在一个寒风刺骨,大雪纷飞的傍晚,我走在回家的路上,风吹得枯枝乱颤,我用力地裹紧了大衣,加快了脚步。

这时,我看见一个老乞丐,蹲在一棵大树旁,他的头发苍白,脸上满是皱纹,穿着一身破破烂烂的衣服,面前还摆着一只装有两毛钱的碗。他一边拿起碗一边说:“可怜,可怜吧!”那双漆黑的手上布满了开裂的冰口。

我心想:好可怜的老人家,那么冷的天还要在外面乞讨。于是我决定给他一点钱。

就在这个时候,一个穿着皮草大衣,脸上化着精致妆容的华贵妇人走了过来,老乞丐连忙上前,希望华贵妇人给他一点钱。可是华贵妇人不仅没有给他钱,还一脸厌恶地说:“真讨厌,别把我新买的大衣弄脏了,快走开,臭死了。”

老乞丐的眼里泛起一丝失望,赶紧往后退了几步,瑟瑟作文发抖地蹲回树下,脸上写满了凄苦,因为他如果讨不到钱,今天晚上连饭都吃不上。

不远处走来一个小男孩,他剪着平头短发,一双炯炯有神的眼睛,胸前戴着一条鲜艳的红围巾,他默默地走到老乞丐身边,掏出自己裤兜里所有的钱,他看着这为数不多的钱,皱了皱眉,毫不犹豫地放在了老乞丐的碗里。他转过身准备走时,突然想起了什么,而后把他的红围巾取了下来,帮老乞丐围在脖子上,轻声说:“老爷爷,天冷了,围上吧!”

这一幕,触动了我的内心,这个男孩诠释了善良的真谛,他那鲜红的围巾就像一团火焰,点亮了我的心。

如果人人都能献出一点爱心,世界会变得更美好。

从此,只要我经过那棵大树,就会想起那个寒冷的冬天,想起那个善良的男孩,我的心就会感到特别温暖。

本文作者简介
作者姓名艾莉欧 作者年龄8岁零1个月
在读学校合肥西递小学 在读班级三年级5班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩111分
指导老师金载圭 老师职务任课老师

5、老乞丐作文600字

没爱心的世界是不完美的,其实生活中也有许多有关爱心的事情发生,只要我细心去观察去体会,我们就会发现许多爱心。

在星期六的下午,我独自去散步,却偶然中瞧见一位衣衫褴褛的乞丐,但他至少也有七八十岁了。我打量着他,只见他头发凌乱不已,衣服和裤子,还有鞋子没有一处是完整的,脸色显得十分憔悴,身子像竹杆一样,只瞅见他抽着半截别人没吸完的烟。在他身旁,去只剩下一袋东西,和他的兄弟—拐杖。我难以想象这些年他是怎么熬过来的,这时,我的脑海便想象出了一大堆出他生活的场景。望着他,心中便忍不住有些心酸。

我不由自主地摸了摸口袋,只剩下毛茸茸的1块钱。我犹豫了一会,便迈步向前,走到火腿肠店旁。支支吾吾地跟老板说了句话;“老,老板,我想买买一个火腿肠…”我缓缓地抽出口袋中的一块钱作文,把钱递给了老板,老板也只好无奈地接过我手中的一块钱。没过一会儿,一个香喷喷的火腿显现在我眼前。我笑的像一个娃娃,一想到那位可怜的乞丐吃了火腿肠,就感到很愉悦,因为我要成为一个有爱心的人了。

我漫步到乞丐旁,只见他那可怜眼神。我显现有些害羞,但又马上把火腿递给他,他的虽然有些疑惑,但饥饿迫使他不得不接,接到肠的他,虽然没有说话,但从他的眼神可以看出,他早已无比感激我。别人都用异样的眼光望着我,都以为我是傻子。但我却一点也不在意。看见乞丐开心的样子,我十分满足地离开了。我站在远处望着他,心中无比得激动,今天真是完美的一天啊!真希望以后乞丐以后能活的好点。

没爱心的世界是不完美的,其实生活中也有许多有关爱心的事情发生,只要我多多留意和体会,就会感受到其中的美好。

本文作者简介
作者姓名夏楚辉 作者年龄12岁零10个月
在读学校胶州第十中学 在读班级初一8班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩117分
指导老师薛峰 老师职务副班主任

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