1、不闪光的青春也美好作文600字
青春是一首诗,隽永的字句里流露出理想的渴望;青春是一首歌,律动的节拍间跳动着时代的音符;青春是一幅画,斑斓的色彩中描绘着未来的梦想。或许,我们的青春并不闪闪发光,但就在这样普普通通的青春里,依然会有很多令我们为之感动的小美好。
纯真的友谊是时光送给青春的礼物,真挚而且热情,它会在你最美好的时光里留下自己的印记。当你还在为心事无处诉说而苦恼时,友情便会发挥它最大的作用。女生之间最美好的就是属于闺蜜的那一份情感,一起逛街,一起出游,一起诉说心中的小秘密。短暂的青春,是友谊的温床,流逝变成永恒。时光是一只妖,是住在我们心里的美丽的妖。它总是在不经意间,将我们生命中那些感动的片段写进它的手心里,复制进那张无法改写的人生光盘里,并在尘世的荒漠里日渐丰盈,如一杯浓醇的老酒,一醉,百年。
时光飞逝,在青葱的岁月里,我们的一切都只是时光留下的匆匆脚步,或许是一份错过的感觉,或许是一次珍贵的友谊作文。但这些都只是回忆,因为真正的生活没有彩排,不会倒带。
青春是什么?青春就是教室里纯真的友情,是篮球场上拼搏的汗水,是一张没有署名的小纸条,是我们最美丽的时光,是心中那份不老的回忆,是我们年少时最美好的记忆。不能说我们的青春是完美的,它普普通通,毫不闪光,但它却是独一无二的,散发着属于自己的味道……
多少次,年少的我们躺在床上,暗暗希望自己的青春能闪闪发光;多少次,午夜梦回间,我们偷偷做着瞬间变成公主骑士的美梦,可是现实总是这么残酷,我们的青春一点都不优雅。相反,它平凡而黯淡,没有轰轰烈烈,没有光芒万丈,可就在这样普普通通的青春里,依然有很多令我们为之感动的小美好……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾由美 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 许昌中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 曾可铁 | 老师职务 | 任课老师 |
2、青春,在奋斗中闪光作文600字
新年伊始,万象更新。送走了凛冽的寒冬,我们迎来了崭新的春天,这是播种的季节,也是放飞希望的季节。看那高三励志横幅飞舞,听那校园琅琅书声,身为余江一中的一员,我不禁感到万分的自豪。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,新的学期,新的奋斗。
良好的开端是成功的一半。新学期我们首先要明确自己的目标。目标就是旗帜,指引着我们前进,激励着我们追求卓越,勇攀高峰。余江一中给我们提供了良好的学习环境,我们还有什么理由不努力奋斗呢?在追梦途中,除了勤奋刻苦,更要有好的心态和方法。以下是我个人的一些心得体会:
第一,不惧困难,坚定信心。学习中困难是难免的,我们要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹尽黄沙始到金”的毅力、“直挂云帆作文济沧海”的勇气,迎接困难的洗礼,攻坚克难,直达胜利的彼岸。
第二,一丝不苟的态度。学习没有终南捷径,任何人都别想一步登天。惟有脚踏实地、一丝不苟才能将知识的砖、智慧的瓦垒成耸入云天的摩天大厦。
第三,做好日常总结。《论语》有言:吾日三省吾身。日常总结,正是知识的固本培元之法。通过日常总结,可以做到及时有效地查漏补缺,大大提高学习效率。
大浪淘沙,方显金本色;暴雨冲刷,更见青松挺拔。请相信,青涩的我们,经过困难和挫折的磨砺,必将更加稳重和自信。同学们,春朝一刻值千金,让我们积极行动起来,给明媚的春天再填一笔锦绣,让和谐的校园再多一些忙碌的身影,让余江一中的优良传统薪火相传,让我们的青春在奋斗中闪闪发光吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈贝儿 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 明泽中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 顾文 | 老师职务 | 任课老师 |
3、让青春闪光作文800字
青春,是人生中最灿烂的时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花。青春是希望,青春是奋发,它充满力量,充满期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,更充满坚韧不拔的信心。一个人的青春可以平淡无奇,也可以放射出英雄的火花,可以虚度年华,也可以迈步进取,走向辉煌的成年。
青春是发奋图强,勇往直前的时期。
著名的桥粱专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁上大学,他学习刻苦认真,在图书馆收集资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获得硕士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当年的他才24岁,他把青春的光辉燃放到极致,把青舂的潜力发挥到了极点。
但是,我们的青春又是怎样度过的,早上来到学校和同学谈笑风声,上课是心不在焉,手里还不停的玩弄着书本。晚自习,大家奋笔疾书,并不是为了学习而是为了完成任务。这样的青春没有一点光彩,没有一点朝气。难到我们的青春就应该这样度过吗?当然不能,这样的青春怎会闪光,我们要奋斗,我们要努力,我们要超越自我我们要让青春闪光!
青春是永不言败的,青春是永不退缩的时期
有的人觉的青春太苦,考试失败被老师批评,被同学作文嘲笑;梦想之路总是受到种种阻碍,还没坚持就放弃了。其实,这样的困难每个人都会遇到,即使那些成功的人,挫折也是在所难免的,但是他们并没有放弃,而是勇敢的走了下去。
著名作家三毛就读台湾中学时,受到老师的歧视,幼小的心灵留下了巨大的创伤。她无法忍受,只好逃学。从13岁到19岁,整整六年时间,她刻苦自学,孜孜不倦。19岁那年三毛进入了台湾中国文化学院,在校期间,她写了一篇三万字的文章,她的老师读后感动的哭了,三毛成了学生里最有才华的一位。
她的成功,就是因为她勇不言败,勇不退缩。
生活中的苦难永远多于快乐我们必须去面对,不退缩,不言败,才能让青春闪光。
春种秋收,是农民的收获;学业有成,是学生的收获;经营有方,是商人的收获;保家卫国,是军人的收获;青出于蓝,是老师的收获;而奋发图强,艰苦奋斗,就是青春的收获,就是青春的骄傲,就是青春的荣耀。
青春岁月,流水年华,转眼间,我们就要初中毕业了。青春,我们又把握了多少呢,前方还有很长的路要走。风雨也好,艳阳也罢,顺利业也好,挫折也罢,只要我们好好利用生命的基石——青春年华,那么我们迎来的将是一个闪光的青春,一个灿烂的人生!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王智永 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 甘泉外国语中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 全外教 | 老师职务 | 副班主任 |
4、让青春闪光作文800字
青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古以来英雄出少年的激情,青春也是一种姿态,心中有猛虎,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。上周五的拓展运动会就让我们奔向青春,用流淌的汗水诠释青春。
上周五烈日似火的下午,拓展运动会在众多期盼的目光中迈着充满活力的步伐在校园的操场上展开,它好似一把心火燃烧着我们每一位同学的心,大家跃跃欲试,都想把自己最拿手的一面展现出来。
激动人心的运动会分为三部分:跋山涉水、护送机密文件、求同存异,这是三个不同的拓展项目,要求大家要精诚协作才能顺利的完成。只听“嘟”的一声哨响,比赛开始了。首先开场的是“跋山涉水”,大家摩拳擦掌,斗志凝成的焰火形成一股冰冷的空气和燥热的温度交织在一起使恬静的阳光变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。第一位同学如脱弦之箭之势冲了出去,迅雷不及掩耳地跨过一道又一道障碍,以十米多的差距甩开了对手。就在终点线前有一位同学的鞋子掉了,“不好”作文。大家齐声喊道。只看他毫不停歇,坚定地向着终点前进。是什么精神促使他前进?我想,那必定是强烈的集体荣誉感,一定是。
激烈的竞赛中时间总是飞快,很快就轮到我上场了,我看着那充气垫,又捏了捏了自己的肚子,不由地有些犹豫,两只手捻着衣脚,头紧紧地低着,两只脚不停地往后错,仿佛那低矮的障碍就像一座大山挡在面前可望而不可及。就在这时孙老师可能明白了我的困窘,她把手搭在我的肩膀上,语重心长地说:“刘城宇,勇气是我们生活中最鲜艳的一抹原色,只有敢冲敢拼的人,才可以享受那最完整的彩虹!听了孙老师的话,我重整斗志,一往无前的冲了出去,回想着孙老师的鼓励,我越跑越快,速度在音乐的鼓点中交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!当我纵身一跃穿过那终点线时,人成了茫茫一片,声成了茫茫一片……
这一次拓展运动会是我最难忘的一次,它让我战胜了自身的缺点和心理的不自信,神采飞扬地跨过终点,让青春在拓展运动会中闪光。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨丽花 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 广州增城仙村中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 盖延 | 老师职务 | 任课老师 |
5、什么让青春闪光作文600字
“同学们,请大声回答我,做事情的最高品质是什么?”
“全力以赴”
“大声点,我听不到”
“全力以赴,全力以赴,全力以赴!”
同学们的这句全力以赴,让我想起了去年的运动会。
我,一个十四岁的女孩。没有可人的外表;没有过人的长处,可不管怎样,我有一颗向往明天,珍惜今天的心,正因为这样,我想要做好每件事。
去年冬天,学校举行运动会,由于时间急迫,平时我总爱和同学们疯玩,体育成绩也还不错,加上同学们都不愿参加,结果体育委员就把我强制性的报上了,虽说不是自愿的,但我竟有了一丢丢的存在感,毕竟这是我升入初中以来第一次参加学校组织的大型活动。
哨声响起的那一刻,我以最快的速度迈开了腿,糟了,重心压得太低,作文第一步步子没拉开,及时调整心态,奋起直追,腿不受大脑控制了一般机械的摆动着,“全力以赴,坚持到底”这个念头支持着我,耳边是同学们熟悉的加油声陪伴着我, 可是人外有人,天外有天。即使我拼尽全力,将第一棒交给了第二棒,但其他队早已甩开我们数十米。同学们的加油声依旧在继续,接力的同学们依旧在奔跑。看着在拼搏的队员们,我明白,我们不是一个人在奔跑,是整个班级在奔跑。即使输了又怎样,全力以赴,不放弃,这就是最好的结果。突然有点感激体委,如果不是他,我怎么会有这次体会呢。
那次的接力跑,让我明白了全力以赴的过程比结果更重要,而今天我们正准备着军训汇报表演,我相信,我们一定会成为最棒的。因为——
全力以赴的青春最精彩,最闪亮,最耀眼!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 司马家族 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 揭东县实验中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 赵万祥 | 老师职务 | 副班主任 |