积累在于点滴作文600字_积累作文600字

1、积累在于点滴作文600字

股股溪流,可以成就大海雄浑的气魄;点点火苗,可以成就烈火熊熊的气势;颗颗小草,可以成就草原无垠的胸怀……

生活也如此,任何事情都要靠点滴的积累。

就拿学习来说,只有平时慢慢积累知识,才能使自己成为一个渊博的学者。如果平实学过了的就忘了,到后来还是一事无成,什么也不懂。尤其是写作,平时如果不认真积累好词好句,积累生活中的感受,到了要写作的时,就没有什么可以写的内容,即使是有事可写,也只是硬挤的“老牙膏”。

一块块小砖累积在一起,可以筑成一座城墙;一粒粒小沙堆积在一起,可以对成一座高塔;一块块狐狸腋皮缝合在一起,可以制成一件皮袍……

任何东西,只要慢慢积累,只要有耐心,在作文细微的东西,也会变的巨大无比。正如“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”看似壮大的事物,其实也是由小东西慢慢积累形成的。

但是“积累”也得慎重,如果是不良的恶习,慢慢积累后,不但不会给你带来益处,反而会泯灭你的良知。

好比偷盗,一开始可能只是一些小苹果,小核桃,慢慢地可能就是更大更贵重的物品。这种恶习积累起来的话,只会让人走向不归路。

我们应当时刻检查自己的行为习惯,好的习惯要慢慢积累,不好的恶习要及时改正,否则将会后患无穷。

大海的雄浑的气魄来自股股溪流;火焰的熊熊的气势来自点点火苗;草原的无垠胸怀来自颗颗小草……

让良好的积累,来铸就我们美好的来!

本文作者简介
作者姓名石筱磊 作者年龄13岁零7个月
在读学校广州启明中学 在读班级初一8班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩118分
指导老师牛奋 老师职务任课老师

2、积累作文600字

从刚踏入中学校门那天起,我的班主任老师就告诉我:学习是一个极其漫长的过程,在这个过程中要有耐心,不断积累,方可成功。后来,我的耳边又时常响起英语老师的叮咛:要多记忆语法;语文老师的嘱咐:要多阅读名著;数学老师的唠叨:要多练习解题……这些话语,陪伴我走过了三年的中学时光,如今我已经是九年级的学生了,回看我走来的这一路,积累的还真不少!

三年前,我便行动起来。日常生活中,我开始注意街边的广告牌,我发现从中可以学会许多美词佳句;我开始留心包装的说明,我发现从中可以学会很多英语单词;我偶尔查看爸爸的账本,我发现可以从中学习很多数学知识……

我充分利用网络学习,我发现网络可以教会我很多解答难题的思路,同时也能给作文我提供很多阅读名著的机会,我如饥似渴地学习着、记录着,我发现不久之后,我的数学笔记本和语文摘抄本上都已经记了满满的两大本。

我努力钻研课外资料,记得刚上初中时,我的英语成绩很差,于是在那年我过生日的时候,我缠着妈妈要一份生日礼物:订一年的《百练英语》。从那时起,我积累了大量英语词汇、佳句以及语法等。等过一段时间我再面对英语试卷的时候,我惊异地发现,阅读理解中的许多生词我都见过,并了解它们的意思,我从容不迫地答着题,心中充满成功的喜悦。

我相信,人的一生都是依靠积累才得以成功的。因为不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我注重积累身边的每一个知识,无论其大小,所以现在我可以在知识的海洋中自由地遨游!

本文作者简介
作者姓名李永忠 作者年龄15岁零3个月
在读学校西安30中学 在读班级初三7班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩96分
指导老师蓝宝贝 老师职务任课老师

3、点滴积累为理想未来作文500字

一年一季花开花落,走过四季的春夏秋冬。收获一季又一季的硕果累累。回想过去的点点滴滴,梦想的路程缩短了又短,时光教会我要勇于坚持,敢于追求。

曾几何时,你们看了一遍又一遍叠落在一起比自己还高的书本,做了一张又一张交叠页数的套卷,背了一页又一页的重点诗词。三年的点滴积累,曾经一切,如昔历历在目。

回首过往,从刚到一个陌生的新环境,有着尚不熟悉的一切。带着冒险的精神开始了三年的拼搏生活,在这过程中,从对一切事物的不明确到了如指掌,从贪玩爱睡到整日整日的题海遨游,你们在悄无声息的时间隧道里改变一些又一些的习惯。

箭在弦上。你作文们从2011年的开端走到了2014年的半夏,走过了一场又一场的备考,经历了一回又一回的成功失败。离到达高峰的路途还有十几天,我们只能默念“高三加油”!

理想花开,幸福的路途上没有一帆风顺的抵达,也没有彼岸是你不用努力就能落脚伫立的。被困难,挫折打击倒不怕,一时找不到方向也不需懊恼,理想的灯塔会为你照亮前方,让不后退的人找到希望。

千里之行,积于跬步。江海之聚,汇于小流。日积月累了一天又一天的记忆,收获了一季又一季的硕果,走过一年又一年的岁月,整理好心情,向下一站出发。

点滴积累莫谈悔,展望未来莫谈怕。为理想花开,前进!

本文作者简介
作者姓名海瓜子 作者年龄14岁零9个月
在读学校乌鲁木齐市第87中学 在读班级初二9班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩100分
指导老师王社平 老师职务副班主任

4、积累作文600字

世上有些事真怪:不是你根本不会,而是你从未留意。于是事到临头,茫然若失,措手不及。这便需要积累。

积累,是一种不可言传的美妙。积累知识,积累生活,积累成功,积累经验,甚至于积累错误。在积累中,真知会慢慢向你靠近。

知识,会在积聚发酵中突变为一种能力。“厚积”方可“薄发”。若能如此,又何必生出“书到用时方恨少”的感慨?

生活,似乎毫无秩序而秩序又无处不在;貌似杂乱无章却始终奔涌前行,就是那种独有的魅力无时不再撩拨你的情怀,告诫着我们:成长离不开对生活独有的发现和感悟。

成功,我们的脚步为它从不停止,它在不停的用它的或恬静或热情的微笑,鼓舞着人们的自信,让那追求的心不断膨胀升华。它不是天方夜谭,不是海市蜃楼;它不是黄作文粱美梦,不是昙花一现。那里你的汗珠将熠熠生辉,你的痛苦将化为纯美的笑意。

经验,在大量重复成功和失败的过程中敲打着人的心灵,使人们无数次冷静下来,清醒的说“路,还在脚下。”“塞翁失马,焉知非福?”经验何尝不是一笔难计的精神财富?路走多了,便能知道何时该万分小心。跌倒,正是你再次启航的开始。

错误,则是用人们最不喜欢的方式,从人们最不愿意见到的角度,揭开世间所有秘密。没有哪种色彩能与错误相媲美。错误是一种不可言传的深沉,它是一种独特的魅力,一种让人迷茫,让人奋进的魅力。

这就是积累。它不惊天动地,却能潜移默化;它不是色彩斑斓的,而是一种雄浑含蓄的;它不是风靡一时,而是一种海枯石烂……

记住,好的事物只光顾有准备的人。

本文作者简介
作者姓名潘元利 作者年龄14岁零3个月
在读学校营口市第二十五中学 在读班级初三7班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩117分
指导老师黄士杰 老师职务任课老师

5、天才在于积累作文800字

华罗庚说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”我一直不明白,直到经历那件事情。

每天晚上放学回家,妈妈拿出几本书,笑眯眯地向我走来:“天才在于积累,聪明在于勤奋。儿子,从小积累古诗词,是你今后的一笔无价的财富,仙子赶快去背小古文和诗词吧。”我一听这话,瞬间觉得耳朵旁有几十只蜜蜂在嗡嗡直叫,脑子都胀了。不就是两句破名言吗?也不就是几本书吗?说的有那么玄乎吗?整天背书背书,老妈也太夸张了。哼,我才不想背。

可事实是如此残酷。老妈把我“请”上床,将《小古文》《成语大全》等4本书往我床上一放,一声冷语:“背书开始!”别小看这短短四个字,可我却对他恨之入骨。一行行诗像一个个小魔鬼,张牙舞爪地向我扑来,我心里烦得像一团火!古文祖宗,诗词爷爷,哥哥恨死你了,早晚我要把你们从我的视野里消失。

我极不情愿地打开书,心不在焉地读了起来。声音凌乱,一会儿把“子”读成“了”,一会儿把”五”念成“呜”。老妈听了,意味深长地对我重复了那句话:“天才在于积累,聪明在于勤奋作文。如果你从小记牢老这些知识,以后肯定会大有用处的,到时候你会感谢妈妈的。”我听了,脑子一片混乱,似懂非懂地点点头。我心里嘀咕着:老妈这葫芦里卖的是什么药?以后会有作用,究竟有什么用呢?

哎,没办法,小胳膊肘拗不过大腿,我还是乖乖地认真读吧。

就这样,一个星期的前五天,我每天都坚持诵读古文和诗词。

不知不觉,星期天到了,老妈掏出我五天的“战果”,让我背诵。我心怀恐惧,仿佛面前站着一个可怕的敌人。我嘟起嘴,满脸扭成苦瓜,眉毛皱成“八”字:“我不会背,这么多首古文,我一下子怎么背得来呢?”老妈鼓励道:“你试试看呗。”结果,我惊奇的发现:那五天反复读的内容,竟然全都记住了。心中顿时欣喜若狂,明白了老妈的用心良苦。看来,老妈督促我背诗词是个明智之举,一个星期下来,我居然会背诵5篇小古文,两首诗词。太棒了。

“天才在于积累,聪明在于勤奋。”妈妈,谢谢你!让我懂得了收获不是靠一时间得来的,更注重的是在平时的日积月累。不积小流无已成大河,就是这样。

本文作者简介
作者姓名巴弗灭 作者年龄11岁零10个月
在读学校江宁文靖东路小学 在读班级五年级9班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩113分
指导老师索爱网 老师职务副班主任

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