1、花中之王牡丹作文500字
说起花儿,我喜欢火红的玫瑰,也喜欢芬芳怡人的百合,但是,我最喜爱的还是牡丹。牡丹花色艳丽,玉笑珠香,风流潇洒,富丽堂皇,无论是身姿还是美貌,都是花中的佼佼者,素有“花中之王”的美誉,深受人们的喜爱与赞美。
牡丹花生长在小灌木中,在那些细碎嫩绿的叶丛中,总能见到它那娇艳多姿的身影。牡丹花的花瓣较大,层层叠叠的,像一个花球,花团锦簇;又好似一只只美丽作文的蝴蝶,扇动着多彩的翅膀,在枝繁叶茂的草丛中探索着……最引人注目的就是牡丹神秘的花蕊了,它像一只只小触手,从花朵中探出来,在阳光下闪着耀眼的银光,像是在向人们招手,又仿佛是在展示自己的奇特。
牡丹花的颜色繁多,各式各样,似火的红,似霞的粉,似雪的白……万紫千红。最好看的是渐变色,红配紫,红配橙,各种奇妙的搭配更是让牡丹生机勃勃,令人眼花缭乱。
绵绵细雨过后,沾满露珠的牡丹更加清新迷人,小小的一颗颗水珠沾在牡丹五彩缤纷的花瓣上,像一个个可爱的小娃娃,安详地躺在柔软的花瓣摇篮里,安静地睡着了;又如同一颗颗晶莹的宝石,把牡丹装饰得更加优美迷人。
远看,美丽的牡丹花在辽阔无垠的草地中是多么引人注目;近观,娇艳的牡丹花在绿叶的簇拥下更是精美绝伦。“花中之王”的美称真是名副其实,牡丹这优美而富有诗韵的名字也让人深深陶醉其中……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高娅媛 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 南昌市小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 夏峻峰 | 老师职务 | 班主任 |
2、颂牡丹作文500字
周敦颐在《爱莲说》中提到:“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”
牡丹,花开富贵,雍容典雅。
她不似梅的孤芳自赏,不似兰的纤弱清幽,不似竹的君子之风,她似一位贵妇,历经繁华,却丝毫不减风华。她开的大气端庄,丰柔的花瓣缓缓放下,恰到好处。他的花期不算长,但她不愿过早的开放。等一切就绪她才从容的露出金黄的蕊子。并非是害羞,而是北方的雨让她改了习性。
牡丹,落地生根,摇曳生姿。
她本该生在气候怡人的南方,然,一次冒犯便被贬到淮河以北,那黄土贫瘠的荒坡。但她不惧,纵使灰头土脸,她也不允许自己庸庸度日!大多数日子,她熬着作文,默默累积着力量。一日,她向烈日绽放,纵含齿而笑也藏不住心中快要溢出的愉悦。她在这里安了家,历史缓缓扎过,她终以摇曳的身姿驻在帝王家。
牡丹,艳丽明媚,肆意张扬,如丝媚眼却不失威严。在历朝历代中,唯唐女肆意如牡丹。那是个开明而繁盛的朝代,一个文人墨客愿意赞美她的年代!我愿重回汉唐,再筑角徵宫商,看我汉家衣裳,习我礼仪之邦!
千百年来,牡丹被“清高”的士人们打上了“铜臭”,被他们评为华而不实,亦把牡丹称为俗气之物,哪怕他们从未见过任何一朵牡丹!
君不见洛阳花会上成百上千的牡丹盛放,那片花海镌刻在多少人脑海内不敢遗忘。
牡丹亦不只是富贵者。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金建忠 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 武汉市杨春湖实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 苏钢 | 老师职务 | 任课老师 |
3、牡丹花作文500字
“牡丹,花之富贵者也。”古往今来,不知多少文人墨客被它高贵的气质所折服。都说“洛阳牡丹甲天下”,虽然没有机会去洛阳看牡丹,但是去年四月恰逢方城举办万花节,也算是近距离一睹花中之王的风采。
一进万花园,一片各种各样牡丹花映入眼帘。一团团,一簇簇,有黄色的、红色的、白色的、紫色的……有的含苞欲放,有的绽放在枝头,可真是五颜六色、千姿百态、争奇斗艳。一阵微风拂过,散发出一阵阵沁人心脾的芳香。
在这牡丹花群中,我最喜欢红牡丹。含苞待放时,它是粉红色的,花蕾被嫩嫩的一层纱膜包裹,仿佛轻轻一碰就会裂开。盛开时,它似红莲映水,红的耀眼,像一团团熊熊燃烧的火焰作文。重重叠叠的扇形花瓣好似女生的裙子,远远望去如同一位穿着红衣裳的少女,在风中翩翩起舞。金黄色的花蕊,座落在花瓣围成的花环中间,显得雍容华贵、富丽堂皇。红牡丹的叶子周围长满一个个细小的锯齿,像是英俊挺拔的卫士拿着宝剑,守护着亭亭玉立的“花王”。我亲不自禁地闭上眼,让自己置身于花丛中,我感觉好似参加一个大型的舞会,被快乐而又热情的舞者包围着,瞬间点燃了四周的花群。远处的百合花、月季花、玫瑰花……不约而同地加入到欢乐的舞会中,百花齐放,令人赏心悦目、流连忘返!
“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”婀娜的身姿、娇艳的色彩,我们中国的国花-牡丹,真是名不虚传啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 车盟 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 门头沟私立小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 宋要武 | 老师职务 | 班主任 |
4、牡丹缘作文500字
我立于细雨之中,静静地望着寺庙院落里一片典雅。
我爱牡丹,不是为她在世人眼里的富贵,亦不是为她一身的艳丽多姿;我爱她在传说中浴火重生的坚定,我爱她无惧一纸贬书,在环境恶劣的邙山绽放出倾城芳华的不屈。
我倚在门框上,看池中芙渠在愈下愈大的雨中沉浮。
多少粉白色的、深红色的牡丹花瓣随风飘落在尘土之中了!雨滴无情地打在地上,把一片片曾经引无数文人吟咏的红妆撕得粉碎。牡丹啊,你可曾后悔过自己的倔强?
但她听不见我心灵深处的询问,她甚至从不知晓自己是应该被供奉在金盆玉器中的国花。她斜靠在小小的一方墙角,她如彩霞般的枝头花毫无顾忌地迎接着一轮又一轮风雨的攻击,毫无胆怯地向翻云墨雨展现着她的作文雍容。
成千的雨珠慌乱了,狂风一阵阵猛烈地袭向墙角,吹散了牡丹零落的罗裙。可她依旧昂然挺立在几缕斜枝败叶间,仿佛宣告着她的永不屈服;她甚至不曾低头惋惜过曾经的盛装,而是淡然任其被匆匆来往之人碾作烟尘,就好像多少年前她平静等待烈火将自己化为灰烬一般。
风雨终究无法战胜千百年来从未屈服的牡丹,往后亦如是。风雨一时,花香一世,她从历史长河微笑着缓缓踱来,向我诠释着生命的永世不屈。我聆听着花语,仿佛看见她在墙角绽放出无数花瓣,展现出比风雨前更加动人的姿态。
我望着她,望着自己在水中的倒影,突然想起一句诗:
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
宁波市鄞州区钟公庙中学 804班 鲍晓娅
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙俊 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 梁启超纪念中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 黄怒波 | 老师职务 | 副班主任 |
5、牡丹作文500字
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
——刘禹锡
牡丹是高贵的。牡丹不媚不俗,独立高洁。牡丹卓尔不群,却被世人鄙弃为妖媚、娇艳。牡丹为气为魂为筋骨为神韵,有谁意会到它的灵性、品味呢?爬山涉水,为的只是观赏它的美,极少数是为了欣赏它的品味啊!富贵与高贵仅一字相差,却被世人说成是富贵。牡丹高贵,却不富贵!
牡丹是执着的。但凡它开,必会倾其所有。落,要惊心动魄;败,也安之若素。它执着,它的独立的追求,执着着这对自我生命质量的追求,即使世人误会它,但它依然遵循自己的规律,遵循自己如馨石般的执着。
牡丹是正义的。牡丹,拒绝寒冷和阴雨。它拒绝一切不道德,作文不正义。只有在温暖中,它才愿意展示倾国倾城的美,只有光明,它才愿意让众人一睹它的芬芳。
牡丹是青春的。牡丹与众花一样,也要经历生死,但牡丹不屑,它要么烁于枝头,要么归于泥土,它拒绝一切的萎顿和衰老,到死也要维持青春,也要保留美丽。
牡丹是努力的。它那壮丽,那宏伟,难道仅仅是几天几夜的努力就能创造出来么?它积蓄一年的精气,在短短的几天迸发,就像是水管中倘若没有充足的水源,水能流出来么?没有努力,牡丹,能有如此的恣意浩荡么?
我钟爱牡丹,不为它富贵,不为它美丽,只为它高贵,为它的执着,为他的正义,为它的青春,为它的努力。我愿像牡丹一样,做人中的牡丹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 楚兴元 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 桂林市阳光中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 莫相弃 | 老师职务 | 班主任 |