人脑之谜读后感（一）

艾宾浩斯曾经这样总结心理学的历史：“心理学虽有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”，这句话精辟的说明了心理学的发展历程。通过查阅相关资料我了解到，心理学的萌芽可以追溯到古雅典文化时期，之后的心理学研究被学者们称为“前科学心理学时期”，一直到1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，人类对心理学的研究才进入到了“科学心理学时期”。而在此之前，心理学一直没有一个独立的学科分类，而是与哲学、诗学、文学、医学等等学科混合在一起。再看看现在，心理学已经成为一门专业、独立的复杂的学科，世界各国人民对待心理学的态度也日益严肃，心理学的已经在医学、教育、社会问题、政治、刑侦等等各方面成熟运用。在我们西科大的校园里，重视学生心理健康和教育心理学科学运用的风气也很浓郁。这次选修的《教育心理学课程》，给我们普及了很多心理学的基础知识，让我们初步接触到了神奇的心理学世界。现在我就来谈谈我阅读；了《人脑之谜》这本科普书籍后的一点看法。

正是在一代又一代科学家的努力下，人类对心理学的了解才不断深入。比如，人类对小脑的研究就经历了一个漫长的过程。在《人脑之谜》一书中，我们可以看到这样一个例子，早在三百多年前的科学家威利斯，在其1664年的著作《小脑解剖》一书中写到：“小脑是用于某些活动的动物精神的一种特殊源泉，与脑完全不同。在脑内……完成所有自发运动，即我们所知所愿的…”到了现在，科学家已经基本知道小脑至关重要的各种作用，明白了它所产生的对感觉运动的协调是技巧性运动。

对神经元的研究更是一个典型的例子，充分说明了心理学研究过程的科学性和艰辛。书中介绍，1872年，年轻的意大利医学研究生卡米洛·高尔基，在自己的简易实验室里研究大脑的物质本质，但通过长时间的观察，显微镜下始终只能看到均质的苍白色浆状物，直到一次偶然之中，他将一块脑块放入盛有硝酸银溶液的碟子，人类才第一次发现了神经元的存在。然后人们又发现神经元与普通细胞有很大不同之处：神经元除了胞体外还有其他部分，那就是树突，而树突的不同形状又造成了神经元的不同形状。经过很多科学家的共同努力，神经元神秘恶外衣开始慢慢的剥落，人们慢慢开始了解神经元的作用和工作方式。路易吉·伽伐尼最先证明自脊髓伸出的神经能产生电，1929年，奥地利人奥托·勒维某些化学物质是如何为神经通讯提供关键性联系的。慢慢的，人类对吗啡、可卡因、迷幻药的作用和不良影响也有了认识。

看完这一个又一个的案例和故事，虽然我受制于专业的限制不能完全理解其中的一些科学原理，但科学家不断探索的精神，还是给我留下了深刻的影响。更让我深思的，是心理学这门课程的深奥和复杂：大脑、小脑和脑干的配合运作，神经元、各种脑细胞巧夺天工的精妙形式。作为一名普通学生，心理学在我们身边的作用也是越来越重要，学习上我们要使用正确的记忆方法，学会缓解考试的压力；生活中，我们要学会正确的人际交往方式，学会控制、调节自己的情绪。这门心理学的课程，以及这本《人脑之谜》的科普书籍，为我以后更好的研究心理学并做到学以致用，打下了一个良好的基础。

人脑之谜读后感（二）

《人脑之谜》这本书写得深入浅出，对于我们入门者来说，比较容易理解一点。特别是里面那些鲜活的实例更增加了我的领悟。我在高中学的理科，那时就对人脑很好奇，这次阅读更加深了我对人脑活动与心理活动之间关系的探求。我们的形体是心理的生理基础，而脑又是与我们心理活动联系最密切的部位，因此很有必要对脑有一定的认识。

首先，第一章“脑中之脑”让我知道了脑的构造，虽然脑作为一个功能的统一体，其整体性毋庸置疑，但还是可以按照功能的侧重点和生理特性不同将脑分为不同的“区域”来研究。例如脑位于颅腔内，由脑干、间脑、小脑及端脑组成：人脑皮层褶皱的复杂性使得人思维和行为比其他动物来说更为复杂，而不是说反射活动的精细程度是与动物脑的物理大小有关；大脑皮层的不同部位对应于不同的肢体功能，大量病例数据说明，一旦皮层的某一部位受损，相应的身体机能便会减弱甚至消失！

第二章“脑的活动”，作者向我们介绍了一些基本原理，包括大脑皮层和小脑的特殊功能；信号的传导、识别及转换机制等。大脑皮层和小脑都有其独特的作用，这在临床实验中有着直接的支持。目前既有脑功能活动的均一学说，也有分区功能学说。在这块，还有很多有争议和未知的知识，尚有待人类来解决。

第三章“神经冲动”向我们详细地讲述了神经元是什么和怎样发挥功能的，其实上学期的人体解剖生理学我们就学习了动作电位和静息电位，这次算是一次温习吧。电位的变化和离子泵的作用有着直接的关系，不仅脑的功能实现离不开无机盐离子和大量的蛋白质，我们整个身体器官的运作都离不开它们。不过，脑虽然占身体质量的比重不大，但其对氧和蛋白质的含量要求却是所有器官中最高的。一旦缺少了这些营养物质的供应，脑就会在短暂时间内失去其传导和指挥人体的功能。

第四章“脑的发育”介绍了人脑经历的成长过程，了解这方面的知识对于如何做好儿童大脑智力的促进，和解决一些诸如帕金森之类的老年生理问题是有很大的实际意义的。这对于研究儿童心理学和老年心理学有更好的参考价值。

最后一章“记忆之谜”则更好地与我们心理学专业接轨，从中我了解到短时记忆和长时记忆的关联，大脑的遗忘问题及记忆的生理机制；还懂得一个比较实用的记忆方式，就是把要记住的内容与某种本身会引起许多联想的东西挂起钩来，这在我们现在的英语记单词中得到了很好的体现，但其实它在我们生活中应用是非常多的，只是你没注意到而已，我们学习很多东西都要得益于这种联想的思维。

总之，这本书让我对大脑有了一个初步的认识，但要想了解得更多，就还需要以后更进一步的学习，这让我很期待。

人脑之谜读后感（三）

其实对于保守的文科生的我来说，我并没有兴趣或者欲望去了解人类大脑是如何运转的，但同学极力推荐我去看看《人脑之谜》，我也就抱着试一试的心态看完了。看完之后还是给我留下比较深的印象。作者以丰富、翔实的事例去陈述一些客观事实，深入浅出，对于初学者很容易理解并接受。

全书分为五章，第一章说的是脑中之脑，它主要回答了两个问题：脑是如何工作的以及它究竟在做什么。从古到今，人类都在不断探索着大脑。古希腊人认为脑这个非实质性的、隐蔽的实体是灵魂的栖息所，演化成人类的脑是人类全部思维和情感的掌管者。通过本书我知道了脑不是一块混沌的整体，它其实有自己的分区，由脑干、间脑、小脑及端脑组成。作者通过大量事例证明了大脑皮层的不同部位对应于不同的肢体功能，并且大脑皮层褶皱的复杂性使人类的思维与活动更加多样化。

第二章主要介绍脑的活动。通过这一章，我们了解到大脑皮层和小脑的特殊功能：信号的传导、识别及转换机制等等。让我们知道了有神经元、电特性等物质的存在。几个脑区并不是单一的在活动，而是并行活动，使我们能与外部世界进行有效的相互作用。

第三章系统地为我们讲述了神经活动，解释了什么是神经元以及它如何发挥功能的。神经元除了胞体还有其他部分，有树突及轴突等。

第四章介绍了人脑的发展历程，这其实是一部分很好的育儿教育知识。()它可以教我们如何做好儿童大脑智力发育的促进，解决或者预防一些诸如帕金森病之类的老年病。我一直没有想通《人脑之谜》这本书与心理学有什么必然的联系，然而在这一章，我们可以窥见这些知识其实对儿童心理学及老年心理学有一定的帮助。

第五章讲述的是记忆之谜。作为一各文科生，良好的记忆力是我们渴望拥有的。它讲到了短时记忆与长时记忆的关联。大脑的遗忘问题及记忆的生理机制，还提示了一个事实：将要记住的内容与某种本身会引起联想的东西联系起来，会让我们更容易的记住这些内容并保存得相对长的时间。记忆是多侧面、多阶段的。不单是脑的功能，因为它充分利用了个体的内在资源，并以极独特的方式来阐述其周围的世界。

《人脑之谜》这本书并没有枯燥的讲述了一些科学原理，这也并没有完全的脱离现实世界。比如说弗洛伊德把“伊德”的情感性驱动，视为受由“超我”的良知所控制的“自我”所约束，其实这一理论超出了脑学的范畴，并在政治舞台上大放异彩。书中还纠正了一些常人所误解的知识，比如说我比较感兴趣的是个性的本原在何处？通常我认为个性与大脑应该没什么联系，个性应与后天修养有关，但在此书中，作者大量举例论证了大脑与个性的关联，比如说当人类大脑哪部分出现问题会导致人的冷漠等等个性的缺失。

其实书中还有许多关于大脑的有趣知识与未解之谜。看完这本书，借用作者的一句话，你会觉得“大脑是一个引人入胜的谜”。

月球之谜读后感（一）

今天，我读了《月球之谜》这篇文章知道了月球的奥秘，也受到很多启发。

课文主要讲的是：月球上的灰尘可以杀菌；水藻放进月球的尘土里，水藻就长的特别鲜嫩青绿；月球的活动比地球还早，等无数个迷。让你数不出，困惑在里面 。虽然这些谜到现在没有解开，但我相信，在不久的将来，我们人类一定能够找到答案。

通过阅读这一篇文章，我不但对神秘的月球有了一定的了解，而且对月球之谜产生了兴趣，我想只要通过自己得努力，我一定会知道月球的秘密，我会好好学习，将来我要成为一名科学家，来探索月球的秘密。

月球之谜读后感（二）

今天张老师给我们上了一节课叫《月球之谜》。

月球上有很多谜如今科学家还没有解开。月球上的谜比如：月球是从那来的……有好多好多。

我感觉月球上的谜却很多，有不知几个谜解开了，但是还有的没有解开，像月球是从那来的，这个谜没有解开，上面有些什么东西？月球和地球一样吗？……这些谜解开了。

我觉的我们的科学越来越发展了，有人都去上月球了，我有几个问题：月球有多大？在上面有什么感觉？在是在中什么样的？在上面舒服吗？这就是我问的问题。

这些问题只有上过月球的宇航员过能回答我的这４个问题。

除了书的４个月球之谜，还有很多很多，我们可以查一下资料然后了解，可以帮着思考思考，这样不是为了宇航员减少了一个负担。

我们长大以后要多为给我们付出的人思考一下。

我长大了以后我要当一名宇航员上月球看一下，到底是什么样子。

月球之谜读后感（三）

今天读了《月球之谜》以后，我对神秘的太空充满了好奇，脑海里出现了许许多多的遐想。这几天，夜幕降临以后，我时常会趴在窗口，仰着头，看夜空。

看，天空像大海，月儿像一条小舟，正在慢慢慢慢的行驶，直到清晨才无影无踪。瞧呀，月儿妹妹多害羞啊，用蓝色的头巾遮去了一大半的脸庞，犹如开放在碧蓝的夜空中的一片菊花瓣。真的难以想象这月球实际上空无一人，而是一片荒漠。

看着这浩瀚幽蓝的夜幕上，一颗颗星斗，()忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠，密布着，好像一个个顽皮的孩子，眨着闪闪发亮的眼睛，用好奇的目光扫视着大地。我真想飞上夜空，和这些闪闪发光的小星星一起游戏。想象着自己拖着一条长长的尾巴，倏地划过夜空，曳着一条灿亮又柔和的弧线，斜斜地切开深沉的夜色，这是多么美妙的事情啊！

也许真的会有这样一天，我乘着宇宙飞船，踏上月球这片神秘的土地，亲手排下月球的照片，把它们印在孩子们的语文书上，让他们和我一起感受这夜空之美。

《地球之谜》读后感

我阅读了一本书《地球之谜》。书中讲述我们居住的地球神秘美丽，无际的天空，浩瀚的海洋、神奇的陆地，无不存在着令人迷惑的未知事物和现象！

《地球之谜》这本书分为四部分。地球的内部、陆地、水域、以及地球的气象。这本书把有关这四部分有趣而新奇的谜团一一呈现在书中。例如《万有引力是怎么产生的》、《大地究竟来自何方》、《海水从哪里来》、《行为古怪的龙卷风》……地球是一颗神秘莫测的星球，关于地球的探秘活动，人们已经持续了几千年。但直到现在，人们对自己所居住的星球仍然了解不多，比如地球是如何诞生的？地球上的生命是怎样诞生的？地心深处是由什么物质构成的？……让我们去阅读《地球之谜》吧！把我们的目光投向于我们息息相关的星球——地球吧！

这一次我阅读《地球之谜》，()让我学会了许许多多的知识。让我对这个与我们息息相关的星球有多了一点知识！同学们，有机会你们也去阅读《地球之谜》吧！相信你会从中学到许许多多的知识！

旅鼠之谜读后感（一）

旅鼠——旅行的老鼠，一种生活在北极草原的啮齿类小动物。这是我第一次听说并且认识到这种动物。

旅鼠之“谜”，唔，小小的旅鼠有什么难以破解的奥秘，竟让人们困惑了整整几个世纪呢？作者位梦华向我们讲述了旅鼠的神奇！

第一个奥秘就是：旅鼠的繁殖能力惊人。它的繁殖速度竟能与细菌的分裂生殖相媲美。作者用真切的数字证实了这一点，最终得出一个惊人的数字：在不到半年的时间里，最初的两只旅鼠就演变成了一支1647086名成员的庞大队伍，真是令人难以置信！如果将世界所有的旅鼠集结在一起，也许可以轻而易举的毁掉整个地球。

但是，这灾难性的事件并没有发生，更奇怪的是旅鼠的数量一直保持在一个相对稳定的状态，这是为什么呢？

你相信吗？原来这一切都是旅鼠自己对数量的控制！这就是旅鼠的又一大未解之谜！当地球上的旅鼠数量过多时，奇怪的现象就发生了。大量的旅鼠会主动吸引天敌的注意来使它们吞食自己，甚至有时竟像是嫌这种方法收效甚微似的，他们竟会集合起来有计划、有目的的向大海前进，直到葬身大海，没有一只旅鼠临阵逃脱。他们只会留下很少的旅鼠来保证种族的延续，周而复始……

作者在文章结尾处写道：“人类也许应该从旅鼠的身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制的繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”是啊，人类不正像旅鼠一样在毫无节制的繁衍后代吗？但地球只有这么大供人类生存的资源也是有限的。人口的增长，会给地球带来巨大的负担人类的生存空间也会越来越少。到那时，谁能保证，人类不会像旅鼠一样做出自杀式的毁灭行为呢？

旅鼠之谜读后感（二）

我曾经在节目《人与自然》看到有关旅鼠为何自杀的缘故。那时已是晚上9点多了，竟然莫名其妙地起来看电视，打开电视首先映入眼帘的是屏幕右下角的标题：《旅鼠之谜》这一下子激起老王我的兴致，就虎头虎脑追看了起来。

其实电视里也解释不了为何旅鼠的自杀之谜，它举了四种假设（现读的书中举了三种）前三种书上已讲，这里不多说。而还有一种讲得是说古旅鼠以前是住在（把它假设为某一地）某一地，住了百万或千万年吧。它们有个习惯，每年都要回自己的家乡，跟人一样，有思乡之情。可由于岁月的变迁和自然环境的变化。它们的家乡越来越多“水”，地壳也逐渐下沉，最后形成了一个海，而旅鼠的鼠目寸光并没有注意到家乡的变化，望着前面的大海，仍然奋不顾身往海里跳，为的只是回到那个美丽的家乡……

我不知道这些假设是对是错。只能举出种种假设，想与谜的口对接上，可没验证的答案钥匙，插得进去，却不一定扭得开门，人类只有一直假设，一直探求，一直想扭开这谜一样的大门，可这道大门岂是那么容易打开的？

屈原的那句话说得好：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人类的疑问太多了，求索？虽难如登天，却要锲而不舍的精神。

旅鼠之谜读后感（三）

今天的生活，平淡如水，因此，我总幻想着能扔块石头在水里，使平静的生活泛起波纹，溅出最美的浪花。

我是一个爱想入非非的女孩，也是一个视书如命的中学生。“扔块石头在水里”的想法固然好，可“扔”什么呢？一点生活的素材都没有，只有拿起我的宝贝——书，重新研读。

《旅鼠之谜》在我眼前闪过，“旅鼠”是什么呢？好奇心促使着我翻到了《旅鼠之谜》。

旅鼠可真有趣，繁殖能力可真强。从三月至九月初，居然从一对旅鼠变为了160多万只的庞大队伍，繁殖还有丰年、平年、歉年之分，歉年还搞起了计划生育，真让人难以相信。

第二奥秘便是数量庞大后的旅鼠，居然与天敌对决，()毛色也由灰黑变为了橘红，学习起第一次世界大战的敢死队，让天敌多多地吞食它们，真是不可思议。

第三奥秘便是旅鼠大部队集体跳海，不论哪个地方的旅鼠都向大海奔去，到海边还争先恐后地用跳海的方式来自行了断，真是太奇怪了。

哦，小小的北极旅鼠，竟在你的身上有未破解的三大奥秘，我长大一定做一位杰出的生物学家，去破解你的秘密。