难忘的一次游学作文500字_难忘的游学作文500字

1、难忘的一次游学作文500字

今年五一劳动节,我和同学们、家长们,还有敬爱的段老师一起去济南游玩。

早晨我们5点40分就在学校的大门口集合,同学们很兴奋。我们排着整齐的队伍,拉开鲜红的条幅大声喊出我们此次游学的口号“读万卷书,行万里路”并在学校门口合影留念。大家陆续的上车坐好。我们一路欢歌笑语,兴高采烈,感觉时间过得好快,很快就来到了济南。

去济南游玩一共有二站,第一站是动物园。来到动物园里我见到了之前没见过的动物,我看到大象吃的是胡萝卜,我才知道了大象是也吃胡萝卜啊!不过它吃东西的样子还挺可爱的。比如白虎、小熊猫、河马……很多动物我都是在电视里作文见过,这次见到了这些可爱动物的真面目了,我真是太高兴了。

第二站我们来到了山东省科技馆。一进去,我们都很兴奋,感觉特别神奇。我和朱梓琪一起走进了时光隧道,刚进去的时候感觉很好玩,不一会儿我们俩感觉好晕,我们体验到了时光隧道里的科技感。在一楼我们一起看到很多新奇的东西。在二楼,我看到了最喜欢的万花筒。科技馆里面好大啊!可是因为时间关系我们很快就要集合要返程了。

一上车,大家都身体疲惫累坏了,可是我心里乐滋滋的。不知不觉中,我就睡着了。醒来时我躺在了爸爸的腿上,感觉和爸爸亲近了很多。都说世上只有妈妈好,我感觉爸爸更好呢!

本文作者简介
作者姓名刘彦希 作者年龄8岁零4个月
在读学校七里小学 在读班级三年级9班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩99分
指导老师张根学 老师职务副班主任

2、难忘的游学作文500字

今天天气晴朗,我的心情也很好,可惜来晚了点,但是也跟上老师刚出发的队伍。下次一定不迟到。

老师先带我们来到了一个田地,乔老师先让我们在一个土房子前停了下来,土房空空的,内边放些干草。田地里有一片西瓜地,那个西瓜长得比拳头大一些,一个哥哥拍了几张西瓜的图片,再过一个月,我们应该就能吃到那内的西瓜了。

沿着路乔老师带我们走右边的那条山崖路,那条路非常窄也很徒。山崖下面都是枣刺树,树上长满了枣刺,我即兴奋又害怕,男孩最喜欢冒险和挑战了。我紧跟老师后面第二个爬上去,然后我和五个人走到左边那个地方,过了一会儿,那三个人说往上走,我和一个小朋友在下面等老师的到作文来,然后和老师爬到了山顶。

山顶上是一片金黄色麦田,金黄的麦子在太阳底下向我们招手,老师还让我们大家读了观刈麦这首诗。这时天气渐渐热起来,老师带领我们回到书院。

中午吃完饭,开始午休,午休完了以后,老师给我们放了一部日本电影,里面的故事情节特别感人,我都差点哭了,然后老师给我们上童话故事课,接下来还有历史课,还有我喜欢的围棋课,老师让我和一个小女孩儿下围棋,最后因为一个大哥哥的提醒,她赢了我,但是没关系,男孩要让着女孩嘛。乔老师还表扬我有很大的进步,我要继续努力。

一天很快结束了,爸爸来接我了。在回去的路上,我还想着今天真是又难忘又快乐的一天。

本文作者简介
作者姓名支凌翔 作者年龄8岁零5个月
在读学校大宁路小学 在读班级二年级7班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩96分
指导老师李好强 老师职务任课老师

3、一次难忘的游学作文400字

今天我们到游学营的时候刚刚好,还是老规矩,先是领帽子,然后站好队,再准备出发!

走在路上的时候,我和我的老朋友谈起一些动物,比如说扫尾袋狼,它们很可伶的被关在动物园的外面,因为是晚上,那晚很冷,它们被冻死了,它们就这样被灭绝了吗?就像恐龙灭绝的时候一样,但是它们发生的情况又不一样……说着说着就落后了,然后我们就赶紧追上去,但是我喊到:糟糕,体力不足,没劲了!没劲是因为我早上没来得及吃饭,只带了几个鹌鹑蛋而已,我真希作文望早上能有时间多吃些饭,这样上山就有精神了,我把时间浪费了,真可惜,以后我要珍惜时间干有用的事。

然后我吃完早点就赶紧跑上去,但是没坚持多长时间就又累了,我们十一个人又是落后的一小队。我想到第一次来游学营的时候很有精神,看到现在的我要有精神一点,要像小君子一样,有风度的坚持到底!(你是个坚韧不拔的小君子,徒步能坚持下来,还会总结,最终)

这次我们背了一些诗,我记不住,可能大脑不够用吧,这次游学营真是饿的难忘啊!

本文作者简介
作者姓名马心 作者年龄9岁零10个月
在读学校春季传染病手抄报小学 在读班级四年级7班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩100分
指导老师马欢岛 老师职务任课老师

4、记一次难忘的游学作文400字

8月17日早上8点30分,跨上了开往游学温州旅程的大巴车,开往我们此行的第一站。我选了一个比较舒适的位置,坐稳出发了。

游学之旅第1站,我们来到了位于温州瑞安东源村的中国木活字印刷文化村展示馆。刚进大门,讲解员老师告诉我们,“活字印刷有很多种,有瓷活字、铅活字、锡活字、泥活字,但木活字才是历史最悠久的。”参观完了一楼,没想到在二楼竟可以亲手体验木活字印刷,我们争先恐后地排起队来。半个小时之后,我们每个人都作文有了一幅属于自己的木活字印刷画作品。

第二天,我们来到了温州动物园,迎面看到了我们的解说员—喻老师。喻老师带领我们先后看了河马、犀牛、企鹅、猴子……当我们来到大象馆时,喻老师问了我们一个问题:“同学们,知道这只大象是非洲象还是亚洲象吗?”我回答道:“是亚洲象!”“你答对了,因为雌性亚洲象是没有长长的象牙的。”

这次游学不仅学到了知识,增长了见识,还交到了许许多多的新朋友,期待下次还能参加这么有意义的活动!

本文作者简介
作者姓名吴俊匡 作者年龄9岁零2个月
在读学校金川小学 在读班级四年级8班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩110分
指导老师邱佩宁 老师职务任课老师

5、难忘的游学作文500字

盼望着,盼望着,终于等到这一天了,可以去游学营了。今天,最让我难忘的事情就是冲上红土坡了!

我们在树荫下,玩儿着,看着,笑着。看着旁边显眼的红土坡,心里突然冒出了一个念头:征服它。说干就干。

我在烈日的攻击下,爬着土坡。往上一看,已经有好几个同学快要征服土坡了。我也想追上他们,所以加快了脚步。可是心急,毕竟吃不了热豆腐,干什么都要一步一个脚印,所以我欲速则不达,还没跑到一半就滑了下来。

我吸取了上一次的教训又开始征服它了。我发现了一个助力点——草。它的根很牢固,是一个很不错的助力点呢。可是就在这时作文,危险出现了,“泥石流”向我滚来,但是这可难不到我,因为我发现手如果伸入“泥石流”里,就更有利于上升,不知不觉,我已经征服了土坡。

可是该怎么下呢?在我疑惑的时候。“泥石流”给我带来了灵感,我松了手像滑滑梯一样滑了下去,简直太爽了。我又爬了第二遍,爬到山顶时,我找到了一个停靠点,那时,孙卓行哥哥处境危险,我就让他也来到了我的停靠点,不知是什么唤起了孙卓行哥哥的好奇心,他把木棍儿旁边的土都松了松,我们的支撑点开始摇晃了,在这种情形下,我选择了松手,拜拜,孙卓行哥哥,我滑到底,跑了……

啊,我期待下一次游行!

本文作者简介
作者姓名秦舒培 作者年龄10岁零10个月
在读学校路桥河西小学 在读班级四年级7班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩118分
指导老师汤子嘉 老师职务班主任

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